Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1957-1958
1957. augusztus 30., rendkívüli tanácsülés - Napirend: - 1. Köszöntő. - 2. Az 1957/58. tanév munkatervi vázlatának kiosztása. - 3. A Délszláv Tanszéken meghirdetett állásra beérkezett pályázatok elbírálása. - 4. A háromszakos, négyéves tanárképzés problematikája.
4 í kólánkon az önálló marxizmus tanszék létrehozását • jfiyt a í-jondolatot főiskolai tanácsunk már régen felvetette és a múlt tanulságai 8' rai törokvéaeinket igazolta nevezetesen azt, hogy csak akkor lését igazán eredményes a marxizmus oktatás. ha* annak oktatói együttélnek az ifjúsággal a főiskola tanári karával* beveXőmtnifcink célkitűzésének megváló itásához erős támaszt találunk főiskolánk egyre erősödő pártszervezetében és főiskolánk életében mé ©ár jelentős szerepet játszó /..IS** szervezetben#' Hallgatóink általános műveltségének fejlesztése terén kulturált magatartásának kialakítása terén ía sok 3 tennivalónk# A fiuk én leányok viszonya nem egyszer a közön aégeaoégig süllyedt* helyesen állapított® r2eg »Véber elvtárs évvégi referátumában, hogy az elmúlt évben elnéztük ezeket és a kényes kérdésektől velő menekülés nem éppen dicsérendő sód serét alkalmaztuk# Az erkolcai normák szigora betartását Kell követelni hallgatóinktól tanszékeken és diáte* otthonban egyaránt* S kérdés eddiginél közpo .tibb kezelését megkívánja hallgatóink általános emberi magatartásának kialakítása, de főként élethivatásukra való felkészítése* hogyan fogják nevelőmön- kájókat végezni hallgatóink, hogyan fogják az általános iskolában most meginduló e kölestant tanítani, ha egyéni életük példájával flUWfc tudják alátánasztani munkájukat* az erkŐio tan tanításának bevezetés© általános iskoláinkban szádunkra ia újabb feladatot• azab# !«leg kell keresni annak módját, hogy valamennyi főiskolai hallgató találkozzon azokkal a tételes erkölcstan! ismeretökkel főiskolai évei alatt, amelyeket tanítani fog az általános iskolában. Hallgatóink általános nevelésének szolgálaté a kívánjuk állítani főiskolai rendezvény * ' * /Qkt.#* 40 éves jüb* és 3 hogy áthasson* ’természetes rendezvényeknek. ham. lehet Mégis ebben oz évben az átlagosnál több rendezvénnyel számolhatunk éppen a kettős jubileumból következően* A kulturblzéttsúg jó előkészítő 63 összehangoló munkája azonban biztosítani fogja s helyes egyensúlyt* A Nagy Októberi Szocialista forradalom 40 éves évfordulója tiszteletére még az ö z folyamán tudományos ülésszakot tervezünk:, melynek első aktusa egy széleskörű pedagógiai ankét lenne# Tavasszal 3 főiskola lö éves jubileumi évével kapcsolatban kultur- Ünnopoéget tervezünk. K két r-.agyobbazoöásu rendezvénynél is kettős célt kívánunk szolgálni* egyrészt hallgatóink általános neveié -ót, másrészt főiskolánk népszerűsítését városunkban és megyénkben* ügyelnünk,kell arra, hogy a Kulturbizottság által kidolgozott és a tanács által jóváhagyott tervezetet ne kereszté.zék egyéni rendez- ésyek, hogy elkerüljük a hallgatók indokolatlan túlterhelését és ugyanakkor biztosítani tudjuk erőink összpontosítását a kellő színvonal biztosítására* Nevelomuukánkat továbbra is össze kell kötni a hivatást idst** rs való fáiké tzitéaae.1 0 magyar falu megszerettetésé vei ♦ Talán ezen a téren értük el a legfőbb eredményt* Tanáraink céltudatos munkája eredményeként hallgatóinkban kialakult a falusi életforma laegsze- retése. ualIgatóink általában szívesen mentek kis iskolákhoz, ott feltalálták magukat* iSrről tanúskodnak azok 3 levelek, amelyekbe*! beszámolnak a végzett hallgatók munkájukról* he bizonyítjenaost végzett hallgatók kihelyezése is, mart végzett harmad éves hallgatóink közűi olyan is akadt, aki a felajánlott városi lehetőség helyett határozottan falura kérte magát* Összegezve az eddigieket eszmei politikai nevelés terén követ* koz5 évi munkánknak arra kell irányulni, hoiy szakadatIonul erősödjék hallgatóinkban a párt iránti bizalom, hűség és oáaa ás, hogy megértsék hallgatóink pártunk eszméit, politikáját és szerepét ©lukét;, melyeket 3 kettős juöiieu» isk.10 éves jub./ gondolatai* kell, bármilyen nagy neveiőerejo van a jó a legfőbb munka a tanulás rovására#
