Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1953-1954
1954. július 23., kari ülés - Napirend: - 1. Az 1953/54. tanév munkájának értékelése. - 2. II. Prémiumok kiosztása.
ip • s f VSÄ^Mnisztrativ teöndőket^fe^^Mi^n^át kell tolni az igazgatóhelyettes ’ és az adminisztrativ osztások vezetői felé, hogy a felszabaduló időt az oktatás és nevehég edvi kérdéseivel való foglalkozásra fordíthassam. Ugyancsak többet keirvforoánöm a gyakorlóiskolával is, mert a kapcsolatom a gyakorlóiskola igazgatójával bár intenziv volt/ és figyelmemet semmi sém kerülte el, ami a gyakorlóban történj^»,, megüss a gyakorlóiskolát taa&gOBü^Bá» rendszeresebben kell a jövőben meglátogatnál. A hiányosságok ellenére mégis meg kell állapítani, hogy a .főiskola vezetése a múlthoz képest fejlődött, az ügyek intézése gyorsabbvezetés közelebb áll a tanszékekhez, azok véleményété az igazgatóság jobban támaszkodik a múlthoz képest, ^eg kell valósítani a jövőben még azt, hogy egyugyanazon dologgal ne foglalkozzon tanácsülés, tanszéki értekezlet, kari ülés, pártcsoport-értekezlte, óárttag- gyülés, szakszervezeti gyűlés, Disz-és csoportgyülés, haenm mindig csak a probléma hordejetfének megfelelő szerv foglalkozzék axxfcsgjranbc a témával. A tanácsülések tematikának megvá^CÜlsztásánál továtora^is felfogásom az, hogy azok a fői^ojy^cgtató-nevelő munkáját érintőyffémerális kérdések le- j Ujitáá*! i jellegűek, maguk a tanszékvezetők tartsák meg, és igy kölcsönözzenek tLr'színt és uj vitastilust a tanácsüléseknek. Az értekezletek idejét szabályozni fogjuk, 3 óránál hosszabb ülés nem LéSáWOi'í Vinz,op.tv«aBMMflr tanszékvezetők is takarékoskodjanak a felszólalásaik Atfsm feltétlenül szükséges a jegyzőkönyv számára fe Is zólaln3A<*.tí^r van mondanivalód*, akár nincs. ’Viszont a lényeges pedagógiai kérdésekben egységes pedagógiai közvéleményt kell kialakítanunk, amit a tanszékvezetők levisznekidolgozóikhoz. A tanácsüléseink értékét: az őszinte elvtár3ias bírálatot Őrizzük meg t'o“ vábbra is,^óvakodjunk az elsietett általánosításoktól és a kis dolgok felnagyításától. így tudja tanácsadó testületünk/a tanszékvezetői- __* I ' k ar az igazgató munkáját előbbre vinni, rt7j. 4 VW4 ^jutuUí th. £~tr'l4 Í, pCí L ££ í At ^ ÍJ,-- Ca r**<iP*y*A +y\ (Jp ^ a, x.% . y\ *\a Grft-Jn r ______ y >^^4AtA^ tpyvyt £ lv^u í/yU* <£ 4-4* At***Sj k»-ÍCCpf (^•vCftrí’ cí,^» ^ * 1 »*«*7 <*sy+~***U*‘ lí*4/, kp. /O^CCtür $+ *^VK^/ flb «-T. 'T^vyt
