Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1952-1953

1953. május 22., tanácsülés - Napirend: - 1. A szaktanárképzés eddigi módja és a levelező oktatásra való áttérés.

-16ä debreceni ta folyam volt az első nívós tanfolyam, áajd az elmúlt

nyáron, a főiskolánkon szervezett nyári tanfolyam tekinthető kifogást»»»-' l.jnul szenrezett, j 1 megalapozó tanfolyamnak*

Ha Qz.:'zot a 6a folyamokat követhette volna az évközi alapos tanai akkor az o kiképzési forrna Ige helyes., eredménylelt volna* . ;

A levelest oktatásra való áttéréssel a nyári hetes tanfolyam'

elmarad* A hallgatok ezt először megdöbbenéssel ve . tudomásul* mert ott 1 féltek, ha a jövőben is csak olyan ©értékben lesz biztosit—

vají az évközi tanulásuk mint eddi ;, ak or as edd > í tudásukat negáló--- póz6 lehetőségtől is elestek.

Ezért ;os döntőmért ékben, különösen most, hogy az évközi tanulási lehetőség biztonitva legye-., neosak a. rendnle es jelenjenek meg, aint »hogy azok avultban is megjelentek de a &*M* a legszigoiubban

ellen iktesse és súlyosan büntesse meg azokat, akise a tanulási léhetőséget nem biztosítják* Az igazgatókat xegyelmileg, er ölcailag 63 onye* lag i© tegye felelőssé nevelőik rossz vizsgaoredményéért^ a kötelező

gii

ío:Q.dIroz-'sokról való távolmaradásukért*

Az aj oktatási forma bevezető séfv 1 a tanszékek munkája jelentősei m»@* növekedett. A i*”*gondoskodik az okt«személyzet kibővítéséről* Igen lényeges dolog azonban ad, hogy időben, tehet még júniusban meg is kap* j k a tanszékek az uj munkaerőket* másodszor, hogy megfelelő, Hó kádereket kapjon a főiskola* Kezdő, fiatal, most végzett, gyakorlati :3s- talnttal nem rendelkező munkaerőket a tanazócac nea tudnak hasznosítani ezekre ne a lehet rábízni a komoly és felelősségtoljcu iuakát* izeket aa

uj munkaerőket a tanszékeknek évekem keresztül moll oktatni, nevelni,

; : ' V. .-v Aa . - h , l*i«u) IA*4 ■ «litis* an : >»1 e,n.a naalf. 1

a tanszékeknek ez még hosszú ideig plusz munkát jelent csak. Á tóhSze-^ kék fölkutattak' kiv ló káderedet, gyakorlott, jólképzett pedagógusokat, ezeknek a Pécsre helyezése azonban a lakáshiány miatt lehetetlen*' így osak a Baranya megyei oktatási osztály területéről kaphat a főidk* uj munkaerőket* Az Ökt*ősz .jelenlévő képviselőit kéri, hegy tegyenek meg mindent, éppon a közös ügy érdekében, hogy szokat a nevelőket, aki* két a iaaszékek kérnek, a főiskola még is kaphassa* Az ált»iskolák vonalán -oákal kő yebben lehet pótolni a hiányt vicékről is, fiatal, hoÍ

adori, nőtlen tanerők behelyezésével, akiknél nem 11 fetm a lakcásprob* éms*

Foglalkozott Sharkoviéh elvt rs is - Jeges elv társhoz hasonlóan a jegy*» zetek, a gyakorlatokhoz szükséges segédkönyvek kérdésével* ozükeégesnek látja, hogy a

: , • a legsürgősebben ;oudo;>kodjék a m r eddig megjelent, de vili ©gyorsan elfogyott, jólbevált gyakorlati see vek újbóli ka adás ról* A levelező hallgatok számára ia biztosítja a ;;**>-.'a tagMUÜ

uj főiskolai, egyetemi köiiyvkli beszerzését, és másfeleié jegyzetek elé*

készítését»

Ha a megfelelő jegyzeteket, segédkönyveket megkapják a hallgatók és a szabadidő is biz ősitva lesz számukra, akkor a levelező oktatási fonás bevezetésével mivé emelkedésre számithatunc, ellenkező esetben süllyedés fog bekövetkezni*

rrois

__Mlánéi «elszólólésében c szükségetartja est, hegy S lev*

s

tet csal kapnak)latban is arányosan oszoljanak .meg a terhek a faiskola

és az ölti. oszt-ok vonal m. Az Gkt, oszt. tov bbképséai csoportjának azonban igen nagy a megterhelése, rájuk hárul a szakfelügyelet elvégzés© és /•ellette a nevelők négyéves tov bbképsésének irány it a a*

a ttanulódóbuááneis biztosításé érdekében az oktatási o.ízt*több Ízben küldött ki rendeletet, ez igazgatók'félé, azonban valóban még mindig várnék hibák ezen a téren.

A főiskolai magántanulók tanulóköri ©unkájukból az okt*oszt.nem vette ki a részét, ennek Oka.az, hogy Pécsett nagyon sok mellékkereseti lehetőség van, itt van a legtöbb szakérettségis tanfolyam áa a középiskolád