Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1951-1952
1952. június 30., kari ülés - Napirend: - 1. Csukás István A tanévi munka kiértékelése (tanulmányi színvonal emelése, kádermunka, beiskolázás, a főiskolai munka általános jellemzői). - 2. Felvételi problémák. - 1952/53. tanév
f I Hozzászólások. Bernáth Béla: Az igazgatói referátumhAz kisebb kiigazitást kiván tenni: a tanárok részére szervezett orosz nyelvi tanfolyamon Márk Bertalanon kivül Hegyi és Koszorús kartársak is folyamatacosan megjelentek. Selymes Ferenc: ! * A nem orosz szakosok oktatása terén a II,félév folyamán javulás állt be,ez az igazgatóság részéről kapott segítségnek és irányításnak tudható be.Az igazgató kartárs gyakran látogatta az órákat és hozzászólásait megtette,Ha a lektorátus vezetéséin megfelelő felelős emberre bizhat ja, a^ckoi} a többi tanszékeket gyakran látogatni f opooa ijjnogékin^olgQoó munkatórooit—rg.A gyakornokok tanitási módszerét a jövőben figyelemmel kisérik,ennek elmaradása okozta azt,hogy a nem orosz szakosok tanulmányi eredménye gyenge volt,A jobb órarerend elkészítése a tanitás sikerét biztosítja. Balázs Józsefné: A 2 egymásután következő orosz órát ne szimatra osszák be, hanem hétfőre,amikor a hallgatók még pihentek,akkor is a reg geli órákra.‘iívközben az igazgató részéről gyakran kaptak kritikát, de ez mindig a fejlődésüket mozditotta elő.A pesti főiskolák kapfák a jobb minőségű hallgató-anyagot,a pécsieknek gyengébb felkészültségű hallgatókkal kellett dolgozniok. A szakérettségin is jó munkát kell a*tanaitoknak végezniök, o hogy a főiskolára megfelelő előképzettséggel jöhessenek a hallgatók. Pataki László: A referátumban elhangzott kiritikával nem ért teljes mértékben egyet^A ^..elyi 'trm'iaüék1 mmfro módos ere apk problémát oko-~ . . . , ZjOí'4 nehfcyA nyelvi tanszék modszeréé^oas dj irvt4 Jh’ bAuj-« ( nyelvi tanszék igénye ^ ’ An>m 4 oi. j-^^«4^kymiut én a'.ha Ugatok előképzettsége is igen gyenge.Módszereiket próbálták összehangolni együttes megbeszéléseken, iroda lom—franirfréoában ■ bizonyon -képs-ze-rüsóg jel_enin-©z-ik,_ami áles—eHentót'ben -állr-o-ny-elvtantanitás&al.Az a bizonyos"irodalmiolvasgatásn nehéz munka,nem szabad lebecsülni í- w aáő»«^l*Az irodalmi és nyelvi tanszék között nem volt meg a kellő összmüködés,ez azonban nemcsak itt tapasztalható,hanem a főiskola többi társtanszékein is.Ezxért az érintkező tanszékeknek időnként a felmerülő pitfblémákat meg kellene beszélni öl/' ,
