Ratio Educationis Publicae totiusque Rei Literariae per Regnum Hungariae et Provincias eidem adnexas (Buda, 1806)
Pars Prima - Sectio VII.
237 ia Scholarum Grammaticarum Studia pertractari* da? nosse debent Magistri; plurimum enim est in recta Methodo repositum; quam vniuerse ordinatam esse debere, claram, breuem, et facilem nemo non agnoscit; at haec ipsa tam varia est specie, quam artes, et scientiae. Illa demum dicetur optima, quae et indoli bonarum Artium, et aetati, turbaeque Discipulorum est maxime consentanea. $• 233Magistri omnes, nullo sui status discrimine, tam dominicis , quam profestis diebus , sunt, Ca- teclietae suarum Scholarum; nam quod Christiani vniuersi scire, et Discipuli discere debent, hoc ipsum plene docere Magistrorum est, erraret- que vehementer, si quis hanc principalem institutionis publicae partem ad se, quod Sacerdos non sit, neutiquam pertinere existimaret. Ordinem rerum sequentur illum , quem Catechismus proprius ostendit; adsumentque suis temporibus Euangelia, et Epistolas Sacrorum dierum, exemplaque biblica. Curriculum institutionis vitra annum non extendetur, sed spatio huius temporis Catechismus totus conuenienter aetati, et hitellé-
