Evangélikus gimnázium, Orosháza, 1943

12 megjelenve pár napig községünkben tartózkodott. Június 13-án megtisztelte látogatásával iskolánkat. Megtekintette az iskola elhelyezését és felszerelését. Látogatásáról annál is inkább helyénvalónak tartjuk az itt való megemléke­zést, mert a tanári hivatás szépségéről és a tanári munka fontosságáról mon­dott szavai éveken keresztül sok nehézséggel küzdő tanári karunkra mély ha­tással voltak, megnyugvást, további munkánk folytatására erősítést jelentet­tek. Janson Vilmos tanügyi tanácsos, főigazgatói szakelőadó március 27-én kezdte meg látogatását iskolánkban. A tanévvége munkálatai miatt látogatá­sát abba kellett hagynia, így egy napig látogatta az órákat. Évkönyvünk szer­kesztése közben értesültünk nagy szomorúsággal arról, hogy Janson Vilmos főigazgatói szakelőadót legfelsőbb hatósága a pestvidéki tanker kir. főigaz­gatósághoz helyezte at. Távozását nemcsak azért vették tudomásul sajnálattal azok az iskolák, melyek őt látogatásai nyomán közvetlenül ismerték, mert benne kiváló, tapasztalt pedagógus távozott közülünk, ki mindig hasznos és helyénvaló útmutatásokkal, tanácsokkal látott el bennünket, hanem azért is, mert mélyen emberi, emberséges egyéniségével a mellett, hogy mindig az igazság szeretete vezette, úgy tudta közölni megállapításait, hogy ittléte alatt is nyugodt légkörben folyt a munka, minden más szemponton felül csak a magyar kultúra javának munkálása vezette, távozása után megállapításai­nak helyességéről való belátás, megnyugvás, jobb munkára való törekvés lelke hatotta át az intézet tanári karát. ÉRTEKEZLETEK. A Rendtartásban előírt értekezleteket megtartot­tuk. Szülői értekezletet a tanév korai befejezése miatt egyet tartottunk, az első félévben. Ezen az igazgató »Az iskola és a s» ülői ház együttműködése a tanulók önkéntes fegyelemre való nevelése céljából«, dr. Tömböly János »Történelmünk nagy tanulságai a mai idők tükrében« címmel tartott előadást. VALLÁSERKÖLCSI NEVELÉS. Mint a múltban, az idén is nagy súlyt helyezett iskolánk arra, hogy tanulóink necsak külsőleg tegyenek eleget val­lási kötelezettségeiknek, hanem el is mélyüljön bennük az Isten után való vágy, hogy hitre ébredésük erednnéinyei a mindennapi életben is meg­mutatkozzanak. A vasárnapi istentiszteleteken kívül resztvettek a községünk­ben tartott evangélizációs előadásokon, istentiszteleteken. Az ősz és a tavasz folyamán deprekációt tartottunk. Tanulóink közül többen résztvettek a Maros mellett lévő nagylaki K1E ifjúsági táborozáson. NEMZETNEVELÉS. A megrövidült tanév ellenére is mindent elkö­vettünk, hogy minél teljesebben neveljük az ifjúságot a magyar nemzeti kö­zösség öntudatos tagjává. A hazafias nevelés terén a realitásokon alapuló hazafias érzés elmé­lyítésére törekedtünk. A magyar sórs nagy kérdései döbbenetes nyíltsággal állanak előttünk. .Mindig hibáztattuk az illuziós ihazafiságot, az üres magyar­kodást, a reális alap és tervek nélküli nagy szólamokat. Ezek csak az el- fásultsághoz, kiábrándultsághoz vezetnek. Arra törekedtünk, hogy értékeinket minden vonatkozásban minél tisztábban lássák tanítványaink. A magyar érté­kek megbecsülése, érvényesülésre segítése hazafias kötelesség. Nagyjainkról való megemlékezéseink folyamán is a magyarságnak való szolgálatuk, a ma­gyar lelkialkatnak életcéloknak, életérdekeknek megfelelő magatartásuk mi­nél világosabb megismertetésére törekedtünk. Láttuk, a görögtüzes magyar­kodás hova vezet. A hazafias nevelés nagy célja: ismerje meg a tanuló a

Next

/
Thumbnails
Contents