AZ ORSZÁGOS SZÉCHÉNYI KÖNYVTÁR ÉVKÖNYVE 1959. Budapest (1961)

I. A könyvtár életéből - Besenyei Andorné—Papp István: A Könyvtártudományi és Módszertani Központ Oktatási osztálya 1959. évi munkájáról

pedagóguséhoz, továbbképzésének is a pedagógustovábbképzéshez kell hasonlóvá válnia. A továbbképzés szervezeti formáin és távlati tervein még dolgozunk, de a könyvtári munka az egyes területeken annyira szükségessé tette egyes továbbképzési formák megindítását, hogy a végleges tervek és szempontok kialakulását nem várhattuk meg. A. könyvtárostovábbkép^és 1959-ben 1959-ben a Könyvtártudományi és Módszertani Központ Oktatási Osztálya továbbképző tanfolyamokat indított mind a közművelődési, mind a tudományos könyvtárak dolgozói számára. A tanfolyamok tematikáinak összeállításán és az előadások megszervezésén kívül igen sok nehézségünk volt a vidéki hallgatók elszállásolásával és ellátásával. Mind a továbbképzés, mind a középfokú, könyvtárosképzés helyzetét nagyon megkönnyítené egy állandó, esetleg a Népművelési Intézettel közös bentlakásos iskola létrehozása. 1. Közművelődési könyvtárosok továbbképzése A legtöbb könyvtárosra a közművelődési könyvtárvezetők továbbképzése terjed ki. Ezt 1959 szeptemberében indítottuk meg Leányfalun. A tanfolyam hallgatói a járási könyvtárvezetők több mint 50 százalékából, a megyei könyvtárak módszertani és olvasószolgálati csoportvezetőiből álltak. A résztvevők száma összesen 100 volt. A leányfalusi hatnapos tanfolyamon kategóriánkénti és közös előadásokat és szemináriumokat rendeztünk. A szakmai előadások közül legjobban az olvasószolgálati csoportvezetők foglalkozásai sikerültek. A következő témákkal foglalkoztak: 1. a politikai feladatok támogatása a könyvtár eszközeivel, 2. a bibliográfiák hasznosítása, 3. a szabadpolc rendszer, 4. a könyvtári igénykutatás és végül 5. az ifjúsági munka. A módszertani csoport hasznos foglalkozásai közül kiemelkedett „A módszertani munka területe, lényege" c. előadás és az azt követő szeminárium. Legnehezebb volt a járási könyvtárvezetők anyagának összeállítása, ugyanis a résztvevők összetétele nagyon vegyes volt. Voltak régi, tapasztalt könyvtárvezetők és voltak szép számban fiatalok, tapasztalatlanok is. A tanfolyam előadásai újat lényegében csak a fiatalabb könyvtárvezetők számára adtak. Mégis egyöntetűen hasznosnak ítélték a tanfolyamot főleg azért, mert a szemináriumi viták során értékes tapasztalatcserére nyílott alkalom. Jók és hasznosak voltak a délutáni közös foglalkozások. Itt a könyvtárosok előadásokat hallgattak a politikai, a mezőgazdasági, a műszaki irodalomról és a mai magyar szépirodalomról. Meghívtunk néhány írót is, hogy a közös problémákat a könyvtárosokkal megbeszélhessék. A hallgatók a tanfolyamra dolgozatokat hoztak magukkal. Ezek témáját a saját munkájuk köréből szabadon választották ki. Sok volt közöttük a gondos, értékes és hasznos gondolatokat felvető munka. 101