T. Bereczki Ibolya szerk.: TÉKA 2004 2. (Szentendre: Szabadtéri Néprajzi Múzeum, 2004)
Kustánné Hegyi Füstös Ilona: Ifjúság és identitás
mányban valaha élt emberek életkörülményeit, miközben nyomoznak. Önkéntelenül is párhuzamot vonnak a száz évvel ezelőtti, és a mai fiatalok életre szóló döntéseit szabályozó társadalmi törvényszerűségek között. Egy másik program során a Breughel Gyermekjátékok című festményén megjelenő játékeszközökkel is megismerkedhettünk egy másik pajtában, miközben ki is próbálhattuk a használatukat. Kiemelkedő még a 8-10 éves gyerekeknek szóló, gazdálkodáshoz kapcsolódó foglalkozás, mely során a gyerekek alkotják egy-egy állatfaj „családját". Itt több - nem éppen korhű, hanem inkább modernnek számító szemléltető eszközt is használnak, nem ragaszkodva a 19. század tárgyaihoz: Egy hordóra festve a vidék telepítési terve látható, ahol - a terület bejárása után - el kell helyezniük az állatok mágneses képét a megfelelő helyeken, ahol a valóságban is találhatók. Külön figyelmet érdemel, hogy korosztályonként és témánként kézikönyvek állnak a kiválasztott témát feldolgozó pedagógusok rendelkezésére. - Csak régiót dolgoznak föl, és külső munkatársak készítik ezeket a kiadványokat. A Bokrijk by night programjának technikai előkészületeit láttuk mindenütt, melyek a sötétség leple alatt remélhetőleg nem látszottak olyan csúnyának, mint fényes nappal. Ennek a téli programnak az a célja, hogy „legyen mozgás" ekkor is, és a köztudatban maradjon: itt mindig történik valami. Autóbuszokkal lehet esténként egy kijelölt útvonalon haladva élményeket szerezni. Mivel erdőben gazdag területről van szó, a különleges fényhatásoknak köszönhetően sejtelmesen bukkannak elő szokatlan tárgyak a fák közül, a fák lombjából, melyek a fa felhasználásának különféle módozatait mutatják be: például csónak szerű koporsók tűnnek elő a fatörzsek közül. A templom sem szokásos módon van berendezve, hanem a „gonoszjárás" miatt kaotikus rendetlenség uralkodik benne. Bizonyára sokan megbotránkoznak ezen a szokatlan rendezési elven, de úgy tűnik, üzletileg megéri a múzeumnak ez a felfordulás. Az előadások sorát Henrik Zipsane, a svédországi Jamtli Történeti Múzeum igazgatója nyitotta meg Östersundból. A konferencia témafelvetését több pontba szedve fogalmazta meg. Milyen módon tudnánk együttműködni a Network-ön keresztül? Milyen anyagi lehetőségek állnak az intézmények rendelkezésére? Milyen módon tudjuk az információkat cserélni?
