T. Bereczki Ibolya szerk.: TÉKA 2004 2. (Szentendre: Szabadtéri Néprajzi Múzeum, 2004)

Kustánné Hegyi Füstös Ilona: Ifjúság és identitás

Tájékozódás a Bokrijk-i Szabadtéri Múzeumban - a konferencia részvevői (KÁLDY Mária felvétele) (körlevél e-mail-en keresztül) Milyen nyelven történjék a kommunikáció? Milyen múzeumokat tudunk még bevonni? (Legyenek-e művészeti múzeumok is?) A NetCoam lehetőséget adhatna ahhoz is, hogy a látogatók eszmét cseréljenek egymással a rendezvényekről. A rendezvények és múzeumrendezés közben az életmód bemutatása kerüljön középpontba. Henrik Zipsane beszámolt múzeuma újabb törekvéseiről: Elmondta, hogy 2005-re lesz saját, önállóan gazdálkodó tanyájuk. Az ősszel induló öt hetes sorozatban napi három órában egy igazi család játszik különféle szituációkat a múzeum épületeiben (hiteles történetet játszanak el, önkéntes alapon, ingyen, mivel széles múzeumbaráti körrel rendelkeznek). Az ifjú látogatók könyvecskében kapják meg a különféle szituációk leírását és helyszíneit, ezeket végig járva személyes problémáik kerülnek előtérbe, melyeket megvitatnak a foglalkozás vezetőjével. A mentális problémák nem maradnak kívül a múzeum kapuján, s ez szemléletváltást igényel a múzeumpedagógiától. Svédországon belül 26 másik múzeum is bekapcsolódott ebbe a programba - nemzeti TV-network