Szeredi Merse Pál (szerk.): Vaspálya rt. Alapítsunk részvénytársaságot! Feladatlap. Skanzen Örökség Iskola 2/2. (Skanzen füzetek. Szentendre, 2011)
A Szabadtéri Néprajzi Múzeum - közismert nevén a Skanzen - nem pusztán a néprajzi emlékek, tárgyak és építészeti hagyományok megőrzését, hanem a szokások, a mindennapi élet emlékeinek gyűjtését és megismertetését is hivatásának tekinti. A Múzeumpedagógiai osztály számos, tematikus rendbe szedett foglalkozást szervez és rendez a Múzeumba látogató iskolai csoportoknak. A feldolgozott témakörök többsége a 19. század paraszti kultúrájához, életviteléhez, szokásrendszeréhez kötődött, s elsősorban az általános iskolai korosztály körében tette vonzóvá a Múzeumban eltöltött órákat. A Vaspálya Rt. foglalkozásaival a szokványostól eltérő formában, egy új korosztályt, a középiskolásokat kívánjuk kívánjuk közelebb hozni a Szabadtéri Néprajzi Múzeumhoz. Tisztában vagyunk vele, hogy számukra - különösen a végzős évfolyamokban tanulóknak - a praktikus ismeretek, a mai világban is alkalmazható tudás, az érettségi vizsgához és a továbbtanuláshoz is hasznosítható szakanyag jelenti a valódi segítséget. Programunk hozzá kíván járulni a történelem, s ezen belül a magyar történelem egy korszakának mélyebb megismeréséhez, adaptálja a 19. századi második ipari forradalom egyes vívmányainak, magának az egész folyamatnak a hatásait, következményeit, történéseit a mai világ változásaiba. Nem holt tárgyakat és eszközöket, nem is kőbe vésett igazságokat, s még véletlenül sem avítt szokásokat mutatunk be. Programunk a 19. század második félévszázadának változásait, fejlődését követi nyomon a résztvevők tényleges közreműködésével. A tanulók saját maguk ismerik meg, dolgozzák fel a folyamatok eredményeit, hatásait, miközben alakítják a történet menetét, s így saját tapasztalás útján fedezik fel azon törvényszerűségeket, melyek a gazdaság és a társadalom változásához vezettek. VASPÁLYA RT. - ALAPÍTSUNK RÉSZVÉNYTÁRSASÁGOT! Témakörünk a második ipari forradalom az 1800-as években, illetve annak második felében, a világban és Magyarországon. Bőséges háttéranyaggal, eredeti dokumentumok felhasználásával olyan szituációt teremtünk a tanulók számára, amelyben résztvevői lehetnek egy - a magyarországi fejlődést döntően meghatározó - gazdasági társaság létrehozásának, illetve annak működtetését, fejlődését, nyereségességét ők maguk alakítani is tudják. A program helyszínéül a Szabadtéri Néprajzi Múzeum - elsősorban a Felföldi Mezőváros tájegység - épületei, tárgyai, berendezései és környezete szolgálnak. A Gyöngyös városában és környékén megvalósításra kerülő vasúti pálya megépítésére alapítanak a tanulók gazdasági társaságot, végigjárva azt az utat, melyet az ipari fejlődést követve a százötven évvel ezelőtti emberek is végigjártak. Megismerik egy társaság létrehozásának folyamatát, nehézségeit, s a vállalkozás eredményessé tételéhez szükséges lépéseket. A foglalkozásokon bizonyos karakterek szerepébe bújva kísérelik meg az állam által támogatott, de teljes egészében nem finanszírozott, a gazdaság fejlődése érdekében viszont nélkülözhetetlen vasúti vonal kiépítéséhez létesülő gazdasági társaság megalapítását. A karakterek lehetővé teszik számukra, hogy az egyes érdekeket, érdekellentéteket megismerjék, valamint átéljék az egyeztetés, a meggyőzés és a kompromisszumteremtés gyötrelmes folyamatát. Segíti a feldolgozást, hogy a Skanzen Látványtárában, adattárában, könyvtárában és nem utolsó sorban a Felföldi mezőváros tájegység épületeiben személyesen is megtapasztalhatják a játékban szereplő karakter életkörülményeit, „beleszagolhatnak" az adott élethelyzet valóságába. A vállalkozás megalapítását az állam képviseletében jelen lévő játékvezető irányítja-koordinálja, melynek eredményeképpen a vasút megépítéséhez megalakuló Részvénytársaság részvényeseivé, vezetőivé válnak a résztvevő tanulók. g D _ OO P cn a p Ji.fl R A H fi RA A A a B íj E y i\naA A H Bí\ 'CJ^C/-ín va trj ir3tntnainciciBa'a3»ati«j u -u u
