Cseri Miklós - Bereczki Iboly - Kovács Zsuzsa (szerk.): Ház és ember, A Szabadtéri Néprajzi Múzeum évkönyve 21. (Szentendre, Szabadtéri Néprajzi Múzeum, 2009)

SZABADTÉRI MUZEOLÓGIA 40 ÉVE MAGYARORSZÁGON - Csesznák Éva: Skanzentudás mindenkinek – Az élethosszig tartó tanulás lehetőségei a Szabadtéri Néprajzi Múzeumban

létrehozása, múzeumpedagógia racionalizálása, az oktatási tevékenység előzetes felméréseken alapuló, tudatos tervezése és fejlesztése az élethosszig tartó tanulás megvalósítása érdekében. Felnőttképzés beindítása. A Múzeumi Oktatási és Képzési Központ szervezeti keretei között az EU által támogatott központi módszertani fejlesztés elindítása. A fenti három esemény tükrözi az intézményvezetés részéről az e terület irányába tanúsított elkötelezettséget és támogatást. A múzeumpedagógia területén tehát koncepcionális, szervezeti és infrastrukturális fejlődés is tapasztalható volt. A Szabadtéri Néprajzi Múzeum felépült tájegységeit mára évente mintegy 60 000 diák keresi fel. Egy tanév folyamán általában a megrendelt múzeumpedagógiai órák száma ezres nagyságrendű. Módszertanát és jellegét tekintve a foglalkozások nagy része önálló munkára, aktivitásra serkentő tematikus vagy kézműves tevékenység. Múzeumpedagógia 1990-2008 1. ábra A statisztikai adatok feldolgozása által közel két évtizedre visszamenőleg nyomon követjük az oktatási programok számának alakulását, valamint a résztvevők korosztályi megoszlását. Az adatok szemléletesen mutatják a múzeum „életében" azokat a fontos mérföldköveket, melyek befolyásolták a megrendelések számát és típusát. 2002 Információs szolgálat beindítása. 2003 MÁV-kedvezményhez DM levél az iskoláknak. 2004 Csilléry Klára Oktatóközpont megnyitása, új komplex és fogyatékos programok. 2006 A múzeumpedagógia racionalizálása, kiemelt célcsoport (felnőtt). 2007 Felnőttképzés, tanfolyamok beindítása. 2008 Kiemelt célcsoport: középiskolás. Jelentős előrelépést tettünk a hon-és népismeret oktatásához való kapcsolódással a felső tagozatos általános iskolák csoportjai tekintetében. A különböző célcsoportok elérését illetően azonban nem sikerült kiegyenlített hatékonysággal eredményeket elérni. Korosztályok megoszlása szervezett foglalkozásokon 2006. O Óvodás • Alsós • Felsős • Középiskolás • Ml Btt • Fogyatékos 2. ábra Amint a grafikonon látható, a kördiagram legkisebb szeletét a fogyatékkal élők mellett a középiskolások és a felnőttek képviselik. Az általános iskola elvégzése után a múzeumlátogatás, és ezzel a tanulás folyamata megszakad, a következőjelentős számú múzeumlátogató közönség a fiatal kisgyermekes család. Pedig az élethosszig tartó tanulásnak fontos láncszemei a továbbtanulásra, illetve a felnőttlét szerepeire készülő, más módszertani megközelítést igénylő középiskolás valamint az újabb és újabb kihívásoknak megfelelni kényszerülő felnőttek. A múzeumpedagógia kiemelt célcsoportjai Felnőttek A kiajánlott programok racionalizálására és strukturális átalakítására 2007-ben került sor, amikor az oktatási tevékenység kiemelt célcsoportjává a felnőtt korosztályt nyilvánítottuk. Célcsoport Jellemzők Oktatási szempontok Indított program Óvoda pedagógusok A legmobilabb és a múzeum kiállításai iránt legnyitottabb, kreatív célcsoport. A múzeum programjai, foglalkozásai beilleszthetők az óvodai nevelési programba. „Néphagyomány-éltetés az óvodai nevelésben" - 60 órás akkreditált továbbképzés Alt. iskolai tanárok Tantárgyi koncentrációval, iskolai kirándulás keretében szervezik a múzeumlátogatást A hon- és népismeret ált. 5-6. osztályban kötelező tantárgy. Ezen kívtil a néprajz minden tantárgyba integráltan jelentkezik. „A hon- és népismeret szemléltető tanítása" - 60 órás akkreditált továbbképzés tanároknak Autodidakta érdeklődők A múzeumlátogatók zömét a fiatal, kisgyermekes családok teszik ki, akik nyitottak a népi kultúra hagyományai és újszerű értelmezése iránt. A népi kultúra újszerű értelmezésének, mai hasznosíthatóságának igénye a városban felnövő fiatalok részéről. Elfeledett ismeretek újratanítása újszerű ismeretátadási formában. Biokertészet, kemenceépítés, sütésfőzés kemencében, fazekasság, növényi festés, csipkeiskola - 20-30 órás autodidakta tanfolyamok felnőtt érdeklődőknek. 281