Antall József szerk.: Orvostörténeti közlemények 60-61. (Budapest, 1971)

TANULMÁNYOK - Kapronczay Károly: Comenius és az egészségi nevelés

of psychology. His notions on the human body and its functioning reflect the deficiencies of knowledge in that age, e.g. in his description of the functions of the arterial system and the role of the liver and the heart he relies on Galenus. Comenius was one of the most prominent figures of Central European humanism and the early baroque, who remained true to his patriotism and humanism in spite of the vicissitudes of his individual fate. P 0ds umowanie Comenius, by! niewgtpliwie jednym 2 najwybitniejs2ych pedagógów, S2czyt C2eskiej husyckiego literatury i wspominamy o 300. rocznice jego smierci w tym roku. Spotykamy sic 2 lyc2nym pojçciem w ksia2kach Comeniusa, które W2gícdem sa medyc2ne i 2 tym wyciggamy o po2iome medyc2ny wieka. Pr2ede ws2ystkiem Comenius dokladne znal anatomic i psychologic. Osobno powinno sic podkresîac, 2e on znajmuje sic 2 tym pytaniem w kontakcie ks2talceniem i on byl pionierem zdrowotniego wychowania. S ouhrn Komensky, otec modern! pédagogie je najvetsí postavou ceské literatury po Janu Husovi. V roce 1970 se ro2pomínáme na 300. vyrocí jeho smrti. V knihách Comenia se setkáváme s nëkolika takovymi pojmy, jená mají v nëjakém smyslu V2tah k lekáfství a dovolují tudíl udëlat záver ohlednë úrovne soudobé medicíny. Pfednë mel Komensky dúkladné 2nalosti na poli anatomie a psychologie. Zvláste je tfeba vy2vednout, 2e se 2abyval s tëmito otázkami pou2e v souvislosti s vyucováním, a ze byl prükopníkem 2dravotní vychovy.