A Nemzeti Szalon kiállításainak katalógusai 1929

Nürnberg város iskola- és kulturális kiállítása

nek szolgálatóban áll és kifejleszti a tanulóknál az éles megfigyelőképességet. Egyidejűleg a gyermekeknél meglévő mozgás utáni vágynak is eleget tesz ez a metódus. Természetesen nem abban az értelemben, mint a torna, vagy a sport, hanem rendszeres, tervszerű és céltudatos munkásság keretében, amely a tanulmány föladatának és céljának is egyaránt megfelel, miáltal a tanuló nemcsak az írás és beszéd használatát, hanem kézügyességét is a kifejezés szolgálatába állíthatja. c) Különböző okok akadályozták eddig meg, hogy valamennyi, szóbajöhető osztályban bevezethessük az ipari oktatást. Ennek ezek között leglényegesebb oka, hogy nagy hiány van az erre a föladatra alkalmas tanerőkben. A Bajorországban szokásos tanítói képesítés nem ismeri az ipari oktatást. Csak a legutóbbi időben, 1928-ban, történt először, hogy a bajor kormány különleges kurzust rendszeresített a tanítók részére. Nürnberg városi vezetősége ellenben már évekkel ezelőtt fölismerte az iparszerü oktatás nagy szükségességét és hiányát. Az első tanítói kurzust 1912-ben, a következőt 1914-ben tartottuk meg. A világháború természetesen jelentékeny részét elvonta a már kiképzett tanerőknek, másik részét a szakiskolák szívták föl. Így a háború alatt csak igen kismértékben folytathattuk ezirányú tevékenységünket. Csak 1920-ban vehettük ismét fel ezt a munkát. Különleges kurzusokat rendszeresítettünk, mint: tipusrajzolás, papírossal való bánásmód és fizikai készülékek előállítása. A tanfolyamokat igen sokan látogatták és rövidesen szükségessé vált a kurzusok kibővítése. így például 1925—26. téli félévében a következő tanfolyamok voltak: 1. Tipusrajzolás, különös tekintettel az alsóbb osztályokra. 2. Agyagmintázás. 3. Formák kivágása papírosból és kéregpapírból. 4. Fizikai készülékek előállítása a tanítók által.