Oroszi Sándor szerk.: A Magyar Mezőgazdasági Múzeum Közleményei 1998-2000 (Budapest, 2001)

KOVÁCS JUDIT: Múzeumpedagógiai szakmai gyakorlat a Magyar Mezőgazdasági Múzeumban III.

A magyar parasztság egyik legnagyobb ünnepe a karácsony, s az ezzel kapcsolatos szoká­sok, hiedelmek kerültek bemutatásra a „Karácsonyi asztal" 3 című időszaki leállításon, amely­hez foglalkozást is kapcsoltunk. A gyerekek bemutattak egy bábtáncoltató betlehemest, vala­mint szalmából és csuhéból karácsonyfadíszt is készítettlink. „Zöld erdőben jártam.." Húsvéti és tavaszi ünnepeink 1 című kiállításhoz kapcsolódott a kiszejárás, zöldághordás - téltemető, tavaszköszöntő népszokás felelevenítése és bemutatása, valamint húsvéti tojásfestés hagyományos, írókázott technikával készítve. „Arass, rózsám, arass.." Nyári munkák, nyári ünnepek című kiállításhoz kapcsolódott az aratóünnep, aratóvégző bemutatása. Szentiváni koszorú kötése virágokból, valamint aratódí­szek fonása szalmából. A múzeumban sajnos nincs mindig olyan időszaki kiállítás, amely az adott időszak ünnep­köreit mutatja be, de az állandó kiállításokban találunk utalásokat, tárgyakat ezekre az ünnepi időszakokra, s így módunk van az ünnepek tájékán azok ismertetésére, felelevenítésére. Példá­ul éveken keresztül járt hozzánk egy újpesti iskola kis csapata, két lelkes tanító nénivel, 6 akik egy szatmári betlehemes játékot tanultak meg és mutattak be karácsonykor a múzeum aulájá­ban. Bemutatták a kiszehajtás, zöldághordás szokását, amikor a közösen készített kiszebabát ünnepélyes menetben kivitték a múzeumból, és bedobták a tóba, majd behozták a tavaszt jel­képező, feldíszített zöldágat. Fenti - az év ünnepköreit bemutató - kiállítások, a 2001-ben megrendezésre került „Érik a szőlő..." Őszi munkák, őszi vigalmak 7 című kiállítással kiegészülve alkalmasak lesznek egy CD-n történő bemutatásra, amelyet az iskolai oktatásban is jól lehetne hasznosítani. A félév befejezése a hallgatói munka közös értelmezése. A gyakorlati jegy megszerzésé­hez szükséges feladatok bemutatása, értékelése. Ez lehet például foglalkozássorozat terve, rendhagyó óra témavázlata, feladatlapszerkesztése, bibliográfiák összegyűjtése, esszé, tanul­mány, vagy egy tetszőlegesen választott mintadarab elkészítése kézműves technikával. JEGYZETEK 1 Németh András: A reformpedagógia múltja és jelene. Bp. 1996. Nemzeti Tankönyvkiadó. 2 Kovács Judit: Kisiskolások nyári tábora a Magyar Mezőgazdasági Múzeumban. A Magyar Mezőgazdasá­gi Múzeum Közleményei 1990-1991. Bp., 1991. 345-356. p. 3 A kiállítást rendezte: Kovács Judit (Mezőgazdasági Múzeum) és Káldy Mária (Szabadtéri Néprajzi Mú­zeum, Szentendre) Magyar Mezőgazdasági Múzeum, Budapest, 1998. 4, A kiállítást rendezte: Kovács Judit (Mezőgazdasági Múzeum) és Káldy Mária (Szabadtéri Néprajzi Mú­zeum, Szentendre) Magyar Mezőgazdasági Múzeum, Budapest, 1999­5 A kiállítást rendezte: Kovács Judit. Magyar Mezőgazdasági Múzeum, Budapest, 2000. 6 Köszönet illeti Karácson Károlyné és Molnár Márta pedagógusokat, akik részt vettek a fent említett mú­zeumpedagógiai programban. Sajnos, azóta az újpesti Tanoda téri Általános Iskola megszűnt. 7 A kiálh'tást rendezte: Kovács Judit és dr. Csorna Zsigmond. Magyar Mezőgazdasági Múzeum, Budapest, 2001.

Next

/
Thumbnails
Contents