Technikatörténeti szemle 1. (1962)
KÖZLEMÉNYEK - Szabadváry Ferenc: A Selmecbányai Bányászati Akadémia úttörő szerepe a kémiai laboratóriumi oktatás kialakításában
riban a nemesfém meghatározásra tűzi úton már pontos mennyiségi módszerek voltak ismeretesek.A többi fémnél azonban csupán kimutatásról lehetett szó, mert az analitikai kémia története mennyiségi módszerről abban az időben még nem tud. Elsősorban csak forrasztócsöves próbákról lehetett szó. Tudjuk azt is, hogy a próbázás első oktatója 173 5-ben Schmidt próbamester volt. Valószinüleg 1749-ig működött, Ot Weidacker Mihály próbamester követ»' te, akinek a kincstár hallgatóként évi 5 0 forint díjat fizetett ki ezért. Összehasonlításul: Jacquin professzori fizetése évi 2 000 forint volt. Ez azonban kimagaslóan magas fizetés volt. Utóda Scopoli kezdetben csak 700 forintot kapott. Jacquin tanszéke uj laboratóriumot kapott az un. Krecsmáry-féie házban, amelyik azonban csak ideiglenes jellegű lehetett, meri Scopoli alatt már máshova költözött a kémiai intézet, az un. Belházy-féle házba, ahol több hely állt rendelkezésre. Itt tett szert az intézet világhírnévre. Ám az is tény, hogy még 100 év múlva is ugyanitt találjuk az intézetet, amikor az már nyílván teljesen elavult volt. Ami nagyszerű volt 1770-ben nem felelhetett meg 1870-ben. Különben, mint látni fogjuk, nem felelt meg már 1822-ben sem. Az 1772-es fennmaradt hallgatói névsor szerint akkor az Akadémiának 49 hallgatója volt. A név~orok azonban nem tartalmazzák az un. vendéghallgatókat. Ezek többnyire már más főiskolát végzett fiatalemberek voltak, akik csupán kémiai elemzést tanulni jöttek Selmecbányára más országokból, különösen szivesen jöttek Spanyol- és Olaszországból. Tudjuk, hogy Selmecbányán tanult Ruprecht Antal, a főiskola későbbi híres tanára, majd a bécsi kamara vezetője, Müller Ferenc a tellur felfedezője, Ruprecht utóda a bécsi bá- nyakamaránál, továbbá, valószínűleg ilyen vendéghallgató.cént, Manuel del Rio a mexikói egyetem későbbi professzora, a vanádium felfedezője, Fausto d’Elhuyar, a mexikói királyi bányák vezérigazgatója,keзоЬЬ Mexikó függetlenségének kivívása után a madridi bányászati főiskola tanára, a wolfram egyik felfedezője. A selmeci főiskola oktatási hírnevét,amit a laboratóriumi gyakorlatok bevezetésével szerzett meg, jól világitja meg egy francia dokumentum a forradalom idejéből. Ismeretes, hogy a francia forradalom nagy reformokat valósított meg a francia közoktatásban. Akkor vezették be a kötelező és ingyenes alsófokú oktatást. Akkor alakult számos híres főiskola. A polgárság diadalt aratott a feudalizmuson, a kapitalista termelés is megszabadult béklyóitól. Rohamos ipari fejlődés következett be, egyre több szakemberre volt szükség. A konvent elhatározta egy műszaki 200
