Pilissy Lajos: Középfokú öntészeti szakoktatásunk kezdete (Öntödei múzeumi füzetek 13., 2004)

A középszintű öntészeti oktatás kezdetei

az Ásvány- és földtan és a Kohászati építkezés című tantárgy. Az előbbi érintőlegesen belekerült az anyagismeretbe, az utóbbi tantárgy viszont teljesen felesleges volt. Ez csak átöröklődött a Pech Antal Középiskola tananyagából. Specializálódott a III-IV. osztályban az Öntészet című tömb (7+6 óra), mert már menet közben kiderült, hogy egy közös tanár helyett helyesebb, ha specialisták oktatják az egyes ágazatokat. így született meg az önállósult Vasöntészet a III. osztályban, és az Acél- és a Fémöntészet a IV. osztályban. Csak később jelent meg újabb tanügyi reform során az Általános öntészet, vagyis lényegileg a formázás és mintakészítés, és még később az Öntödei gyártástervezés és mintakészítés, mint önálló tantárgyak. Ez utóbbiak igényét az öntészet fejlődése vetette fel, de a Dolgozók Öntőipari Esti Technikumában később szép számmal jelentek meg a mintakészítők, akik a faipari technikumokban erről a fontos ágazatról szinte semmit sem hallottak. Eltűnt a tananyagból a jogi tantárgy és helyét elfoglalta a sokkal fontosabb Ipargazdaságtan, valamint a politikai szinten előírt Politikai gazdaságtan. Ugyancsak felismerte a szakma a későbbiekben, hogy nem elégséges a Géptan tanítása (gépelemek, általános géptan), hanem ismereteket kell közölni a mindinkább gépesített öntödék speciális gépeiről. így született meg később az Öntödei géptan című tantárgy. Ebből látható, hogy az öntészet technikumi oktatása szinte folyamatosan változott, fejlődött. Az első érettségizők bankettjén az osztály fűzfapoétája, Horváth József csasztuskáját olvasta fel, amely minden tanárra, tanulóra telitalálat volt, és mivel hűen tükrözi a korszellemet és az iskola állapotát, ez a dokumentumszerű bökvers teljes terjedelemben olvasható. Szerzője, sajnos már nincs az élők sorában. 4 év mérlege Kedves elvtársak, vezetők, előadók, diákok, Hogy 4 év munkájára pontot tehessünk. Kis visszapillantást kell még nekünk tennünk. Vándor énekesünk mondja el a strófát, Ki-ki megtudhatja, hogy végezte dolgát, Előbb jöjjenek tán a vezetők sorba, így kívánja ezt az utolsó torna. Jöjjön most vezetőnk, mérnök Varga Feri, Bíráljuk meg őt is, ahogy megilleti. Igen jó szakember, nagyra értékelik, Iskolába jőve, sokszor el is késik. Nem vitte gondosan az iskolánk dolgát, Ennek a tanulók itták meg az árát, Nem volt elég jegyzet, ez meg ez kellene, Válaszul így mondta: lehet-e egyszerre? Nagy szorgalommal dolgozott Vödrös Dani, Kinek ízes szavát jól esett hallani, Hibájául néki csak azt ráhatom fel, Még nagyobb eréllyel, nagyobb sikert ér el. Sokszor kapott tőlünk helytelen kritikát, Ennek is ugyancsak mi valltuk a kárát. Folytassa így tovább, komoly szorgalommal, Munkája értelmét látja majd haszonnal, Tanultunk is tőle egy pár helyes műszót, Prostituálhatnak'. Ez pedig már így volt.