Országgyűlési Napló - 2022. évi őszi ülésszak

2022. november 2. szerda - 35. szám - Gyermekeink jövőjéről, a közoktatás minőségéről és feltételrendszeréről című politikai vita - ELNÖK: - ELNÖK: - RÉTVÁRI BENCE belügyminisztériumi államtitkár:

904 takarózzanak semmilyen álindokkal, hanem valósítsák meg azt, amit a tiltakozók és az oktatás iránt elkötelezett emberek szeretnének. Pénz ugyanis van a rendszerben, van a költségvetésben, csak úgy látszik, hogy egyelőre nincs elég akarat önökben ahhoz, hogy ezt a pedagógusoknak is adják. Ha már önök nem hajlandók leülni az oktatás érintettjeivel és a tiltakozást szervező civilekkel, a Momentumfrakcióval ezt megtettük, és be is adtuk a követeléseiket határozati javaslat formájában „Változást a közoktatásban!” címmel. Kilenc pontban összegeztük, ezeket ismertetném, és arra kérem kormánypárti és ellenzéki képviselőtársaimat is, hogy amikor ez az Országgyűlés szakbizottságának színe elé kerül, támogassák a vitára vételt, illetve támogassák magukat a követeléseket is. Gyorsan felolvasnám, hiszen ezek a legfontosabbak, ez a lényeg. 1. Érdemi és nyilvános párbeszédet az oktatás megújításáról, üljön le végre a kormány az érintettekkel tárgyalni, hozzanak létre egy közoktatási egyeztető fórumot! 2. Megbecsülést a pedagógusoknak! Szüntessék meg a pedagógusok lejáratását, az oktatási szereplők megfélemlítését, a kirúgott vagy leváltott tanárokat azonnal helyezzék vissza! 3. Érdekérvényesítő sztrájkjogot a pedagógusoknak! 4. Felelős, hozzáértő oktatásirányítást, önálló oktatási minisztériumot, a tankerületi rendszer átalakítását! (Az elnök csengetéssel jelzi az időkeret leteltét.) 5. Kisebb terhelést a diákoknak és pedagógusoknak! 6. Esélyteremtő minőségi oktatást és nevelést mindenkinek az óvodától az egyetemig! 7. Versenyképes és értékálló bérezést az oktatásban dolgozóknak! 8. Minőségi, XXI. századi környezetet a tanuláshoz és tanításhoz, neveléshez, iskolafelújítási programot! (Az elnök ismét jelzi az időkeret leteltét.) Végül az utolsó: szakmai szabadságot és támogatást az oktatásban, korszerű nemzeti alaptantervet, szabad tankönyvválasztást! Ezeket kívánja a magyar nemzet önöktől. ELNÖK: Köszönjük szépen. TÓTH ENDRE (Momentum): Kérem, hogy teljesítsék ezeket a követeléseket. (Taps az ellenzéki padsorokból.) ELNÖK: Tisztelt Országgyűlés! A kormány jelezte, hogy két felszólaló ismerteti a zárszót, összesen húszperces időkeretben. Elsőként megadom a szót Rétvári Bence miniszterhelyettes úrnak. RÉTVÁRI BENCE belügyminisztériumi államtitkár: Köszönöm szépen a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselőtársaim, akik itt vannak a vita végén is! Azt láthatjuk, hogy a magyar baloldal képviselői nem vették igazán komolyan az önmaguk által kezdeményezett vitanapot, hiszen a legtöbb képviselő bejött, elmondta a felszólalását és kiment, sokan a saját felszólalásukra adott reakciót sem hallgatták meg. Eléggé foghíjas padsorokban vannak itt a kezdeményező baloldali pártok is a vita vége felé. Mi itt voltunk államtitkár-kollégáimmal végig, a Fidesz-KDNP-frakcióból is sok felszólaló volt, de úgy látom, hogy önöknek ez annyira nem volt fontos. (21.30) A másik, amiből látszódik, hogy nem vették komolyan ezt a vitanapot valójában: tisztelt képviselőtársaim, egy oktatási vitanapon többször hangzott el stadionozás vagy Mészáros Lőrinc-ezés (Közbeszólások az ellenzék soraiból.), mint mondjuk, a Nemzeti alaptanterv, az érettségi vagy a természettudományos tárgy. Lehet kuncogni, lehet nevetgélni ezen, tisztelt képviselő urak, képviselő asszonyok, de komolyan gondolták, hogy akkor az oktatásról vitatkoznak, amikor önök, a vita kezdeményezői szívesebben stadionoztak inkább, mintsem hogy az iskolákról tartalmi vitát folytattak volna? Én a magam részéről, végigszámoltam, 35 tartalmi témát vetettem fel az expozéban, és Maruzsa államtitkár úr legalább ugyanennyit. És ezekből egy dolog, hogy nem figyeltek oda rá, de éppen ezért semmifajta reakció nem is született. Sokszor elmondták, hogy ez meg az sem hangzott el, de azért nem hangzott el, mert önök nem figyeltek oda arra, amit a többiek mondanak, csak bejöttek, elmondták a szokásos stadionozást, Mészáros Lőrinc-ezést, nemzeti konzultációzást, aztán pedig ugyanazt a konklúziót levonták, mint bármilyen törvényjavaslat vitája során. Csalódás nagyon a vita, tisztelt képviselőtársaim, mert nem merték önök azt mondani, hogy ha az eddigi hat akadályozásuk és gáncsolásuk után hetedjére is a magyar pedagógusbér-emelést is tartalmazó európai uniós forrásaink az önök európai parlamenti képviselői, brüsszeli politikusai elé kerülnek, akkor veszik a bátorságot, és végre 180 fokot fordulnak, és végre ezeket támogatni fogják. Nem vállalták ezt be. Magyarul, ugyanúgy gáncsolni fogják azt a több száz milliárd forintot, amit mi pedagógusbér-emelésre szeretnénk fordítani, mint ahogy eddig gáncsolták. (Jakab Péter: Ne lopj, és akkor jön a pénz! Ennyi!) Ez volt a másik. Nagyon jó, hogy a szeretet nyelvén Jakab képviselő úr is (Derültség.) szolidan belesuttogta véleményét, hiszen ez nemegyszer hangzott el, hogy azért nem szabad EU-s forrást kapnia Magyarországnak, mert a Fidesz ellopja. (Közbeszólások az ellenzék soraiból: Ez igaz! Ez a tény! - Vitályos Eszter: Kinek a ténye ez, a tiétek? - Az elnök csenget.) És most is bólogatnak. Tehát arról beszélünk, hogy a pedagógusoknak mi szeretnénk több száz milliárd forintból pedagógusbér-emelést biztosítani, és önök azt mondják, hogy nem, mert a Fidesz ellopja. De fogalmilag magyarázzák már el nekem, ha megjön az a pénz, és megy is egyenesen tovább a pedagógusok számlájára, akkor mégis ezt hol lopja el a Fidesz. Tehát ami jön a pedagógusok bérére, leírtuk a saját fejlesztési tervünkben, az EFOP Plusz programban, hogy ezt pedagógusbér-emelésre fogjuk fordítani, nyilván ennek eléggé egyértelmű és tiszta az elszámolása, akkor ezt mégis ki lopná el? Hogyan lehet ezt