Országgyűlési Napló - 2021. évi őszi ülésszak
2021. november 9. kedd - 221. szám - Az egyes képzéseket és a foglalkoztatást érintő törvények módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája a lezárásig - ELNÖK: - ANDER BALÁZS, a Jobbik képviselőcsoportja részéről:
843 millió 700 ezren dolgoznak ma Magyarországon, és ez az Európai Unióban az egyik legmagasabb, vagy legalábbis az első harmadban vagyunk, ami a foglalkoztatást illeti. Befejezésül szeretném elmondani még egyszer, hogy támogatjuk az egyes képzést és foglalkoztatást érintő törvények módosítását. Véleményem szerint ez egy nagyon fontos törvény, amely a mindennapi életben akár a felsőoktatás átalakulását, a szakképzés finomhangolását, a felnőttképzés ellenőrzését jelenti, és ez mind-mind a képzettséget növeli, így a foglalkoztatást fogja elősegíteni. Úgyhogy képviselőtársaimat is arra biztatom, hogy támogassák ezt a törvényjavaslatot. Köszönöm szépen. ELNÖK: Köszönjük, jegyző úr. Most megadom a szót Ander Balázsnak, aki a Jobbik képviselőcsoportjának véleményét ismerteti. Parancsoljon, képviselő úr! ANDER BALÁZS, a Jobbik képviselőcsoportja részéről: Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Államtitkár Úr! Tisztelt Képviselőtársaim! Vinnai képviselőtársam, köszönjük szépen a buzdítást, azonban elfogadni így, elöljáróban egész biztos, hogy nem tudjuk ezt a törvényjavaslatot. Egy igazi saláta. Minket viszont nem lepett meg, hogy ilyen eszközökkel élnek. Nagyon sok szerethető dolog van ebben is. Sorolok is fel majd néhány ilyet, mutatván, hogy igyekszünk konstruktívan hozzáállni ehhez, csak rendre belecsempésznek olyan elemeket, amelyekre egész egyszerűen azt tudjuk mondani, hogy felháborító, és nem fogjuk elfogadni. Nos, államtitkár úr is beszélt a külföldi oklevelek hazai elismeréséről vagy éppen az orvosképzés kis reformjáról, ezekről azt tudjuk mondani, hogy teljes mellszélességgel támogatandó elemei ennek a törvényjavaslatnak, vagy éppen ilyen a képzési hitel, amely a lifelong learning, az élethosszig tartó tanulás és ilyenformán a második esély egyik záloga lehet. Én magam is egyébként egy olyan szakközépiskolában tanítottam, ahol felnőtteket is képeztünk, és adott esetben ez a képzési hitel nagyon jól jöhet olyan emberek számára, akik bizony erre rá vannak szorulva. Tehát vannak támogatandó részelemei e törvényjavaslatnak. Ha államtitkár úr arról beszél, hogy a felsőoktatás és a szakképzés kapcsolatát erősíteni kell, ez is egy akceptálandó javaslat, mert racionális, mert az ország érdekét szolgálja. Amikor duális képzésről beszélünk, és itt a törvényjavaslatban egy példán keresztül talán nevesítik is, hogy mire gondolnak, mondjuk, az egészségügyi szakképzés és a felsőoktatási intézmény közötti kapcsolatot tenné jobbá, normalizálná ez a törvényjavaslat, akkor szintén azt tudjuk mondani, hogy a Jobbik frakciójának részéről ezt támogatni tudnánk. Az lenne egyébként a tisztességes az önök részéről, ha ezeket az elemeket külön kezelnék majd attól, amire viszont nem tudunk rábólintani. Államtitkár úr, mivel a szakképzésről volt szó, akkor a választókerületemből hadd hozzak ide egy példát, ha egyszer itt vagyunk, és itt van egy kompetens államtitkár. (20.00) Hallottam, amit Vinnai Győző képviselőtársunk mondott, tehát ez a 34:41 százalékos arány, tehát hogy népszerűbb lett a szakképzés, mint a hagyományos gimnáziumi képzés Magyarországon. Ha ezt szerves fejlődés útján kívánják elérni, akkor azt tudjuk mondani, hogy ám, legyen! Viszont ha ezt úgy kényszerítik ki az egyes közösségekből, mint például ahogy Nagyatádon is történik, vagy ahogy szeretnék, hogy történjen, gyakorlatilag bedarálnák az ottani gimnáziumi képzést, ami 1953 óta megvan - nagy presztízsnek örvend a városban, nemcsak a település, a járásszékhely, hanem a környező falvak, községek lakosságának körében is megvolt a maga népszerűsége -, ha ezt egyébként pártállásra való tekintet nélkül egyhangúlag támogatni tudta néhány nappal ezelőtti határozati javaslatában az önkormányzat, akkor azt hiszem, hogy ilyenkor önöknek egyetlenegy dolga lehet: meghallani, meghallgatni ezt az igényt, és a szülők, a pedagógusok és a diákok akaratát teljesítve, lehetővé tenni azt, hogy Nagyatádon, az Ady Endre Gimnáziumban, illetve most már szakközépiskolában a hagyományos gimnáziumi képzés megmaradhasson. Én ezt az üzenetet szeretném akkor most e törvényjavaslat vitája során is átadni önnek, államtitkár úr. Kérem, hallgassák őket meg, és még egyszer szeretném aláhúzni: pártállásra való tekintet nélkül. Tehát a fideszes helyi önkormányzati képviselők is kiálltak amellett, hogy maradjon meg a településen a gimnáziumi oktatás. No, államtitkár úr, ha nézzük tovább a salátának az ehető, fogyasztható és emészthető részeit, akkor azt tudjuk mondani, hogy a felnőttoktatással kapcsolatos rész is szintén egy ilyen támogatandó módosítást tartalmaz. Hiszen teljesen egyértelmű, hogy nem lehet kiszolgáltatni ezt a szektort azoknak, és nyilvánvalóan mindig tisztelet a kivételnek, de azért előfordultak anomáliák, amikor bizonyos képző cégek gyakorlatilag arra szakosodtak, hogy a magyar államot lehúzzák, és visszaélésszerűen használják föl azokat a forrásokat, amelyekhez hozzájutottak. Magyarán mondva, igazándiból képzést sem tartottak, márpedig ezeknek a képzéseknek a munkaerőpiaci relevanciáját növelni kell, ha az olyan ideáknak meg kívánunk felelni, mint például az ipar 4.0 vagy éppen a digitalizáció által támasztott új kihívások.
