Országgyűlési Napló - 2020. évi tavaszi ülésszak
2020. június 12. péntek - 140. szám - Az ülésnap megnyitása - Magyarország 2021. évi központi költségvetéséről szóló törvényjavaslat általános vitájának folytatása és lezárása - ELNÖK: - RITTER IMRE, a Magyarországi nemzetiségek bizottságának előadója:
4096 Tegnap már nem volt időm említeni, de szeretném kiemelni, hogy a Magyarországon élő nemzetiségek részéről, a koronavírus által okozott egészségügyi és gazdasági vészhelyzetre való tekintettel, egyrészt fegyelmezetten tudomásul vettük, hogy a 2020. évi nemzetiségi támogatásokból közel 1 milliárd forint elvonásra, átcsoportosításra került. Ez azt eredményezte, hogy a 12 nemzetiség összes 2020. évi kulturális rendezvényének támogatására szolgáló NEMZ-KUL 700 milliós pályázat, valamint a 2020. évben az összes nemzetiségi anyanyelvi diáktábor támogatására szolgáló NEMZ-TAB 400 milliós pályázat visszavonásra került. Nem örültünk neki, de elfogadtuk, tudomásul vettük. Másodszor, a Magyarországi nemzetiségek bizottsága mint bizottság nem kívánt nyilvánosan fellépni, esetleg politikai vitába keveredni, de a bizottság minden tagja magánemberként, szószólóként vagy képviselőként jelentős adományokkal és személyes munkájával is segítette és segíti elsősorban a saját nemzetiségi közösségét, de a teljes környezetét is a járvány kezdetétől fogva. Harmadszor, a 2021. évi költségvetéssel kapcsolatos nemzetiségi igényeket a helyzetnek megfelelően önmegtartóztató módon állítottuk össze, az 1,1 milliárd forint a legkisebb nemzetiségi támogatási igény az eddigi hét év költségvetési törvényjavaslataival kapcsolatban. Mindezek alapján úgy gondolom, hogy mint a Magyarországon élő őshonos nemzetiségek, reálisan értékeljük a mai helyzetet, és kivesszük a magunk részét a koronavírus okozta egészségügyi és gazdasági problémák megoldásának segítésében, a közös teherviselésben. Az elmúlt kétnapi felszólalásomban már jeleztem, hogy a mai napon szeretnék ismét kicsit részletesebben beszélni a jövőről, és tájékoztatni a tisztelt Házat a nemzetiségipedagógusprogramról. A tegnapi felszólalásomat követően örömmel hallottam az utánam felszólaló Pánczél Károly képviselő úrnak, a Nemzeti összetartozás bizottsága elnökének a 2021. évi költségvetésitörvény-javaslat határon túli magyar nemzetiséggel kapcsolatos felszólalását, melyben kiemelt figyelmet szentelt, stratégiai fontosságúnak nevezte a határon túli magyar nemzetiségipedagógus-képzést, a magyar nemzetiségi értelmiség megtartását, helyzetének erősítését. A képviselő úr által elmondottak minden mondatával teljes mértékben egyetértek. Ugyanígy stratégiai fontosságú a Magyarországon élő nemzetiségek részére is a hazai nemzetiségi értelmiség, a nemzetiségi pedagógusok képzése, erősítése, megtartása, melyet első prioritásként kezelünk. A nemzetiségipedagógus-program keretében a 2016. évben átfogóan, komplexen vizsgáltuk meg a helyzetünket, az elérendő célokat, és határoztuk meg ennek alapján az előttünk álló feladatokat. Négy alapvető pontot határoztunk meg. Először is a meglévő nemzetiségi pedagógusok pályán tartása, ennek érdekében jobb megbecsülése. Ennek egyik eszköze volt a nemzetiségipedagógus-pótlék négyszeres emelése és differenciált, a nemzetiségi nyelven történő oktatás-neveléssel arányos új pótlékkategóriákkal minden nemzetiségi pedagógus bevonása a pótlékrendszerbe. Ez az elmúlt három évben maradéktalanul sikerült. Ugyanakkor szeretnék beszámolni arról, hogy a 2020. január 1-jei harmadik emelést követően valamennyi nemzetiségi intézményfenntartóval leülve minden, a nemzetiségipótlék-emelés kapcsán felmerülő vitás kérdést, problémát tematizáltunk, átbeszéltünk, legfelsőbb vezetői szinten rendeztünk. (10.50) Ezek sorában például a részmunkaidőben foglalkoztatottak pótlékjogosultságát, az óraadók pótlékjogosultságát, a nemzetiségi felkészítő, nulladik évfolyamon tanítóknak a pótlékjogosultságát, az igazgatóhelyettesek, a csökkentett részmunkaidőben dolgozók vagy órakedvezménnyel dolgozók pótlékjogosultságát; és a többi, valamennyi kérdésben egyértelmű, világos álláspontot alakítottunk ki, és ezt minden fenntartó, a Klebelsberg katolikus fenntartók (sic!), nemzetiségi fenntartók, iskolatípustól és fenntartótól függetlenül a saját rendszerükön keresztül érvényesítették. Egy hónappal később minden konkrét korábbi panaszos ügyben konkrétan utánajártunk. Elmondhatom, hogy nincs egyetlen olyan nemzetiségi intézmény sem tudomásom szerint Magyarországon, egyik nemzetiségnél sem, ahol a nemzetiségi pótlék biztosítása a nemzetiségi pedagógusok részére ne lenne egységesen biztosítva a törvény szerint.
