Országgyűlési Napló - 2020. évi tavaszi ülésszak
2020. március 2. hétfő - 109. szám - Bangóné Borbély Ildikó (MSZP) - az innovációért és technológiáért felelős miniszternek - „Hogyan tudják tisztítani, fertőtleníteni a vasúti kocsikat, különösen akkor, ha ideér a koronavírus?” címmel - ELNÖK:
410 sikerességéért is felelőssé tett tanárok esetében mikor kötik végre a bérszámítás alapját képező vetítési alapot a minimálbérhez. Egyetlenegy dátumot szeretnék hallani, államtitkár úr. Várom válaszát. (Taps az ellenzéki padsorokból.) ELNÖK: Köszönjük, képviselő úr. Rétvári Bence államtitkár urat illeti meg a szó. DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára: Köszönöm szépen a szót, elnök úr. Tisztelt Képviselő Úr! Tisztelt Ház! Azt elfelejtette elmondani képviselő úr a felszólalásában, hogy egyébként pedig ön, amikor szavazhatott volna a pedagógusbér-emelésről, iskolaigazgatók béremeléséről, akkor azt nem támogatta itt a parlamentben. (Dr. Varga-Damm Andrea: Salátatörvény!) Ez az egyetlen apró részlet kimaradt az ön felszólalásából. Tisztelt Képviselő Úr! Az elmúlt években, 2010 óta 23,9 százalékkal, közel 25 százalékkal nőtt a nemzeti össztermékünk, míg a pedagógusok esetében elsőként indítottunk béremelési programot 2013-ban, erre ön is utalt. Ez egy 50 százalékos általános béremelési program volt, és most még ezt egy további 10 százalékos pótlékkal szeretnénk folytatni, továbbra is egyre inkább, idén július 1-jétől emelve a pedagógusbérek mértékét. Tehát jóval nagyobb mértékű volt a pedagógusbér-emelés, azt is mondhatjuk, hogy július 1-jétől kétszer akkora volt a pedagógusbér-emelés százalékos mértéke, mint a nemzeti össztermék emelkedésének százalékos mértéke. (12.20) Ebből is látszik, hogy nyilván fontos számunkra a gazdaság emelkedése - ez szerencsére európai viszonylatban is szép arányt mutat -, de még fontosabb volt a pedagógusok bérének az emelése, és jóval nagyobb arányban növeltük a pedagógusbért, mint ahogy Magyarországon egyébként a nemzeti össztermék emelkedett. Ennek több következménye is van. Az egyik, hogy az állami ösztöndíjjal felvettek aránya, száma az egyetemeken, ha megnézik, a pedagógusképzésre a 2010-es 5422-ről 2019-re 8658-ra emelkedett. A feladatunk, hogy mindannyian be is fejezzék az egyetemet, el is kezdjék pedagóguspályán a tevékenységet, és pedagóguspályán is maradjanak, és ne hagyják el a pedagóguspályát. Ez közös feladatunk. Egy pályakezdő bére 78 százalékkal, 102 ezer forinttal emelkedett ebben a tízesztendős ciklusban. Akikkel önök politikai szövetségben vannak, ők csak arról tudnak beszámolni, hogy egyhavi bért elvettek minden pedagógustól. Mi arról tudunk beszámolni, hogy 102 ezer forinttal emeltük annak a bérét, aki pályakezdő, ez 78 százalékos. De aki húsz éve dolgozik, egyetemi végzettségű, pedagógus II. fokozatban van, 113 százalékkal, egy húsz éve dolgozó főiskolai végzettségű pedagógusnak pedagógus II. fokozatban 122 százalékkal emelkedett a bére. Ahogy mondtam önnek is, az iskolaigazgatók esetében egy nagyarányú béremelést fogadott el a parlament. Önök ezt nem támogatták. Nemcsak az iskolaigazgatók, de a helyetteseik, a tagintézmény-vezetőik is egy feleakkora mértékű, mint az iskolaigazgatók, de ők is béremelésben részesülnek, sőt még az ő esetükben, a vezetők esetében külön ösztönzési keresetkiegészítés is bevezetésre kerül. (Sic!) Köszönöm szépen. (Taps a kormánypárti padsorokban.) Bangóné Borbély Ildikó (MSZP) - az innovációért és technológiáért felelős miniszternek - „Hogyan tudják tisztítani, fertőtleníteni a vasúti kocsikat, különösen akkor, ha ideér a koronavírus?” címmel ELNÖK:
