Országgyűlési Napló - 2012. évi nyári rendkívüli ülésszak
2012. július 6 (213. szám) - Magyarország 2013. évi központi költségvetéséről szóló törvényjavaslat részletes vitája - ELNÖK (dr. Ujhelyi István): - BABÁK MIHÁLY (Fidesz): - ELNÖK (dr. Ujhelyi István): - SZABÓ TIMEA (LMP):
1466 Magyarországon, és több száz nőt és családot segített abban, hogy a megfogant gyermeküket meg tudják tartani, világra tudják hozni és nevelni tudják. Ez az Alfa Szövetség nevű civil szervezet, amely eddig ehhez a nemzetmentő tevékenységéhez egyáltalán nem kapott állami támogatást. Úgy gondoljuk, hogy megérdemelnék, és szükség lenne arra, hogy az é letvédő tevékenységet, ha csak gesztusként is, néhány tíz millió forinttal támogassa az állam. Ezek támogatására kérem önöket. Köszönöm a figyelmet. (Taps a Jobbik soraiban.) ELNÖK (dr. Ujhelyi István) : Babák Mihály képviselő úr kétpercese következik. BABÁ K MIHÁLY (Fidesz) : Igen tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Államtitkár Úr! Kedves Dúró Dóra Képviselő Asszony! Nagyon szimpatikus számomra, amikor egy családanya a gyerekek továbbtanulásáról és egyáltalán gondoskodásról beszél, ez el is várható öntől, hisz család anya, és nagyon szimpatikus, amiket mondott. Úgy gondolom, hogy ahhoz a kérdéshez próbálnám vitára bocsátani elképzeléseinket és véleményeinket, amely a felsőoktatásról szól. Ön azt mondta, hogy állítsuk vissza és konzerváljuk azokat a rendszereket, amelye k eddig működtek. Tisztelt Képviselő Asszony! Megfontolandó ez a dolog, de úgy gondolom, hogy nem mindent lehet ebben a kérdésben ugyanúgy folytatni, ahogy régen volt. Nézze, én most úgy emlékszem, hogy hetven képzőhely vagy nagy főiskola volt, és száznegy ven lett belőle. Piacosodott a képzés, és sokan tartják az állami normatívákért a kezüket olyan diplomákra és olyan képzésekre, amelyek nem fontosak az ország szempontjából. Tehát megindul a normatívák piacosítása, különösen a magánegyetemek, magánfőiskolá k és különböző tanfolyamok kapcsán. Be kell látni, hogy a demográfiai hullám, amely a rendszerváltást követően elindult, az a negatív tendencia, elérte a középiskolákat és a főiskolákat. Tehát csökkenni fog a hallgatók száma. Aztán úgy gondolom, hogy a str uktúrán szintén változtatni kell, hisz olyan képzésekre, amelyekben hiány van, államilag preferált normatívákat kell biztosítani. Gondolok itt a fizikára, kémiára, matematikára, gépészetre és sok egyéb másra, amely az ország gazdasága számára fontos, de ne m képeznek, mert nincs jelentkező. És a minőség kérdésében, tisztelt képviselő asszony, én nem szeretnék csak a bolognai folyamatra mutatni, mert az nem volna igazságos, de úgy gondolom, hogy a felsőoktatásban a diploma értéke sok helyütt kitűnő, jó, világ hírű, de a bolognai folyamattal valaki tíz évig lehet állami normatíván főiskolás, meg gyűjti a krediteket, ez akkora baromság szerintem, hogy nem igaz. Mi nem ebben éltünk és nem ebben nőttünk fel. Lehet, hogy ez valamivel jobb, de én nem látom ennek bizt osítékát. Úgy gondolom, hogy a (Az elnök csengője megkocogtatásával jelzi az időkeret leteltét.) mennyiségi szemléletből minőségibe kellene átmennünk, és ebben talán egyet is értünk, ezen gondolkozzunk. Fontos kérdéseket vetett fel. Köszönöm megtisztelő fi gyelmüket. (Taps a kormánypártok soraiban.) ELNÖK (dr. Ujhelyi István) : Újabb kétperces: Szabó Timea képviselő asszony, LMP. SZABÓ TIMEA (LMP) : Köszönöm a szót, elnök úr. Én is az oktatásról szeretnék néhány szót szólni. Jobbikos képviselőtársammal maximál isan egyetértek abban, hogy elfogadhatatlanok azok a forráskivonások, amik történtek az oktatásban, és ezeket valóban egy reális mértékben vissza kell állítani. Ezt az LMP maximálisan támogatja. Mi azt gondoljuk azonban, hogy például a bentlakásos iskola h elyett vannak más, költséghatékonyabb megoldások. Azt gondoljuk például, hogy azokban a leghátrányosabb helyzetű kistérségekben, ahol eddig az integrációs törekvések nem valósultak meg vagy nem hoztak
