Országgyűlési Napló - 2011. évi nyári rendkívüli ülésszak
2011. július 11 (108. szám) - Dr. Kolber István (MSZP) - a nemzetgazdasági miniszterhez - “Mi mennyi?” címmel - ELNÖK (dr. Ujhelyi István): - DR. KOLBER ISTVÁN (MSZP):
1486 A kamarákra építenek, ugya nakkor a többi szakmai szervezetet nem kérdezik meg. És aggodalom van abban a vonatkozásban is, hogy mennyiben folytatják a korábban megkezdett folyamatokat, így a térségi integrált szakképzési rendszereket, a szakképzés fejlesztéseit, a tanulószerződéseke t, de szeretném elmondani, hogy a duális képzés különböző formái is elindultak. A kérdésem konkrétan arra vonatkozik, hogy valójában miért van szükség drasztikus korhatárcsökkentésre a tankötelezettségi korhatárnál. Miért kívánják azt, hogy sereghajtók leg yünk Európában ebben, hiszen itt ellentétes tendenciák vannak? És a kamarákon kívül (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkeret lejártát.) miért nem vonják be a többi szakmai szervezetet? Köszönöm a figyelmet. (Taps az MSZP padsoraiból.) ELNÖK ( dr. Ujhelyi István) : Cséfalvay Zoltán államtitkár úr készül a válaszra, két percben. (14.50) DR. CSÉFALVAY ZOLTÁN nemzetgazdasági minisztériumi államtitkár : Köszönöm a szót. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Úr! Az ön által feltett kérdés mögött persze nagyon szomorú helyzet áll, ha azt nézzük, hogy száz szakiskolába belépő gyerekből mindössze 70 szerez szakmát, közülük pedig mindössze 20 tud rövid idő alatt tud szakmájában elhelyezkedni. Tehát itt valóban gyors és radikális változásokra v an szükség, hogy valóban piacképes tudást szerezzenek mindazok, akik a szakképzési rendszerben vannak. Éppen ezért a szakképzés teljes átalakítása van napirenden, aminek egyik legfontosabb szempontja, hogy reagáljon a szakképzés a munkaerőpiaci igényekre. Azt a kérdést teszi fel, hogy szakma vagy munkanélküliség. Azt hiszem, erre mindketten ugyanazt tudjuk válaszolni: természetesen szakma; de olyan szakma és olyan szakmai tudás, ami egyben munkalehetőséget is biztosít, amivel munkához lehet jutni. Említett e a duális képzést. Az eddigi tapasztalatok azt mutatják, hogy ez egy nagyon jó irány, később megfontolandó, hogy milyen további szakmákat lehet a duális képzés irányába vinni. Kritikaként említette a tankötelezettségi korhatár csökkentését vagy vele kapcs olatos elképzeléseket. Azért mondanám, hogy a tankötelezettségi korhatár nincs szoros összefüggésben a szakmaszerzés időpontjával, a tankötelezettségi kor elérése nem arra lesz alkalom, hogy a tanuló megszabaduljon az iskolától vagy az iskola megszabaduljo n a tanulótól, olyan rendszert építünk fel, amikor bármikor lehetőség nyílik arra, hogy visszatérhessenek az iskolába, és valóban olyan tudást szerezzenek, amiben el is tudnak helyezkedni. Köszönöm megtisztelő figyelmüket. (Szórványos taps a kormánypárti p adsorokból.) Dr. Kolber István (MSZP) - a nemzetgazdasági miniszterhez - “Mi mennyi?” címmel ELNÖK (dr. Ujhelyi István) : Köszönjük szépen, államtitkár úr. Következik Kolber István , az MSZP képviselője, aki kérdést kívá n feltenni ugyancsak a nemzetgazdasági miniszternek. Ha jól látom, ugyancsak Cséfalvay Zoltán államtitkár úr fog válaszolni. Két perce van Kolber úrnak, parancsoljon! DR. KOLBER ISTVÁN (MSZP) : Köszönöm szépen. Tisztelt Államtitkár Úr! 2009ben a GDP 1,15 s zázalékát fordítottuk kutatásfejlesztésre. A KSH múlt heti közleménye szerint 2010ben ez 1,14 százalék - meglepő adat. A hétköznapi tapasztalatoknak élesen ellentmond, hiszen a pályázati rendszer rendbetétele során sok zárolás történt az innovációs alapb ól, több mint egy éve nem fizetik ki a jogos elszámolásokat, felfüggesztették a strukturális alapok kutatásfejlesztési pályázatait, a Széchenyitervben
