Országgyűlési Napló - 2010. évi őszi ülésszak
2010. december 14 (60. szám) - Az ülésnap megnyitása - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (Lezsák Sándor): - MIRKÓCZKI ÁDÁM (Jobbik):
4511 Meggyőződésem, hogy az ellátás biztonságára megfelelő garancia, hogy az Országgyűlés által elfogadott módosítás a miniszter feladatává teszi, hogy a földgázbiztonsági készlet ind okolt szintjét meghatározott keretek között a földgázpiac aktuális helyzetéhez igazítsa. (8.40) Már a tegnapi napon is szó volt arról, hogy a kötelező átvételi rendszer meghosszabbítása - tekintettel arra, hogy az azt kezdeményező termelők vállalják, hogy 2011. június 30áig legfeljebb a 2010. december 1jén érvényes hőenergiaértékesítési átlagárat alkalmazzák - szintén a fogyasztók érdekét szolgálja. A kötelező átvételi árak csökkentése biztosíthatja, hogy a meghosszabbítással kapcsolatban a villamosenerg iafogyasztók számára se merüljenek fel többletköltségek, ugyanakkor az átvétel időszakának módosításával az erőművek számára a beruházásaik megtérülése továbbra is biztosított marad. (Az elnök csengője megkocogtatásával jelzi az időkeret leteltét.) Mindam ellett a szabályozásváltozás további pozitív hatásaként az erőművek rugalmas villamosenergiatermelésre történő felkészítése kedvező lehet a magyar villamosenergiaszabályozásra is. Köszönöm, elnök úr. (Taps a Fidesz, a KDNP és az LMP padsoraiban.) ELNÖK ( Lezsák Sándor) : Köszönöm szépen; a türelmét is köszönöm, államtitkár úr. Szintén napirend előtti felszólalásra jelentkezett Mirkóczki Ádám frakcióvezetőhelyettes úr, a Jobbik részéről: “Terror Fehérváron” címmel. Öné a szó. MIRKÓCZKI ÁDÁM (Jobbik) : Köszön öm a szót, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! A mai napirend előtti felszólalásom apropója egy évekkel ezelőtt elkezdődött, tarthatatlan tendencia kialakulása, az iskolai erőszak félelmetes eszkalálódása, amelynek talán egyik legszomorúbb példája napjainkban a hajdanán szebb napokat látott székesfehérvári Szent István szakközépiskola. Ez az intézmény ékes bizonyítéka a következmények nélküli liberális oktatáspolitikának és az erőltetett integráció totális csődjének, valamint a törvényen kívül elhelyezkedő cig ányság továbbra is tabuként kezelésének. Az elmúlt tanévben ebben az iskolában bevezették a felzárkóztató képzést, amelynek követelménye mindössze a befejezett hatodik, illetve hetedik általános iskolai osztály vagy a betöltött 15. életév. Ebben a típusú k épzésben szinte kizárólag cigány fiatalok vesznek részt, amely üdvözlendő lenne, ha a képzés - rendeltetésének megfelelően - a tanulásról szólna. A legnagyobb tisztelettel kérem önöket, most ne egy újabb jobbikos felszólalásként figyeljenek a mondanivalómr a, hanem hallják meg a társadalom iskolai erőszaktól szenvedő rétegének segélykiáltását, akiket ez a bűnözési típus megfoszt alkotmányos joguktól, a tanulástól. Az alábbi gondolatokat és a következő idézeteket nem én mondom, hanem az iskola vendégkönyvéből és a Barikád újságíróinak nyilatkozó szülők gondolataiból veszem. Nem fogok mindent szó szerint mondani, előre moderáltam, nehogy az LMP vagy az MSZP egy újabb házbizottsági ülést hívjon össze egyes kifejezések miatt. Jöjjenek az idézetek: Hihetetlen és e gyben szomorú, ami ebben az iskolában zajlik. A romák terrorban tartanak mindenkit, még a tanárokat is. Olyan, mintha a Híradót látnám. Megütötte egy diák a tanárát. Megkéseltek egy tanulót. Félholtra verték diáktársukat. Ha a folyosón végigmész, elgáncsol nak, szidalmaznak; lopnak, a gyengébbektől elveszik a pénzt, a szendvicset, a telefont. Szinte életveszélyes végigmenni az iskola folyosóin. Kedves Szülők! Jó lenne, ha senki nem fogná be a száját. Ha gond van, értesítse azonnal az iskolát, és követeljen m egoldást. Követelje gyermekének jogát a biztonsághoz, a magántulajdonhoz és a megalázásmentes, egészséges környezethez! A tapasztalatok szerint minden rossz akkor kezdődött, amikor az iskola az úgynevezett befogadó intézmény lett, í gy azok is tanulói lettek az intézménynek, akik még az általános iskolát sem végezték el. Ezek túlnyomó része cigány származású fiatal. Ezek a cigány fiatalok az ott tanulók és szüleik, tanáraik szerint úgy mentek az iskolába, hogy eleve gyűlölik a tanárt; gyűlölik, mert tanár,
