Országgyűlési Napló - 2010. évi nyári rendkívüli ülésszak
2010. július 13 (25. szám) - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (dr. Latorcai János): - CZENE ATTILA nemzeti erőforrás minisztériumi államtitkár:
1200 ahol a tanárok, a diákok és a szülők harmóniában vannak, látjá k világosan azt a közös célt, amely a jövőről szól, a gyermekeink jövőjéről szól. Az egészséges gyermekeket nevelik ebben az intézményben, egészséges gyermekeket gondolkodásban, lélekben és testben egyaránt. Tudják, pontosan ismerik az ott dolgozó pedagógu sok, hogy jövőnk a tét, és nem kisebb feladat hárul rájuk, mint gyermekeink nevelése. 2001 óta működik ez az iskola. Az akkori Orbánkormány Ifjúsági és Sportminisztériuma jelentősen támogatta ezt az oktatási intézményt, komoly fejlesztések is történtek ez t követően. Az iskola vezetése azóta folyamatosan gyarapította az iskola sportlétesítményeit sportudvarokkal és újabb sportpályával. Azt hiszem, hogy látva az ott tanuló diákok hozzáállását az oktatási intézményhez, a tanárokhoz, az iskola vezetéséhez, egy értelműen mondhatjuk, hogy igen, a nevelési és oktatói program fejlesztése is megtörtént, hiszen ritka az olyan oktatási intézmény, iskola, ahová szívesen mennek a gyermekek nap mint nap be, és a szülők is szívesen viszik a gyermekeiket, hiszen tudják, hog y jó kezekben vannak a gyermekeik. A pedagógiai munka színvonala kiváló, és ez is mutatja, hogy bizonybizony bővülő gyermeklétszám van, egyre többen jelentkeznek ebbe az iskolába. Kiváló sporteredményeket tudhatnak maguk mögött az iskolában tanulók, ugyan akkor azt a kivételes képességet is megteremtik a gyermekekben, hogy budapesti, sőt országos tanulmányi versenyeken is kiváló eredményeket érnek el az ott tanuló és jól sportoló gyermekek. A Grosicsmodell, az Újbudai Grosics Általános Iskola modellje péld aértékű, azt hiszem, hogy számos iskola követhetné. És a felszólalásomat az indokolja, hogy ezen élményemet megosztom önökkel, hogy az iskola vezetése szeretné, ha nem állna meg ez a tanulási lehetőség és a sportolási lehetőség az általános iskolai keretek között, az általános iskola befejeztével, hanem hasznos lenne, jó lenne - és támogatásra érdemesnek tartom én magam is , hogy középiskolává fejlődjön ez az általános iskola. Óvodai szinten már megkezdődik a sportolása a gyerekeknek, Újbudán vannak ilyen típusú óvodák, ahol kiemelten foglalkoznak a gyermekekkel. Az általános iskola, mint mondottam volt, példaértékű, középiskola nincsen, és van egyetemi sport, egyetemi oktatás. Azt hiszem, hogy ez a törés, ami a középiskola hiányát mutatja, mindenképpen fel oldozásra vár. Én kérném az Országgyűlés támogatását, és kérném a kormány elvi szándékát is, hogy ez a törekvés pozitíve. Én úgy látom, hogy ez támogatható, megérdemlik az ott tanuló gyermekek, megérdemlik a szülők, az újbudai polgárok, és megérdemlik az ott tanító tanárok, pedagógusok is, hogy ez megvalósulhasson a közeljövőben. Végezetül szeretném elmondani önöknek, tisztelt Országgyűlés, hogy azt hiszem, a kormányzás igazi mércéje nem más, mint a nemzet felemelkedése. Hogy a nemzet felemelkedését hogyan tudjuk elérni, milyen úton, ennek egyik fontos záloga lehet az, hogy a gyermekeinkre hogyan tekintünk, hogyan gondolunk a jövő nemzedékére, és azt hiszem, ha felismerjük, hogy a gyermek a valós, igazi értéket jelenti mindannyiunk számára, ebben nélkülözhe tetlen szerepe van a sportnak, a nevelésnek. Úgy érzem, hogy minden ilyen törekvést támogatni célszerű, ezért kérem az Országgyűlés támogatását is ehhez. Köszönöm szépen, hogy meghallgattak. (Taps a kormánypártok soraiból.) ELNÖK (dr. Latorcai János) : Kösz önöm szépen, frakcióvezetőhelyettes úr. Kérdezem, a kormány képviseletében kíváne valaki felszólalni. Igen, megadom a szót Czene Attila államtitkár úrnak. CZENE ATTILA nemzeti erőforrás minisztériumi államtitkár : Köszönöm, elnök úr. Tisztelt Képviselő Úr ! Tisztelt Ház! Az Újbudai Grosics Gyula Sport Általános Iskola fiatal intézménye, úgy tűnik, komoly távlatokban gondolkodik, amikor máris a középiskolává fejlődés lehetőségeit keresi. Természetes, hogy ez hasonlóan gondos előkészületeket, megalapozást és türelmet igénylő, többéves folyamat eredménye lehet.
