Országgyűlési Napló - 2010. évi nyári rendkívüli ülésszak
2010. július 12 (24. szám) - Megemlékezés dr. Tamás Károly volt országgyűlési képviselő haláláról - Bejelentés frakcióvezető-helyettesek megválasztásáról - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (dr. Schmitt Pál): - MICHL JÓZSEF (KDNP): - ELNÖK (dr. Schmitt Pál): - BALCZÓ ZOLTÁN (Jobbik):
1005 kifizetheti a pénzbüntetést, a szegény papa gyereke akár érettségi előtt is börtönbe kerülhet, bűnözők közé. Államtitkár Asszony! A l elkiismeretéhez szólok. Ön mondta, nem szabad megelégedni a középszerrel. Nem szabad megelégedni a szakmai csőlátással sem. Önre nem lesz ez jellemző. Emeljen szót a gyerekek érdekében! Köszönöm figyelmüket. (Taps az MSZP frakciójában.) ELNÖ K (dr. Schmitt Pál) : Köszönöm szépen. Bejelentem, hogy a KDNPfrakciótól érkezett a hivatalos bejelentés, hogy Michl József urat frakcióvezetőhelyettesnek választották. Nos, Michl József úr kap szót 2 percben. MICHL JÓZSEF (KDNP) : Tisztelt Államtitkár Ass zony! Tisztelt Országgyűlés! Azt gondolom, hogy az a vélemény, amit hallhattunk az érettségivel kapcsolatban, azt a korábban elindított gondolatmenetet erősíti, aminek oda kell vezetnie bennünket, hogy azzal szemben, hogy a haszontalan gyerekeket a börtönt ől való megóvásban erősítenénk, sokkal inkább a munkára való nevelésben kellene hogy eredményeket érjünk el, abban kellene továbblépnünk. Az érettségi egy életkor olyan lezárása, ami arról tesz tanúbizonyságot, hogy sikerülte az iskolának, a szülőknek meg tanítani a gyermeküket a munkára, sikerülte megtanítani őket arra, hogy munka nélkül ebben a világban senki nem boldogulhat. A könnyen szerzett érettségik időszaka után ideje elindítani azt az időszakot, amikor az értékalapú munka következménye lehet mind en gyermek számára a jól megérdemelt érettségi eredmény. Azok a néhány héttel ezelőtt hozott intézkedések, törvénymódosítások, amelyek például az általános iskolai gyermekek számára lehetővé tették, hogy akár évismétléssel is biztonságossá tegyük későbbi t anulmányaikat, és osztályzással segítsük a szülőket a nevelőmunkában, ez azt az eredményt hozhatja, hogy a későbbiekben a középiskolai tanulmányaikat a gyerekeknek nem azzal kell kezdeni, hogy megtanulnak írni és olvasni. Éppen ezért maximálisan támogatand ónak tartom mindazt, amit államtitkár asszony elmondott, és javaslom Lendvai Ildikónak és az MSZPfrakciónak, hogy abban nyújtsanak ők segítséget, hogy megtanítsuk a fiatalokat arra, hogy kukaborogatás helyett sokkal fontosabb lenne olvasni és írni minél j obban megtanulni. Köszönöm a figyelmüket. (Taps a kormánypárti oldalon.) ELNÖK (dr. Schmitt Pál) : Felszólalásra jelentkezett Balczó Zoltán képviselő úr, Jobbik, két percben. BALCZÓ ZOLTÁN (Jobbik) : Elnök úr, köszönöm a szót. Nem szeretnék annak az érettség izőnek a hibájába esni, mint az előttem fölszólalók, hogy azt mondják, nagy költő volt Petőfi Sándor, de még nagyobb Arany János, arról beszéljek. Az érettségi eredményről és adatokról szeretnék röviden szólni. Igen, 138 180 fiatal, az őket tanító pedagógu sok, a felsőoktatásban dolgozók, akik számára nagyon fontos, hogy milyen tudással érkeznek a középiskolából a hallgatók és a családtagok - valóban egy nagyon fontos társadalmi kérdésről van szó. Államtitkár asszony felszólalásának első 23 percében én is ú gy éreztem, hogy valamit meg akar védeni abból az eredményből, ami nem eredmény. Ez a 3,553,66, ezek a számok sajnos nagyon keveset mondanak, amilyen módon az érettségi követelmények változtak és romlottak. A tényleges, mögötte lévő tudáson kell változtat ni. Nem mondom azt, hogy ezen a téren rombolás zajlott az oktatásban; az elmúlt 8 évben sok tekintetben rombolásról, itt egy hosszabb ideje tartó romlásról van szó. Önt azzal vádolják, hogy pedagógusközpontú, holott jó értelemben van kapcsolata a pedagógu sokkal. Nyilván tudja, hogy milyen módon lehet a tesztek segítségével, történelmi atlasszal úgy elérni egy pontszámot, hogy minden hiányos tudás ellenére levizsgázik. Én 35 éve vagyok a felsőoktatásban, most aktívan nem dolgozom, de tartom a kapcsolatot, m a voltam a rektorunknál,
