Országgyűlési napló - 2008. évi őszi ülésszak
2008. december 2 (183. szám) - A Magyar Köztársaság 2009. évi költségvetéséről szóló törvényjavaslat újramegnyitott részletes vitája - ELNÖK (Harrach Péter): - TÓTH TIBORNÉ DR. (MSZP):
3793 Örülök, hogy több alternatíva is a Ház előtt lesz, amikor szavazunk, és nagyon kérem képviselőtársaimat, hogy ide forrást próbáljunk átcsoportosítani. Egyszerűen tűrhetetlen a helyzet. Abszolút megértéssel vagyok ellenzékiként is a helyzetre, t udom, hogy megszorítások szükségesek, de ez nem jelentheti azt, hogy ne jelöljünk ki olyan célokat, programokat, amelyeket mindennél fontosabbnak tartunk, amelyeknek prioritást kell élvezniük. Ilyennek tekintem a romatelepek felszámolását is. Köszönöm a fi gyelmet. (Taps az MSZP padsoraiban.) ELNÖK (Harrach Péter) : Tóth Tiborné a következő felszólaló. TÓTH TIBORNÉ DR. (MSZP) : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! A közoktatás helyzetéről és kérdéseiről szeretnék beszélni ebben a szigorú és igen megszorított költs égvetési helyzetben, amit a körülmények is nehezítenek. Mielőtt azonban ehhez hozzáfognék, az előttem szóló képviselőtársam romaproblematikáját szeretném némileg más megvilágításba helyezni. (Babák Mihály: Nem neki van, az országnak van.) Most beszéltünk a romatelep felszámolásának a módosítókban megjelenő változatáról, 250 millió forintos támogatás néz ki a módosítók kapcsán. A roma tanulók segítésére mind az alap, mind a közép, mind a felsőfokú képzésben pedig olyan ösztöndíjprogramok állnak rendelkezés re, amelyek, úgy gondolom, biztosítják az esélynövelés szerepét a roma népesség számára is; “Út az érettségihez” program, “Út a szakmához” program, Útravalóprogram ösztöndíjrendszerrel, mindmind a roma gyerekek segítését szolgálja, egyben a kormányzati t örekvéseinket is. Hisz a kormányzat az esélynövelés, az esélyegyenlőség megteremtésének programját prioritásként kezeli, ehhez rendelte hozzá többek között az “Új tudás” program forrásait is. Az “Új tudás” program forrásai ebben a nehéz költségvetési helyz etben is a célt szolgálják, azaz megmaradtak némileg csökkentett mértékben, de maga a cél, az “Új tudás” program komplex közoktatásfejlesztési koncepciója tovább él, és továbbviszi ez a kormányzat is. Továbbviszi annak ellenére, hogy nagyon nehezen változ tak a feltételeink. A külső feltételekben a gazdasági nehézségektől, a válság jeleitől nem lehet elvonatkoztatnunk. Megszavazta az Országgyűlés a költségvetési keretszámokat. A közoktatásnak meghatározott keretszámokon belül tehát sokkal nagyobb körültekin téssel kell rendelni a forrásokat az egyes célokhoz. Figyelembe kell azt is vennünk, hogy a közoktatásban sokkal kevesebb gyerek van jelen, hisz a tavalyi évhez képest 18 ezerrel kevesebb a gyereklétszám a közoktatásban. Akárhogy is nézzük, ez 5060 iskola , 15001600 pedagógusállás következményével járna. Nézzük csak meg, hogy ilyen körülmények között hogyan lehet a forrásainkkal a lehető leggazdaságosabban, legoptimálisabban élve fejleszteni a közoktatásban levő gyermekeket. Úgy gondolom, a közoktatásnak a módosítók beadásánál prioritásokat kellett meghatározni. A legelső prioritás, amelyben, azt gondolom, mindannyian egyetérthetünk, de az oktatási munkacsoport és bizottság tagjai bizonyára egyetértenek, a működőképesség. A működőképességhez szükséges anyag i feltételeket pedig a normatívákkal lehet eljuttatni az önkormányzati rendszeren keresztül. Tudjuk, hogy a kormány megszorító csomagjához tartozik a 13. havi közalkalmazotti bérnek a visszatartása a 2009es évben. Úgy gondoltuk azonban, hogy ennek vonzatá t, ami 40 ezer forintot jelentene ebben az alapnormatívában, ne vegyük el, ne tartsuk vissza, mert a lehető legfontosabb feladatunk az, hogy az önkormányzatokon keresztül eljuttatott normatívával a működőképességet biztosítsuk. Módosító indítvá nyaink jelentős részében tehát ez a prioritás jelenik meg. Szeretnénk biztosítani a teljesítményalapú normatívát a 2 millió 550 ezer forintos összegben, ami azt jelentené, hogy nem csökkenne tavalyhoz képest, illetve a bennmaradó pluszforrások jobb felhasz nálással a közoktatási rendszer fejlesztését szolgálnák.
