Országgyűlési napló - 2008. évi tavaszi ülésszak
2008. május 19 (147. szám) - Az esélyegyenlőség érvényesülésének közoktatásban történő előmozdítását szolgáló egyes törvények módosításáról szóló törvényjavaslat részletes vitája - ELNÖK (Mandur László): - ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár: - ELNÖK (Mandur László): - ZSIGÓ RÓBERT (Fidesz):
2616 ELNÖK (Man dur László) : Köszönöm szépen, képviselő asszony. Arató Gergely államtitkár úr kettő percben kért szót. Parancsoljon! ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár : Elnézést kérek, itt két részben beszélgetünk egymással. Megkövetem a képvis elő asszonyt, de mégiscsak kénytelen vagyok idézni a törvényszöveget, mielőtt a képviselő asszony szavai nyomán az a benyomás keletkezne, hogy minden olyan iskolát be fogunk zárni, ahol egy településen adott esetben nagy számban élő hátrányos helyzetű gyer ekek a település egy iskolájába járnak. Mert hogyan is szól a törvényszöveg? Úgy szól a törvényszöveg, hogy “nem tartható meg, továbbá a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók körzeti aránya eléri az 50 százalékot, és egyébként a település többi iskolája e légséges férőhellyel rendelkezik a település összes tanköteles tanulójának felvételéhez, amennyiben az újonnan felvett halmozottan hátrányos helyzetű tanulókkal az iskolában tanulói jogviszonyban álló összes halmozottan hátrányos helyzetű tanulónak az isko lában tanuló jogviszonyban álló összes tanulóhoz viszonyított aránya…” s a többi. Ez jó bonyolult szöveg, de a lényege pontosan az, hogy természetesen akkor lehet ezt a típusú lépést végrehajtani, ha van elég férőhely, és ezen a módon ez a típusú szegregác ió csökken. Természetesen, képviselő asszony, muszáj vagyok önnek azt is elmondani, hogy azt el kell dönteni, hogy jónak tartjuke azt a gyakorlatot - most nem akartam Zsigó képviselő úrral vitatkozni, hiszen még csak most jön , hogy úgy jelölik ki az önk ormányzatok a körzeteket - vagy vannak olyan önkormányzatok , hogy az egyik körzetben csak szegény gyerekek legyenek, a másik körzetben pedig csak nem szegény gyerekek. Ha jónak tartjuk ezt a gyakorlatot - azt a gyakorlatot, aminek a következménye az, hog y az egyik iskolába csak szegény gyerekek járnak, a másikba pedig csak nem szegény vagy jobb módú gyerekek , ha ez így jó, akkor természetesen jogos a képviselő asszony felvetése, és jogos Zsigó képviselő úr javaslata, ami kivenne a körzetek meghúzásánál minden szabályt. Mert akkor persze elég az, hogyha mindenki a saját körzetébe jár, és majd én, az önkormányzat meg úgy húzom meg a körzeteket, nehogy keveredni kelljen. Mi ezt nem tartjuk jónak. Nem tartottuk jónak akkor sem - 2005ben , amikor beleírtuk ezt a szabályt a törvénybe. Most sem tartjuk jónak. Azt gondoljuk, hogy nem szolgálja senkinek az érdekét ez a típusú elkülönített helyzet. Köszönöm szépen. ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, államtitkár úr. Nos, a többször meghivatkozott Zsigó Róbert képviselő úr következik, kettő percben. Parancsoljon! ZSIGÓ RÓBERT (Fidesz) : Köszönöm szépen, elnök úr. Két percben kértem szót, mert ilyen késői órán nem szeretném húzni mindannyiunk idejét. Államtitkár úr, a konkrét paragrafussal kapcsolatban egy konkré t esetre hivatkozott, amit tisztelettel el is fogadok, és csatlakozva Hoffmann Rózsa képviselő asszonyhoz, én is azt tudom mondani, hogy nem feltételezek rossz szándékot. Sőt, jó szándékot feltételezek a módosítások kapcsán. Egyetlen dologban nem értünk eg yet viszont a kormánnyal, államtitkár úrral és szemmel láthatóan a bizottsági ülésen volt kormánypárti képviselő urakkal és hölgyekkel sem. Ez pedig az, amit a benyújtott törvényjavaslat eredeti címe sugall, hogy az esélyegyenlőség előmozdítása a közoktatá sban mennyiben lesz jobb e javaslatokkal. Merthogy azt kell a kormánynak megérteni - az államtitkár úr hivatkozására is ezt mondom , hogy ezekkel a módosításokkal az esélyegyenlőség általában nem fog javulni a közoktatásban.
