Országgyűlési napló - 2007. évi tavaszi ülésszak
2007. június 5 (79. szám) - Az ülésnap megnyitása - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (Lezsák Sándor): - ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár:
3754 Tisztelt Országgyűlés! Vane arról fogalmuk, hogy há ny fiatal oktató, aki alacsony fizetésből él, kénytelen lemondani egyegy külföldi konferenciameghívást, amely pedig a tudományos előrehaladásához szükséges lenne, mert nem tudja kifizetni az útiköltséget, pályázati úton pedig nem nyer el semmit? De ne csa k az anyagiakról szóljunk, nézzük meg, egyébként hogyan bánik az oktatáspolitika a pedagógusokkal. Nos, a szakmai önbecsülésüket is mélyen sértette az a törvénymódosítás, amely mindmáig hatályban van, amely a legmélyebb szakmai munkájukat a törvény eszközé vel korlátozza. Olyan módszertani kérdésekre gondolok, mint az osztályozásértékelés kérdése, amely mindig is a pedagógusok szakmai autonómiájába tartozott; ma ezt a törvény szabályozza. A nevelőmunkájukat sok minden egyéb mellett ellehetetleníti az a körü lmény, hogy olyan országban élünk, ahol a kormány feje lábbal tiporja a legalapvetőbb erkölcsi normákat, amelyek a pedagógustársadalomban mint a hagyományos európai értékrend, a nevelés alappilléreit jelentenék. Továbbá a humán szférától idegen teljesítmén yértékelési rendszerrel most további fenyegetettségnek vannak kitéve, ami a közérzetüket tovább rontja. A tegnapi parlamenti ülésen a miniszter úr a pedagógusnapi MSZPs felszólalásában kevesebb mint egy percben méltatta a pedagógusok munkáját, és több min t három percben az érettségi adatokat sorolta. Ez is mutatja, hogy a kormánynak nincs igazán elismerő szava a pedagógusokhoz. Innen üzenem a pedagógustársadalomnak, hogy a Kereszténydemokrata Néppárt értékeli őket, és mindent meg fog tenni azért, hogy hely ükre kerüljenek, mert tudjuk, ahogy Németh László mondta, hogy a természetnek nyers gyémántját csiszolják szép vigyázattal kristályba. Éljenek a gyémántcsiszolók! Vivant professores! (Taps az ellenzéki oldalon.) ELNÖK (Lezsák Sándor) : Köszönöm, Hoffman Róz sa képviselő asszony. Arató Gergely államtitkár úr jelzi, hogy a kormány nevében válaszolni kíván az elhangzottakra. Öné a szó, államtitkár úr. ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár : Köszönöm szépen. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház ! Tisztelt Képviselő Asszony! Talán hadd kezdjem azzal, hogy a pedagógusnappal összefüggésben nemcsak önnek vannak ellentmondásos érzései, bár nekem talán más értelemben, mint önnek. Hiszen én azt gondolom, hogy ez egy valódi ünnep, mert azok az igazi ünne pek, amelyek egy helyi közösségben, az iskolákban, városokban, falvakban ünnepek. Hál' istennek, a pedagógusnap ilyen. Hál' istennek, van egy olyan nap, amikor megünnepeljük a tanítókat, az óvópedagógusokat, a tanárokat, az egyetemi oktatókat. Megünnepeljü k, nem valamifajta parlamenti szónoklatokkal vagy kormányszándékkal, hanem megünneplik az iskolákban, megünneplik az egyetemeken, megünneplik az egyes településeken. És jó, hogy ez így van. Mégis ellentmondásosak az érzéseink, hiszen egyegy ilyen ünnepnap arra is alkalmas, hogy számot vessünk a hivatásunk, a szakmánk helyzetével. Abban biztosan egyet kell értenem képviselő asszonnyal, hogy bizony ez a helyzet ma nem könnyű. Bizony nagyon sok ellentmondás terheli ma az oktatást, és mivel az oktatás legfonto sabb motorja, egyik legfontosabb szereplője a pedagógus, ezért ezek a gondok, ezek a nehézségek nagyon gyakran a pedagógusok vállára rakódnak, nagyon gyakran ők viselik azokat a terheket, amelyeket a sokfajta változás és sokfajta kihívás az oktatási rendsz er egészére rápakol. Ugyanakkor persze egyegy ilyen ünnepnap arra is alkalmas, hogy a sikereinkről is beszéljünk. Azt hiszem, képviselő asszony abban téved, amikor nehezményezi, hogy tegnap a miniszter úr az érettségiről beszélt, hiszen a kétszintű éretts égi rendszer bevezetése és immár zökkenőmentes lebonyolítása, az, hogy az írásbeli vizsgák minden gond nélkül, szakmailag és technikailag gond nélkül lebonyolódtak, ez a pedagógusok sikere. (9.20)
