Országgyűlési napló - 2007. évi tavaszi ülésszak
2007. május 22 (74. szám) - A tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (Lezsák Sándor): - DEÁK ISTVÁNNÉ (MSZP):
3072 (Szűcs Lajos elfoglalja jegyzői székét.) Hölgyek, urak, ez így nincsen jól. Tankönyvpiacról b eszélni… - hadd mondjam el az ottani vélekedésemet is. Volt már olyan tankönyv meg olyan program - amit most a miniszter úr magának vindikál, hogy ő programot és tanítási metódust kutasson meg, és tegye a tankönyvlistára , hogy képolvasás, emlékeznek rá. A magyar gyerekek innentől kezdve hosszú éveken keresztül nem tudtak olvasni. Na, szóval, ilyen tankönyvpiac nem kell! Úgy gondolom, hogy a szülő és a közoktatás igénye az, hogy legyen tisztességes, jó magyar tankönyv. Nem kell állandóan módosítgatni. A mi niszter erre figyeljen oda, hogy jó tankönyvek legyenek, tartós tankönyvek legyenek, és olcsó tankönyvek legyenek! Mert a tankönyvet valakitől meg kell venni. Nyilván a tankönyvpiac szerintem csak annyiban lenne érdekes, hogy ki nyomtatja ki, milyen minősé gben és milyen áron. A tartalmáról pedig a szakmának kell gondoskodnia. Úgyhogy ez volt a pénzügyi megjegyzésünk lényege, hogy nagyot csalódtunk a kormányban. Az, ami jelenleg folyik a tankönyvek dolgában, nem jó, ugyanis házalnak a kedves igazgatóknál a t ankönyvkiadók, és akkor hadd ne mondjam el azon kétségeimet mint fenntartó is, hogy milyen paktumok és hátsó megállapodások köttetnek. Ez nincs így jól! Nos, ha azt mondja a kormány, hogy támogatja a tankönyv árát, akkor azt tegye oda a közoktatáshoz, és l egyen a fenntartó önkormányzat vagy iskola felelőssége az, hogy ezzel a pénzzel hogyan gazdálkodik, de magát a tankönyvet támogatni a kiadónál és a forgalmazónál... Summázva a véleményemet: ennyi tankönyv nem szükségeltetik. Mert azért bocsássanak meg, a t örténelmet igaz, hogy át szokták alkalmasint írni, de olyan sűrűn azért nem szükségeltetik átírni. Metódusokban ügyében pedig úgy gondolom, hogy csak módjával és lépésről lépésre, ami a gyerekek érdekeit szolgálja és nem a tankönyvkiadók érdekeit szolgálja , és nem a tankönyvírók és nem a programalkotók érdekeit. Mert erre, mélyen tisztelt hölgyeim és uraim - a költségvetési bizottságban dolgozunk - rengeteg pénz megy el, és nem jut el a gyerekhez érték, hanem rossz minőségű tankönyv, silány tankönyv, nem ta rtós tankönyv és drága tankönyv van, a szülő pedig nem bírja megfizetni. No, úgy gondolom, hogy ebben rendet kell csinálni, mégpedig a tisztelt tárcának, úgyhogy az a vélekedésünk, hogy jó tankönyvről gondoskodjanak. Ezek a bonyolult szabályok pedig igazáb ól nem is kellenek, ne haragudjon meg! (Arató Gergely: Erről szól! Képviselő úr, erről szól!) Ne haragudjon meg, államtitkár úr, hogy szóváltásba keveredtünk, nem akarok önnek ellentmondani, mert tisztelem, és a gyerekek iránti elkötelezettségét magam is m egtapasztaltam. Ha még van időm, elmondom azt önnek, hogy nem tartom igazából jónak új pedagógiai rendszerek kialakítását. Miről tetszenek beszélni? A közoktatásban nem kellenek különösképpen új pedagógiai rendszerek, mert azért tanítani a tanár tanít, és ehhez pedig az ismereteket - a fizikát, matematikát - nem lehet kormányonként megváltoztatni, csak jó tankönyv kell. Köszönöm szépen, hogy szólhattam. Köszönöm figyelmüket. (Taps az ellenzéki pártok padsoraiban.) ELNÖK (Lezsák Sándor) : Köszönöm szépen, Bab ák Mihály képviselő úr. Tisztelt Országgyűlés! Most a képviselői felszólalások következnek, a napirendi ajánlás szerint 1010 perces időkeretben. Elsőként az írásban előre jelentkezett képviselőknek adom meg a szót. Következik Deák Istvánné képviselő asszo ny, Magyar Szocialista Párt. Az elnöklést pedig átadom Világosi Gábor alelnök úrnak. Köszönöm szépen. (Az elnöki széket dr. Világosi Gábor, az Országgyűlés alelnöke foglalja el.) DEÁK ISTVÁNNÉ (MSZP) :
