Országgyűlési napló - 2006. évi nyári rendkívüli ülésszak
2006. július 4 (12. szám) - A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat, valamint a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat együttes általános vitája - ELNÖK (Mandur László): - DR. PÁLINKÁS JÓZSEF (Fidesz): - ELNÖK (Mandur László): - ZSIGÓ RÓBERT (Fidesz): - ELNÖK (Mandur László): - KONTUR PÁL (Fidesz):
994 (16.00) ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Kétperces felszólalásra következik Pálinkás József, a Fidesz képviselője. Parancsoljon! DR. PÁLINKÁS JÓZSEF (Fidesz) : Köszönöm a szót, elnök úr. Szabó Zoltán képviselő úr az előző felszólalásában azt a kijelentést tette, hogy nem várja el a Fideszképviselőktől, hogy gondolkodjanak. Nem örülünk ennek a kijelentésnek. (Közbeszólás az ellenzéki oldalról: Nem ám!) De, képviselő úr, az előző hozzászólása előtt nem felejtett el vé letlenül gondolkodni? Ugyanis hozott egy példát, amely napnál világosabban mutatja, hogy egy osztály megismétlése nem valamiféle büntetést jelent, hanem azt jelenti, hogy az adott gyerek – jelen esetben ön hozott személyes példát, az ön kisfia – nem tudta megtanulni a betűk összeolvasását. Nem azért ismétli tehát az osztályt, mert a betűket nem tudta megtanulni, hanem azért, mert az összeolvasást nem tudta megtanulni. Ez régi vita, és valószínű, hogy a Parlament falai között keveset vitáztunk erről, de azt kellene megérteni, ha sokan úgy gondolják, hogy az alapkészségek csak hat év alatt sajátíthatók el bizonyos gyerekek számára, akkor ezek a gyerekek hat év alatt fogják ezt elsajátítani, az első négy osztályt hat év alatt fogják elvégezni. Ez olyan egyszerű , ami évekig, évtizedekig így volt. Azok a gyerekek pedig, akik gyorsabban tudnak haladni, hadd haladjanak gyorsabban, azok hamarább fogják elvégezni, hamarább fogják megtanulni ezeket az alapkészségeket. Miért kell beváratni azokkal a gyerekekkel a hatévi alapképzést, akik egyébként ezt négy év alatt meg tudnák tanulni, mint ahogyan a mi generációnkban nagyon sokan négy év alatt ezt megtanultuk? Köszönöm szépen. (Taps az ellenzéki padsorokban.) ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Felszóla lásra következik Zsigó Róbert, a Fidesz képviselője. Parancsoljon! ZSIGÓ RÓBERT (Fidesz) : Köszönöm szépen, elnök úr. Nem szeretném kihasználni a két percet, csak szeretnék segíteni egykét félreértés tisztázásában, mert kormánypárti képviselő k gyakran hivatkoznak a PISAmérés eredményeire, ezzel is alátámasztva a szerkezetátalakítás szükségességét. Szabó elnök úr is azt mondta az imént, hogy négy év nem elég az alapkészségek elsajátítására. Valóban, néhány gyereknél ez így van, de nagyon keves et beszélünk egy másik mérésről, a PIRLSmérésről. Ez a vizsgálat néhány éve zajlott, szintén kompetenciamérés volt, de nem 15, hanem 10 éves gyerekeket mértek ilyen tekintetben, és a mérés eredményei pozitívak. A gyerekek teljesítménye a világ élvonalában van, e mérés szerint a 35. helyen, és ráadásul a gyermekek teljesítménye között nem volt különbség a lakóhely szerint. Úgyhogy nem az alsó tagozatban van a probléma, hanem kicsit később, és ez nem elegendő indok a szerkezetátalakításra. Köszönöm, elnök ú r. ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Felszólalásra következik Kontur Pál, a Fidesz képviselője. Parancsoljon! KONTUR PÁL (Fidesz) :
