Országgyűlési napló - 2006. évi nyári rendkívüli ülésszak
2006. július 4 (12. szám) - A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat, valamint a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat együttes általános vitája - ELNÖK (Lezsák Sándor): - DR. PÓSÁN LÁSZLÓ (Fidesz): - ELNÖK (Lezsák Sándor): - ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár:
969 Így aztán, tisztelt képviselő úr, semmi rosszat nem látok abban, ha azt mondjuk - Tatai képviselő úr a felszólalásában elmondta, hogy mennyit növekedett négy év alatt a közoktatásra fordított kiadások összessége , hogy nem lehet ilyen ütem ben növelni tovább a közoktatásra fordított kiadásokat, hanem arra kívánjuk a közoktatás egész rendszerét rászorítani, hogy viszonylag kevésbé növekvő mennyiségű pénzből hatékonyan, jobban, jobb minőségben tanítsa a diákokat. Ami pedig a felsőoktatást ille ti, tisztelt képviselő úr: a felsőoktatásra a jövő évi költségvetés a törvényben meghatározott 214 milliárd forintot fogja biztosítani, függetlenül a képzési hozzájárulástól. Köszönöm szépen. ELNÖK (Lezsák Sándor) : Pósán László képviselő úr ké tperces hozzászólása következik. DR. PÓSÁN LÁSZLÓ (Fidesz) : Szabó Zoltán hozzászólásában az esélyegyenlőségről és a hatékonyságról beszélt. Engedtessék meg, hogy a felsőoktatásra vonatkoztatva megkérdőjelezzem, hogy a Bokroscsomag időszakban 2 ezer forint os havi tandíjnak most alsó hangon ötszörösét, de ennek még nagyobb szorzószámmal értelmezhető arányát havi szinten befizető diákok esetében hol lesz itt az esélyegyenlőség. Azt hiszem, ez nagyon érdekes szocialista értelmezés. Az, hogy az adófizetők pénzé n mennyit fordítunk klasszikafilológusok képzésére - azt feszegette Szabó képviselő úr, hogy ez mennyire hatékony vagy sem , nos, képviselő úr, a problémát inkább ott kellene megragadni, hogy ésszerű gazdálkodáse az adófizetők pénzével az, ha kiképzünk drága pénzen orvosokat, majd ezek az orvosok, mivel nem találnak boldogulást ebben az országban, elmennek Magyarországról. Ez hatékony gazdálkodás az adófizetők pénzével? Sőt, a miniszterelnök úr még javasolta is a magyar fiataloknak, hogy menjenek el ebbő l az országból. Ez az adófizetők pénzével való hatékony gazdálkodás? Azt gondolom, tisztelt képviselő úr, hogy megint csak fordítva ülnek a lovon. Tukacs úr pedig azt mondta, hogy méltányos a hallgatóktól hozzájárulást kérni egyfajta önnön érdekükhöz kapcs olódó beruházás jogcímén. Szeretném megkérdezni, közérdeke az, hogy legyenek jó orvosaink. Ha ön megbetegszik - Isten ne adja, hogy ez történjen , érdekee az, hogy tudjon orvoshoz fordulni? Azt gondolom, igen. Érdekee az, hogy ha építkezik, hozzáértő m érnökhöz forduljon? Érdekee az, hogy ha elromlik az autója, akkor szintén csak képzett emberhez forduljon? Vagy érdekee az, hogy a gyermekeit képzett tanárok tanítsák? Tehát ne csak úgy fogjuk meg a dolgot, hogy egyegy ember magánérdeke az, hogy bizonyo s ismereteket szerezzen, mert ez igenis közérdek, és ha a kettőt keverik, akkor megint csak nagy baj van. Köszönöm szépen. ELNÖK (Lezsák Sándor) : Köszönöm. Arató Gergely államtitkár úr kétperces hozzászólása következik. Tessék, államtitkár úr! (14.30) ARAT Ó GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár : Mindig segíti a parlamenti vitát, ha odafigyelünk arra, amiről a másik beszél. Tukacs képviselő úr nagyon világosan elmondta, hogy igen, a felsőoktatás közérdeket, közjót termel, és
