Országgyűlési napló - 2005. évi tavaszi ülésszak
2005. június 6 (233. szám) - Az ülés megnyitása - Bejelentés frakcióvezető-helyettesek megválasztásáról - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (Mandur László): - BOTKA LAJOSNÉ (MSZP):
3856 megteremtettem, és nemhogy jövő év áprilisáig, hanem ez év második felében faktorálással, előrehozott pénzügyi igényekkel minden gazd álkodó az ez évi támogatások 8090 százalékához hozzáférhet. A következő nagyon fontos dolog a hazai termelők védelme a nemzetközi piacion. (Folyamatos zaj. - Az elnök csenget.) Ön is tudja, hogy az európai uniós csatlakozás első és igazán negatív tapaszta lata: a 450 milliós piac megnyitása nem számunkra kedvezően, hanem kedvezőtlenül alakult. Lényegesen nőtt az importtermékek aránya, és csökkent a mezőgazdasági exportunk. Nemcsak azért, mert a mi áruink versenyképtelenek, és mi erről már sokat beszéltünk e gymással - legutóbb egy parlamenti vitában is , hogy a költségszint azért magas, mert magasak a költségek, de nem a termelők miatt, hanem a rájuk zúduló terhek miatt, hanem azért volt ez a mínusz a külkereskedelmi mérlegben, csereforgalomban, mert nem meg felelő minőségű és ennek megfelelően olcsó áruk igen jelentős része érkezett be az országba, és nem voltunk felkészülve ezek kezelésére. Szintén gyorsan összeülve a szakmai képviseletekkel, igyekeztem változtatni ezen a gyakorlaton is, hiszen a régóta húzó dó 2,8as cseh és szlovák tej, a holland, német tojásbehozatal megállítása és jó néhány, már elindult, de azért teljes egészében a nyilvánosságra nem tartozó lépést megtettem azért, hogy ne érkezzen be a magyar termelőkkel szemben olyan áru, ami minőségil eg nem felel meg, az árversenyben tisztességtelen eszközöket használ velünk szemben. A következő, amit tudnunk kell, a pályázati rendszerek rendkívül lassú elbírálása, ami szintén a magyar termelők versenyképességét fékezte. Minden lehetőséget megpróbáltam arra felhasználni, hogy felgyorsítsuk az értékelést. De ez kevés, ezek napi intézkedések. Önnek teljesen igaza van abban, hogy a szakma és a politika felelős képviselőinek meg kell alkotni azt a távlatot, amiből a vidéki ember és az agrártermelő következt etni tud a jövőre, és meg tudja állapítani azt, hogy jövője van és értelme van, mert jó néhányan hisszük azt, hogy egy ilyen országban, ahol mi élünk, ahol kiválóak az adottságok, nagyszerű szakmai felkészültségű embereink vannak, és közismerten rendkívül szorgalmas a vidéken élő, falusi lakosság, ott a feltételeket meg kell ahhoz teremteni, hogy a saját jogukon (Zaj. - Az elnök csenget.) , saját környezetükben, saját munkájukkal érvényesülniük lehessen. Ehhez kérem az önök segítségét, a magam részéről minde nt megteszek ennek érdekében. Köszönöm a jelzést. (Taps a kormánypártok padsoraiban.) ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, miniszter úr. Tisztelt Országgyűlés! Szintén napirend előtti felszólalásra jelentkezett Botka Lajosné frakcióvezetőhelyettes assz ony, a Magyar Szocialista Párt képviselőcsoportjából, “Pedagógusnapi köszöntő” címmel. Parancsoljon, öné a szó. BOTKA LAJOSNÉ (MSZP) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselőtársaim! Június első vasárnapja több mint fél évszázada pedagóg usnap. Talán több mint jelkép, hogy a gyermeknap után azokat köszönthetjük, akik gyermekeink oktatását és nevelését hivatásul választották. Tudom, hogy itt a teremben - hasonlóan hozzám - mindannyiunknak van óvó nénije, tanító nénije (Közbeszólás a Fidesz soraiból: Meg minisztere!) , tanára vagy professzora, akire ezen a napon úgy emlékezik, hogy ő volt a tanárom. (Zaj. - Az elnök csenget.) Ő volt az a pedagógus, aki személyiségével, magatartásával, elvárásaival, értékítéletével, figyelmességé vel, biztatásával vagy csupán azzal, ahogyan tanítani tudott, életre szóló útravalót adott, mintát mutatott, és felfedezte bennünk a titkolt, rejtett tehetséget; vagy csak azt érte el, hogy a “csak azért is megmutatom, hogy képes vagyok rá” eltökélt szándé kát csiholta elő belőlünk; egyszóval, köze van életünkhöz, ma is bennünk él. Képviselőtársaim, a pedagógusnap ünnep, és ünnep kell hogy legyen mindazok számára, akik hisznek az ember nevelhetőségében, gyermekeink testi, szellemi, lelki fejlesztésében. Ma a különböző közoktatási intézményeinkben közel 170 ezer pedagógus dolgozik, 8700 intézményben 1
