Országgyűlési napló - 2004. évi tavaszi ülésszak
2004. március 8 (129. szám) - A tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. törvény, valamint a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat részletes vitája - ELNÖK (Mandur László): - ARATÓ GERGELY (MSZP): - ELNÖK (Mandur László): - LEZSÁK SÁNDOR (MDF):
958 tankönyveket csak azért, hogy állami támogat ásban részesüljön. Mindez bizonytalanságot szül itt is a tankönyvellátásban, a módosító javaslatunk azonban rugalmas megoldást biztosít. Több helyen szerepel a törvényjavaslatban az, hogy tananyag. Úgy gondoljuk, hogy ez a törvény a tankönyvekről szól, a t ananyag helyére mi mindenhol javasoljuk a tankönyv kifejezést. Nem lenne helyes a törvény kiterjesztése a tankönyvnek nem minősülő tananyagokra, annál is inkább, mert úgy gondoljuk, hogy ez a megközelítés fellazítja a tankönyv fogalmát. A 23. számú módosít ó javaslatunk ahhoz az ügyhöz kapcsolódik, hogy a tankönyvrendelésbe hogyan lehet felvenni a tankönyvjegyzékben nem szereplő könyveket. Itt a törvényjavaslat arról szól, hogy a szakmai munkaközösség, iskolaszék, vagy annak hiányában a szülői szervezett köz össég és a diákönkormányzat egyetértésével lehet felvenni a tankönyvrendelésbe tankönyvnek nem minősülő kiadványokat. Azt gondoljuk, nagy segítség lenne az intézmények számára, ha szakértői véleményt kérhetnének, éppen azért, hogy ne mindennemű szakmai kon troll hiányában rendeljenek meg könyveket. Köszönöm, elnök úr. ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Kétperces felszólalásra jelentkezett Arató Gergely, a Szocialista Párt képviselője. Parancsoljon! ARATÓ GERGELY (MSZP) : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Nyilván nem célja már ilyen részletes vitának, hogy megismételjük a bizottsági vitában elhangzott érveket. Ezért csak nagyon röviden szeretnék reagálni a képviselő úr által felvetett módosító javaslatokra; ezek közül is talán kettőre, amiket szakmailag a legfontosabbnak gondolok abból a szempontból, hogy minden jó szándékuk mellett tévútra vinnének minket. Az egyik a szakképzésben használt tankönyvekkel kapcsolatos javaslat. Azt kell mondanom képviselő úrnak, hogy bármennyire is fontosak azok a didaktikai, pedagógiai szempontok, amelyeket ön említ, az OKÉVeknek nincs olyan típusú jogosítványuk, nincs olyan típusú hátterük, amely szakképzési tankönyveknél őket alkalmassá tenné arra, hogy ehhez tanácsot, javaslatot adjanak. Az a törvényi szabály ozás, ami jelenleg is működik, hogy a szakképzésért felelős miniszter kér föl egy olyan szakmai csapatot, amely ezeket a könyveket ellenőrzi, véleményem szerint megfelelő, és megfelel azoknak a szakmai követelményeknek is, amelyeket ön felvet. Hiszen ennek a területnek, ha tetszik, a szakmai gazdája az érintett miniszter. A másik pedig a tankönyv vagy tananyag vita. Magában a törvényjavaslatban is számos helyen szerepel az, hogy bizonyos tananyagok nemcsak könyv formájában állhatnak rendelkezésre, hanem ele ktronikus formában is. Ez egy létező terminológiai vita, de a szakma nagy része szerint a tananyag maga az a tartalom, amit a diáknak meg kell tanulnia. Tehát ez nem vonatkozik olyan típusú dolgokra, amelyeket ön említ, hogy nem tankönyvnek minősülő tanany agokra is kiterjesztené ezeket a lehetőségeket. Itt arról van szó, hogy azok a tananyagok, amelyek, mondjuk, CDn vagy később elektronikus formában jelennek meg, ezek a tananyagok is bekerüljenek ebbe a törvénybe. Azt gondolom, ezt megköveteli az a fajta f ejlődés, ami a tananyagok, a tankönyvek területén végbement. Köszönöm szépen, elnök úr. ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Felszólalásra megadom a szót Lezsák Sándornak, aki írásban is jelezte felszólalási szándékát, csak nem tudtuk, hog y melyik szakaszhoz. De most jelezte, úgyhogy parancsoljon, öné az elsőbbség. LEZSÁK SÁNDOR (MDF) : Köszönöm szépen, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Államtitkár Úr! Ha jól látom, akkor mindössze egy ellenzéki módosító indítványt támogat az előterjesztő , az egy vesszőhibát korrigál, a többi, úgy
