Országgyűlési napló - 2003. évi tavaszi ülésszak
2003. május 6 (70. szám) - A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitájának folytatása - ELNÖK (Harrach Péter): - PÁNCZÉL KÁROLY (Fidesz): - ELNÖK (Harrach Péter): - DR. SZABÓ ZOLTÁN (MSZP):
2898 nagyobb ez a keret, és ez ilyen szempontból jó. Lehet, hogy egy dunántúli vagy egy budapesti iskola esetében ez nem jelent különösebb előrelépést, de van olyan település, ahol ez igenis előrelépés. Fontosnak tartom még azt is elmondani, hogy nyilv án nem az újságírók gondolatait akarja az ember idecitálni, de amit megjelenítenek a képviselőtársak, nyilván abból tudják írni a cikkeket, és tán a címek igazak, és a címek utaltak arra, hogy milyen változások mentek végbe. És meglehetősen markáns dolog a z, hogy az első négy évfolyamban nincs bukás, és eljutottunk odáig, hogy diákok szempontjából pozitív az oktatási törvény. Köszönöm. (Taps a kormánypárti padsorokban.) ELNÖK (Harrach Péter) : Pánczél Károly képviselő úr következik, Fidesz. PÁNCZÉL KÁ ROLY (Fidesz) : Köszönöm szépen, elnök úr. Most már több kormánypárti képviselőtársamat végighallgatva engedjék meg azt nekem, hogy két pozitívumot, amit önök kihagytak a törvényjavaslatból, én ellenzékből elmondhassam. Az egyik úgy pozitívum, hogy, hála is tennek, kimaradt a törvényjavaslatból, a másik pedig benne van. Nos, a számomra fontosabbik, a magyarországi kisebbségekre vonatkozó rész, mégpedig a kisebbségi oktatásra vonatkozó rész, amelyről úgy gondoljuk, hogy időszerű és szükségszerű ennek a szabály zása és a támogatása. Ez egy kétharmados rész, és a törvényjavaslatnak ezt a részét támogatni fogjuk ellenzékből is. A másik, amire céloztam, hogy kimaradt a törvényjavaslatból, az első benyújtott törvényjavaslatban, illetve az első közzétett törvényjavasl atban a finanszírozásnál az szerepelt, hogy a normatíva nem lehet kevesebb az előző évinél. Ad absurdum ez azt is jelenthette volna, hogy ugyanannyi, mint az előző évben, tehát ez az iskolafenntartók terheit konzerválta volna évekre, legalábbis a lehetőség benne volt. Annak nagyon örülünk, hogy ellenzéki nyomásra végül is ez kikerült, és megmaradt az eredeti verzió, így legalább a 2003as ráfordításokat, legalábbis annak egy jó részét 2005ben majd az iskolafenntartók a normatívákon keresztül meg tudják kap ni. Köszönöm figyelmüket. (Taps az MSZP soraiban.) ELNÖK (Harrach Péter) : Köszönöm szépen. Szabó Zoltán következik. DR. SZABÓ ZOLTÁN (MSZP) : Köszönöm szépen, elnök úr. Tisztelt Ház! Kockáztatva, hogy kivívom Arató képviselőtársam haragját, mégiscsak arra k ell kérnem Arnóth képviselő urat, hogy azzal vitatkozzék, amit mondtam. Én nem mondtam sem azt, hogy a kisiskolákban feleannyit tudnak a gyerekek, mint a fővárosiakban, sem azt, hogy a kisiskolákat meg kell szüntetni. Két, önöktől elhangzott, a közoktatási törvénytervezet módosítása ellen intézett támadást idéztem, amelyek egymással némileg ellentmondásban vannak. Karsai képviselő urat idéztem, aki a bizottsági ülésen - nem idéztem, csak utaltam arra, amit a bizottsági ülésen elmondott, most szó szerint pró bálom idézni a jegyzőkönyvből: “Tisztelt Képviselő Úr! Hadd utaljak arra a felmérésre, arra a bizonyos kompetenciamérésre, ami 2001ben történt meg az 5. és 9. évfolyamokon az olvasás és a matematikai képességek tekintetében. Ha jól emlékszem, abban három csoportosítás volt, fővárosi iskolák, megyei nagyvárosi és községi iskolák. Elképesztő és elrémisztő volt az az arány, ami a három kategória között van, nem emlékszem a pontos számokra, de az ötszázas skálán majdnem dupla eltérés van a mutatott eredmények között, valami hatszázvalamennyi a fővárosiaknál, ha jól emlékszem, és valahol 380 körüli a kistelepüléseken.” Ezt mondta Karsai képviselő úr a bizottsági ülésen. Ezt a véleményt állítottam szembe az ugyancsak önöktől származó másik véleménnyel, miszerint a kistelepülési iskolák megszűnésénél vagy nagyvárosba vándorlásánál nagyobb katasztrófa a magyar oktatásügyet nem érheti. Ez a két
