Országgyűlési napló - 1995. évi őszi ülésszak
1995. november 14 (127. szám) - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (dr. Kóródi Mária): - DR. TOLLER LÁSZLÓ (MSZP): - ELNÖK (dr. Kóródi Mária): - DR. SURJÁN LÁSZLÓ (KDNP): - ELNÖK (dr. Kóródi Mária):
2472 Azt hiszem, hogy az oktatás ügyének javítása, amelyet a jelenlegi k ormánypártok stratégiai ágazatnak neveztek meg még annak idején a választások előtti időszakban, a valóságban nem következett be, nem úgy kezelik, mint stratégiai ágazatot. Jelenleg tulajdonképpen az oktatás a legmostohábban kezelt ágazat a mai magyar társ adalomban, és ez a kormány felelőssége. Köszönöm a figyelmüket. (Taps a jobb oldalon.) ELNÖK (dr. Kóródi Mária) : Köszönöm szépen. Kétperces reagálásra megadom a szót Toller László frakcióvezetőhelyettes úrnak, Magyar Szocialista Párt. DR. TOLLER LÁSZLÓ (M SZP) : Tisztelt Elnök Asszony! Tisztelt Ház! Ellenzéki képviselőtársaim felszólalásaiból olyan kép alakul ki, hogy ez a kormány és ez a párt, ez a frakció nem tekinti stratégiai ágazatnak az oktatást, nem foglalkozik a pedagógusok ügyeivel, nem foglalkozik a bérkérdésekkel. Azonkívül egyszerű lenne visszautasítani ezt a vádat, amelyet alaptalannak és igaztalannak vélünk, egyrészt, hiszen az egész érdekegyeztetés folyamatában folyamatosan kiemelten figyeljük a pedagógusok helyzetét. Talán tudják önök is, és e rről keveset szólnak napirend előtt, hogy pont a közalkalmazotti bérek tekintetében tanúsított rugalmasságot nem olyan rég, napjainkban a kormány. Ugyanakkor azt is tudni kell, hogy minden stratégiai ágazatnak egy hatékony működést is fel kell mutatni, a h atékony működés feltétele pedig a minőség és a jól megfizetett pedagógusok. Jól megfizetni a pedagógusokat pedig akkor lehet, ha azokat a létszámarányokat is figyelembe vesszük, amelyek az oktatáshoz feltétlenül szükségesek és a minőség irányába mutatnak, és ezt a minőséget jól meg tudjuk fizetni. Ennek az ágazatnak a belső tartalékai ehhez részben megvannak, szemben Dobos Krisztina véleményével. Köszönöm a figyelmüket. (Taps a bal oldalon.) ELNÖK (dr. Kóródi Mária) : Köszönöm szépen. Kétperces reagálásra me gadom a szót Surján László frakcióvezetőhelyettes úrnak, Kereszténydemokrata Néppárt. DR. SURJÁN LÁSZLÓ (KDNP) : Tisztelt Képviselőtársaim! Valóban kulcsfontosságú kérdés az, hogy a hatékonyságot hogyan lehet mérni. Én úgy ítélem meg, hogy a létszámadatok mechanikus szerepeltetésével csak hibás döntést lehet hozni. Ez egy "fűnyíró"elv, és ha van összefüggés az oktatás minősége és a létszám között, akkor az az emberi tényező miatt inkább fordított, mint közvetlen. Tehát magyarán, a nagy iskolában a tevékeny ség eredménye, bár lehet, hogy jobb a felszerelés, lehet, hogy több a pénz, de a nevelési szempontok miatt sokkal kevésbé hatékony. Én nem tudom, tudjáke képviselőtársaim - nyilván kevesen tudják , hogy az 1966ban született budapesti gyermekek a város e gyik pontján, történetesen Zugligetben - ahol élek és éltem akkor is - még osztatlan osztályba jártak. Az ottani kis iskolában az fordult elő, hogy az elsőmásodik, illetve a harmadiknegyedik osztályt bontatlanul tanították. S ebből az iskolából a beiskol ázási arány nemhogy nem volt rosszabb, hanem lényegesen jobb volt, mint a környéken lévő nagy, szép, jól felszerelt és mindenfajta mennyiségi mutatónak tökéletesen megfelelő iskolában. Én nem mondom, hogy állítsuk vissza a Gárdonyi Géza tanító úr korában s zokásos megoldásokat. De az ellen mindenféleképpen tiltakozni kell, hogy egy pénzügyi nyomás és terror - bocsánat a kifejezésért - követelményeit minőségi követelményekkel vessük össze. Köszönöm a figyelmet. (Taps a jobb oldalon.) ELNÖK (dr. Kóródi Má ria) : Köszönöm szépen. Kétperces reagálásra megadom a szót Szabó Zoltán művelődési és közoktatási minisztériumi politikai államtitkárnak.
