Országgyűlési napló - 1993. évi nyári rendkívüli ülésszak
1993. július 6. kedd a nyári rendkívüli ülésszak 7. napja - A közoktatásról szóló törvényjavaslat részletes vitája - ELNÖK (Szűrös Mátyás): - FAZEKAS ZOLTÁN, DR. (SZDSZ)
506 Ebben a törvénytervezetben minden garancia hiányzik ahhoz, hogy a tehetség gondozása, a másság megértése s a halmozottan hát rányos helyzet megoldódjék. Ezzel a három kardinális dologgal birkózik az egész világ oktatása. Ma minden pedagógusnak a földön ez a problematikája. Nekünk itt teljesen új utakon, nyílt kártyákkal, tiszta lapon lehetett volna megjeleníteni, nagyon jól arti kulálva ezeket a kérdéseket. Ez nem történt meg. Az 1985ös oktatási reform egy - véleményem szerint - átlátszóbb, de tartalmában és formájában nem erősebb változatát látjuk magunk előtt. A hetvenes években is történtek már próbálkozások, voltak törekvések . Nem voltak sikeresek. (14.10) Nem véletlen, hogy az ország nagyon sok területen megbukott. Nem pusztán a politikai és gazdasági berendezkedés volt az, ami visszatartotta ezt az országot attól, hogy elfoglalja méltó helyét a világban. Az oktatás volt a ke rékkötője legtöbb esetben. Most ismét egy olyan törvénytervezetet fogunk megszavazni, ami már 150 évvel ezelőtt megbukott. Én arra kérem a tisztelt Házat, hogyha egy mód van rá, akkor 2017ben, 2050ben gondolkozzanak, hiszen itt sokan vagyunk, akiknek akk or lesz felnőttkorú képviselő az unokája. Sokan vagyunk itt olyanok, akik meg szeretnék élni, hogy az unokájuk megdicséri őket. És sokan leszünk olyanok, akik most arra gondolunk, hogy nem ártana, ha akkor is egy virágot hoznának a sírunkra. Ehhez biztosít ani kell egy olyan oktatási törvényt, amely ezeket a kondíciókat is biztosítja, megjeleníti majd, ilyen érdekeket mutat fel, ami ezt a generációt, amely most itt ül, hitelessé teszi az utánunk élő, biológiailag élő, mert ki tudja, hogy szellemében mennyire megnyomorított gyermekek körében. Egy ilyen gyermekkori analógiámat szeretném elmondani evvel kapcsolatban, amivel be is fejezném meglehetősen szubjektív és érzelmektől nem mentes megnyilvánulásomat. Mindig azt gondoltam, amikor játszottunk ilyen dzsungel esdit - így neveztük , hogy inkább legyen egy olyan térkép a kezemben, ami ugyan nagyon vázlatos, de valamilyen irányba mutat egy utat, aminek kapcsán életben maradok, vagy kikeveredem a dzsungelből, mintsem egy nagyon jó és szépen csomagolt térkép, ami s emmilyen utat nem mutat, és nem is arról a dzsungelről szól. Úgyhogy ennek az analógiának a figyelembevételével köszönöm meg szíves türelmüket és figyelmüket. (Taps az MSZP padsoraiban.) ELNÖK (Szűrös Mátyás) : Köszönöm. Megadom a szót Fazekas Zoltán képvis elő úrnak, Szabad Demokraták Szövetsége. Felszólaló: Dr. Fazekas Zoltán (SZDSZ) FAZEKAS ZOLTÁN, DR. (SZDSZ) Elnök Úr! Hölgyeim és Uraim! Kinekkinek a stílusa szerint. Van, aki támadja ezt a törvényt, én csak szomorú vagyok. Szomorú vagyok, hogy egy olyan törvényt sikerül meghoznunk megint, amelyik nem azt a célt szolgálja, amit talán még az alkotók is célul tűztek ki elé. Konkrétan rátérve a módosító indítványaimra, hiszen részletes vitáról van szó, engedjék meg, hogy a módosító indítványaim kapcsán a hoz zászólásomat négy csoportra bontsam. Olyan módon, mint ahogy a módosító indítványaimban ezt meg is tettem. Az első csoportban a tisztázó típusú módosító indítványokról szeretnék szólni néhány szót. A második csoportban a praktikussá tevő módosító indítvány okról. A harmadik csoportban viszont a koncepciót érintő módosító indítványokról, a negyedikben pedig a stratégiát érintő módosító indítványokról. Nyilván érzékelhető bevezetésem kapcsán is, hogy ez számomra fontossági sorrendet is jelent; a módosító indít ványok bizonyos szempont szerinti rangsorolását is jelenti. Az első csoportba tartoznak a tisztázó módosító indítványok, amelyek arról szólnak, hogy nem árt, hogyha egy törvényhozás kapcsán megpróbáljuk megakadályozni a felesleges vitákat, a később
