Országgyűlési napló - 1993. évi tavaszi ülésszak
1993. május 24. hétfő, a tavaszi ülésszak 33. napja - A szakképzésről szóló törvényjavaslat általános vitájának folytatása - ELNÖK (Dornbach Alajos): - FODOR GÁBOR, DR. (FIDESZ)
2494 Tisztelt Ház! Befejezésül szeretném leszögezni: a szocialista frakció egyetért azzal, hogy olyan szakképzési rendszerre van szükség, amely megfelel a piacga zdaság általános követelményeinek. Jól működő piacgazdaság viszont még nem valósult meg hazánkban, ezért, különösen annak kialakulásáig, az átmeneti időszak sajátos problémáit a szakképzési törvénytervezetnek jobban figyelembe kellett volna vennie. A terve zettel szemben ismertetett kifogásaink közül különösen a szakképzési törvény és a Munka Törvénykönyve viszonyának kidolgozatlanságát szeretném ismételten hangsúlyozni, amely igen súlyos probléma, és amely a tanuló jogvédelme szempontjából megkérdőjelezheti a törvénytervezet alkalmasságát is. A szakképzésre irányuló munkajogi szabályok tételes kiemelése a törvényelőkészítő feladata lett volna - ezt nem lehet sem az Országgyűléstől várni, sem kormányrendelettel végrehajtani. Ezért felkérjük a Kormányt, hogy a törvénytervezetet egészítse ki azon munkajogi szabályok paragrafusainak tételes felsorolásával, amelyek a tanulószerződés esetén alkalmazásra kerülnek. Tisztelt Ház! A fentiekben kívántam a szocialista frakció véleményét elmondani erről a - megítélésünk szerint igen fontos - törvénytervezetről, és elsősorban az abban található leglényegesebb problémákról. Az általam nem említett egyéb kérdésekről - például az iskolarendszeren kívüli szakképzésről - még képviselőtársaim szólni fognak, és módosító indítvány ainkkal is megpróbáljuk számunkra elfogadhatóvá tenni a törvénytervezetet. Köszönöm szépen a figyelmüket. (Taps.) ELNÖK (Dornbach Alajos) : Köszönöm szépen. Következik Fodor Gábor képviselő úr a Fiatal Demokraták Szövetsége képviselőcsoportjától. Felszó laló: Dr. Fodor Gábor a FIDESZképviselőcsoport nevében FODOR GÁBOR, DR. (FIDESZ) Köszönöm szépen a szót, Elnök Úr! Elnök Úr! Kedves Képviselőtársaim! Amikor a szakképzésről szóló törvényjavaslat tárgyalását kezdjük el, először is beszélnünk kell azokról a társadalmi feltételekről - és a belőlük fakadó kihívásokról , amelyekre a törvényhozásnak válaszolnia kell. A szakképzési törvény tervezetének tárgyalása az állami nagyipar széthullása, a privatizáció és a magánvállalkozások lassú élénkülése közepette t örténik. Ebben a helyzetben a mi meghatározó oktatáspolitikai alapértékünk a lehető legteljesebb szakképzettség biztosítása a munkanélküliség által fenyegetett fiatal korosztályoknak. Ezt legjobban egy olyan szakképző intézményrendszer kialakítása szolgálh atja, amely a jelenleginél jóval szélesebb és a munkaerőpiaci igényekre érzékenyebb képzési kínálatot biztosít az iskolafelhasználók számára. Ugyanakkor az említett értékek és célok megvalósításáról beszélve nem lehetnek illúzióink: világos, hogy az intéz ményrendszer átalakulása nem előzheti meg a gazdaság növekedési pályára állítását. Az átmenet nehézségei közepette elengedhetetlennek látszik az állami szerepvállalás és a garanciák fenntartása. Tisztelt Ház! Vegyük most szemügyre a Kormány törvénytervezet ét abból a szempontból, hogy milyen válaszokat fogalmaz meg a fentebb általam említett kérdésekre. A tervezetnek kétségkívül vannak erényei: A közoktatási törvény tizenhárom változatával szemben, szakmai egyeztetések során át, konszolidá lt politikai viszonyok között, külföldi tapasztalatokat feldolgozva, fejlesztési koncepcióval kiegészítve készült el. Radikális elképzelés, amely - nemzetközileg is modernnek számító módon - a szakképzés elméleti részéért vállal állami garanciát, a gyakorl ati képzésbe pedig bevonja a gazdaságot.
