Országgyűlési napló, 1953. I. kötet • 1953. július 3. - 1956. február 11.
Ülésnapok - 1953-9
389 Az országgyűlés 9. ülése 1954. évi június hó 18-án, pénteken. 390 De jelentőséget kell tulajdonítanunk az óvodák fejlesztésének nevelési szempontból is. A tapasztalat azt mutatja, hogy azok a gyermekek, akik részt vesznek a közösségi nevelésben, mire iskolába kerülnek, határozottabbak, szellemileg fejlettebbek. A mennyiségi fejlesztésen kívül a napközi otthonok ellátásában minőségi javulás is történt. Javulnak a nevelési és egészségügyi feltételek. Többszáz új óvónő munkábaállításával csökken a működő óvónők túlterhelése. A dajkák béremelése 3.6 millió forintot tesz ki országos méretekben, ami az óvónők számának emelése, a játékokra és folyóiratokra felhasználható norma jelentős emelése mellett szintén hozzájárul a nevelési feltételek megjavításához. Az egészségügyi feltételek meg javulását néhány olyan adattal szeretném alátámasztani, amelyek az egészségvédelemre felhasználható összegek emelkedését mutatják. Óvodáinkban az 1954. évi költségvetés 1953-mal szemben közel kétszerannyit biztosított takarításra és világításra. Ugyanilyen arányban nőtt a tisztálkodási anyagok összege. A költségvetés biztosítja az óvodáskorú gyermekek gyógyszerellátását is, s a tüzelőanyagnormát a kórházi normával azonos szintre emeli. Az óvodai felszerelések beszerzésére az előző év másfélmilliójával szemben 1954-ben 5 millió forint áll rendelkezésre, ami szintén jelentősen hozzájárul óvodáink egészségügyi helyzetének emeléséhez és az óvodai munka sziínvonalának emeléséhez. Ha egy járás viszonylatában vizsgáljuk meg az óvodai költségvetés emelkedését, akkor a következő általánosítható képet látjuk. Pest megye ceglédi járásában 1953-ban óvodai felújításra 30.000 forint volt biztosítva, ezzel szemben 1954ben 80.000 forint áll rendelkezésére. Ebből bővítik az albertirsai óvoda foglalkozási termét, Ceglédbercelen pedig új óvodát nyitnak, Abonyban a napközi otthon központi konyháját látják el vízvezetékkel, Törtelen még egy csoporttal bővítik a napközi otthont. Ezenfelül járási óvodáink egészségvédelmi berendezéseit javítják, s a nyár folyamán pótolják a még fennálló berendezési hiányokat. Pártunk és kormányzatunk leglényegesebb célkitűzése oktatási vonalon az alsófokú oktatás, az általános iskola körülményeinek megjavítása. Láttuk, hogy az elmúlt évek iskolapolitikája elhanyagolta az általános iskola megfelelő fejlesztését. Ezért a legnagyobb erőfeszítéseket és anyagi áldozatokat az általános iskolák fejlesztésére kell fordítanunk. Az 1954. évi költségvetésben már tükröződik azoknak az aránytalanságoknak a kiküszöbölése, amelyek eddigi iskolapolitikánk következtében az elmúlt években az általános iskolák rovására megmutatkoztak. Az alsófokú oktatásra ez 1954. évi költségvetés 1 milliárd 22 millió forintot, 213 millió forinttal többet fordít, mint 1953-ban. Az 1954. évi költségvetés megmutatja a nevelök munkakörülményeiről való fokozottabb gondoskodást is. 94,3 milliót fordít 500 új tanterem építésére, ami lényegesen magasabb, mint az előző évben. Ezek mellett az adatok mellett különösen a felújítási és beszerzési költségek mutatják, hogy milyen komoly erőfeszítéseket tesz kormányzatunk az általános iskolák anyagi, technikai körülményeinek megjavítására. Az előző évi 26 millió forinttal szemben 1954-ben 67 millió forint van erre a célra biztosítva, ami 250 százalékos emelkedés ezen az igen fontos területen. Ezzel lehetővé válik az iskolák és a nevelői lakások fokozottabb tatarozása, az új iskolák építésére előirányzott összeggel együtt pedig biztosítja a tantermek számának szaporítását, amelynek elmulasztása közoktatásügyi tervezésünk súlyos hiányossága volt. Az általános iskolák tanulmányi színvonalának emelését a költségvetés a szakköri anyagok, folyóiratok és egyéb eszközök útján biztosítja. Ezt a célt szolgálja az iskolai szemléltetőeszközök, padok, könyvek és egyéb felszerelési tárgyak beszerzésére előirányzott 28,6 millió forint is. Ezek közül csak egy-két tényezőt szeretnék kiemelni. Igen fontos feladat, hogy az oktatónevelőmunkában fontos szerepet játszó ifjúsági könyvtárakat ellássuk jó könyvekkel, amelyek az ifjúság hazafias nevelését haladó hagyományainkból, s szocialista építésünkből vett élményi anyaggal támasztják alá. Az általános iskolai napközi otthonok fenntartására 92 millió forintot fordít a költségvetés. Ez azt jelenti, hogy míg 1953-ban az általános iskolai napköziotthoni férőhelyek száma 15 000 volt — főleg a fővárosban voltak ilyen intézményeink —, addig 1954-ben 40 000-rel több. összesen 55 000 gyermek számára tudunk ellátást és tanulmányi segítséget nyújtani az alatt az 'dő alatt, míg szüleik munkában vannak. 1954-ben 2900-zal növekedik a nevelők létszáma, a tanulócsoportok száma pedig 1300-zal emelkedik, s az év végére 36 000 lesz. Ez lehetővé teszi, hogy csökkentsük az osztatlan iskolák számát. Kevesebb tanulóval kell majd egy-egy pedagógusnak foglalkoznia, s így oktató-nevelőmunkája eredményesebb lehet. Fokozni tudjuk a szaktárgyak szerinti oktatást is a felső tagozaton. A tanulócsoportok számának emelése, a nevelői létszám növelése és a szakoktatás mellett igen nagy jelentősége van az iskolai oktatónevelőmunka színvonalának emelésében a pedagógus-továbbképzésnek. A Szabad Nép egyik februári vezércikke rámutatott arra, hogy «-az eddiginél sokkal színvonalasabban és világosabban kell gondoskodnia az oktatásügyi minisztériumnak a pedagógusok továbbképzéséről, szakmai és ideológiai tudásuk növeléséről, általános műveltségük emeléséről, mivel ez egyik legfontosabb feltétele az alapos oktató-nevelőmunkának«. A pedagógus-továbbképzést a kormányprogramm szellemében új alapokra kell fektetni, s erőinket a legfontosabb területre, az általános iskolákra, főleg a tanyai és kis iskolákra kell koncentrálni. A Központi Vezetőség határozatának megfelelően a szakmai továbbképzést közel kell vinni az iskolai gyakorlathoz, az ideológiai oktatás anyagát szorosan össze kell kapcsolnunk népünk és pártunk harcaival és munkájával. A költségvetési keretnek is lehetőséget kell ORSZÁGGYŰLÉSI ÉRTESÍTŐ 20
