Országgyűlési napló, 1947. IV. kötet • 1948. március 15. - 1948. december 10.
Ülésnapok - 1947-90
1109 Az országgyűlés 90. ülése 1948. évi december hó 10 én, pénteken. 1110 Nem kétséges, hogy — amint -ezt Mód Aladár képviselőtársam alaposan és helyesen kifejtette — a szocializmus építésének jegyében élünk. Magyarországon a fendailizmus és a kapitalizmus bukásával a közgazdasági tudomány kéltségtelemül megszabadult a béklyóktól- amint ezt Mód Aladár t. képviselőtársaim részletesen előadta. Magam is állítom, hogy a múlt bukásával megszűnt az a reménytelenség, amely a múlt közgazdásági tudományát _ jellemezte. A népi demokrácia, és a marxi-lenini szelleműek # nevezett új szellemn©k ;a magyar politikai és közgazdasági életbe való bevonulásával egy közgazdasági tudományegyetem felállítása és maga a közgazdaságtan is kétségtelenül ragyogó lehetőségeket biztosít, illetve mutat. Ragyogó lehetőségeket nyújt új közgazdasájgtanunk, de csak (abban az esetben, ha ezit az új közgazdaságtant megint nem merevítjük meg, nem kötjük merev dogmákhoz, előítéletekhez és tekintélyekhez Mert hia bármilyen igazságot dogmákhoz és tekintélyekhez kötünk, annak az igazságnak előbb-utóbb el kell halványodnia. Szerintem a magyar szocialista közgazdaságtannak minden mozdulatában és minden mozzanatában szem előtt kell tartania, hogy ennek a tudománynak alapja csakis az ezeréves magyar építmény lehet, (Helyeslés a füffpeflen demokrata várton.) Miután a magyar társadalom earv évezred fejlődése során a tudás, az ügyesség-, az ízlés, ia hasrvoményok, a hit. a szokások, a nyelv, ^z intézményeik és a törvények olvan szövedékét szőtte, amely n, magyar dolgozó embert bölcsőjétől koporsójáig elkíséri és ránvomja bélyegét minden miagyarfa. aki e hazában él, az új marxi és lenini közgazdaság' tudománynak, amelyet egyetemünk nagyon helvesen főtárgyként foi2i tanítani, a magyar nértnek ezt a>z ezeréves szövedékét minden tanításban és minden alkotásában élesen fisryelembe kell vennie és szem előtt kell tartania, ha mo s t felállított úi közgazdasági egyetemünk és általában ói szocialista közgazdaságtanunk valóban segí teni akar a mlagyair dolgozó népen és nem pkar eiltévedni. A magyar közgazdaság'tndomány hivatása szerintem a magvaT ifjúságnak nemcsak tanítani, hanem gvkorHafilas' be is bizonyítani előtte (azt, hoigv ha Magyarországon igaizi ipari 'kultúrát akarunk teremteni*, akkor enne 1 '- alania eey fef^tt mezőgazdasági kultúra kell, hogy legyen. (Az igazi inari kultúrának n. fejlett mezőgazdasági kultúra az e]őfelletette. Felállított új egyetemünknek tanítania és bizonyítania ke'll azt a tényt, hogv az ország és az egész világ termelésének alán ja ma éppen úgy a földművelés- mint volt évszázadokkal ezelőtt. Döntő bizonyítéka ennek az állításinak az a tény. hogy minden hatalmas ipari fejlődés menetit eo-vfelől a Szovjet Birodalomban, másfelől az Egyesült Államokban ia legélesebb figyelmet és miniden erőfeszítést a földek talajainak javításiára kénytelenek fordítani és hopy e két hatalrnias világbirodalom bioklimatíkus tényezőinek megváltoztatásig érdekében , mindent elkövetnek. Miért'? Azért, hogy erősítsék, fejlesszék, hatai 1masisiá tegyék a mezőgazdaságot, nz élet tailapját. amelyen azután fel énül az '-nar, a kereskedelem és minden a világon. "Ez az egvifk fontos feladata most felállított közigazdasági egyetemünknek. De az egyettemen tanítani kell a>z ifjúságnak azt is, hoigy a földművelés, a mezősrazidaság nemcsak előfeltétele az ipari kultúrának, hanem egyúttal eltartója az egész emberiség.wek is. Olyain hatalmas és fontos szeuipont ez, amit a tanítás tantervéből kihagyni nem sziabad. Feladata a közgazdaságtan tudományának megállapítani és érzékeltetni az ifjúság előtt azt az igazságot, amelyről most már a két háború alatt és után az egész világ meggyőződhetett, hogy egész civilizációnknak fundamentuma minden káprázatos technikai fejlődés mellett is a földművelés. A szocialista szellemű közgazdaságtudományi egyetem feladata olyan egyetemi ifji'r sáerot nevelni, amely minden előítélettől mentesen megérti, hogy egyfelől a paraszti kisüzemi egyéni gazdálkodás nem olyan tabu és örökérvényű alkotás, amelyet a parasztság szabadsága érdekében nem volna szabad érinteni, másfelől feladata tanítani és bizonyítani, hogy vannak termelő módok, amelvek mellett a termelést forradalmosítani és igazán belterjessé teiami csakis paraszti egyéni kisüzemi termeléssel lehet. Az új egyetemre vár a feladat: kimutatni és gyakorlatilag: bebiznvítani, hogy hazánkban hatalmas területeken gyakorlatilag tere van a szövetkezeti nagyüzemi, táblás termelési módnak, ugyanakkor kimunkálni és bebizonyítani azt is, hogy hatalmas területeken, az úgynevezett változatos kultúrájú területeken az individuális kisüzemi termelés' ^uód bizosítja az ország fekvésénél és földjénél fogja a fejlődés igazi és egyetlen útját. A közgazdaságtudományi egyetem feladata ''idományos alapon végérvényesen kimutatni rs most már gyakorlatilag bebizonyítani, hogy •• mezőgazdasági termelés és az ipari termelés között mélyreható különbség van, és ez az, ^ogy a mezőgazdaságban nem lehet úgy uniformizálni, mint az inarban- Nem lehet uniformizálni, mert minden darab föld, mint egy "^n organizmus, élő szervezet más és más összetételű, más és más célra használható Ezért központilag és központi erő által — mint a «ép vagy az ipar — nem művelhető. A természet szeszélyes változásai és a biokUmatikus tényezők a mezőgazdasági termelésben még mind'g" döntő szerepet játszanak- E döntő té^at-kel szemben pedig ma még az emberiség legnagyobb részben tehetetlen. A közgazdaságtan tudományának feladata tudatosítani a hallgatók elméjében, hogv a mezőgazdaságban az egyéni gazdálkodás fenntartása mellett is a többtermelés és a belterjes "•'«zdálkodár3! nélkülözhetetlenné teszi a termelők szövetkezését. Feladata tudatosítani azt az igazsáerot, hogy a szövetkezeti ügy lénvesrilesr ^om más mint a mezőgazdasági szociálpolitika elméletének ervakorlattá való átültetéseA. magyar ember jól ismeri azt a? ősi tételt. T-IOO-V egyesülésben az erő: a szövetkezés pedig' "cm eg~véb. mint az egyéni parasztp'az^aisá^ok fennmaradásának és boldognlásának elvetien ű+ía. Eo-^etlen útja, mert az az általános szociálpolitikai irány- amely korunk "ralkodó eszméié mind a jelenben, mind a jövőben csak úgy tudja biztosítani a dolgozó parasztság számára a gazdálkodáshoz szükséges tőkében, bevérzésekben és értékesítésben nélkülöznetetten előnyöket, ha egyesülnek és szövetkezoteikbp tömörülnek. T- Országgyűlés! A legnagyobb magyar kérdés, a földikérdés megoldásánál a # közgazdaságtudományi egyetem feladata kimutatni 70*
