Országgyűlési napló, 1947. IV. kötet • 1948. március 15. - 1948. december 10.

Ülésnapok - 1947-90

110.1 Az országgyűlés 90. ülése 1948. előmenetelnek eiemmikép sem el-őfeltétele* hogy mindenki és minden vonatkozásban, egész terjedelmében ezt a világ-nézetét tegye ma­gáévá. De igenis megköveteljük és meggyőző­désünk, hogy ezt joggal követeljük meg min­den közgazdasági életünkben fontosabb beosz­tásra készülő hallgatónktól, hogy népi demo­kráciánk vezetőjének, a munkásosztálynak tudományos elméletét, a marxizmus-leniniz­mus elméletét, amelynek oly döntő szerepe volt eddig elért eredményeinkben, s amelyben való elmélyedés' elengedhetetlen felitétele jövő feladataink megoldásának, ne reakciós rágal­makom keresztül nézze, hanem ismerje meg a maga tudományos mivoltában. Ez ebben a formábain nem világnézeti mo­nopólium, hanem védekezés az ellenséges be­folyással szemben. Előfeltétele araiak, hogy a szövetséges' jó szövetséges, a demokrata jó demokrata, a vezetésre hivatott pedig jó ve­zető legyen. (Üan van! a dolgozók pártján.) Ebben a formában az nem kommunista érdek, hanem véleményem szerint elméleti előfeltétele a népi demokratikus együttműködés, az új szorosabb nemzeti egység elmélyítésének is. T. Országgyűlés! Éppen ezért, minthogy az új egyetemen az új szellemet, az elméleti kép­zés kérVését tartjuk a legdöntőbb kérdésnek, engedjék meg, hogy ezzel kissé részletesebben is foglalkozzam. (Halljuk! Halljuk! a dolgo­zók pártján.) Először is nézzük meg, mi határoztta meg a régi közgazdasági egyetemen, illletőleg egye­temi karon annak szellemét. Azt hiszem, nem mondok újságot, ha azt mondom, hogy nálunk 1945-ig, sőt ezen az agyetemen, illetőleg ezen a kairon azon túl is általaiban is elmaradt tudo­mányos életünk egyik legelmaradottabb terü­lete volt a közgazdaságtudomány. Miért? Azért, mert igaz ugyan, hogy a reakciós gazdasági és társadalmi rend általában akadályozta ná­lunk a tudományos és kulturális étet fejlődé­sét, de hatványozottan lehetetlenné tette ezt éppen a politika, a közgazdaság területén, amely terület problémáinak megoldása, kriti­kája és elemzése egyik előfeltétele lett volna a reakciós rend felszámolásának és a gazda­sági és társadalmi haladás szabaddá tételének. Tudományos intézeteink voltak ugyan, egye­temünk volt, de ezekből hiányzott az igazi valóság problémáit feltáró, az utat mutató tudomány szelleme. Hiányzott, mert a mi tudo­mányosságunk képviselőit • nem a valóság problémái izgatták. Elfordultak ettől a való" ságtói, s üres formalizmussá, holt és hamis sémák rendszerévé tették tudományukat. Vájjon mit követelt volna a tudomány kép­viselőitől a valóságot feltáró, progresszív tudo­mány szellemei A reakció társadalmi rendjé­nek kritikáját, a meglévővel való szembefordu Mist. A tudományos fejlődósinejk mindenkor és minrten körülmények között első feltétele, hogy az általánost elejbe helyezze a részleges­nek, a közérdeket, a nép érdekét elébe helyezze a kiváltságosak érdekének és a. társadalom és a fejlődés mincten problémáját a haladás szempontjából ítélje meg. Abban a társadalom­ban azonban, ahol a tudományok csak úgy, mint a termeié' eszközök, egy kiváltságos réteg kezében vannak, a tudomány a reakció szol­gájává, eszközévé válik. A hivatalos tudomány ott, ahol nem a haladást, nem a dolgozó nép többségének érdekeit képviselik a hatalomban, elkerülhetetlenül a valóság meghamisításának évi december hó 10 én, pénteken. 1102 eszközévé kell, hogy váljék. Szükségképpen azzá lesz a tudomány még ott is, ahol ennek komoly történeti előzményei vannak a pro gresszív polgári fejlődés során, dle még inkább üres formalizmussá lesz ott, ahol önálló nem* zetgazdaiság hiányában kezdetei sincsenek meg a progresszív közgazdasági gondolkoc'ásnak. Ez a mi új egyetemünk ebből a szempont­ból alapvetően szakítani kíván a múlttal. A haladást, a népi demokráciát szolgálja és ép" pen ezért a leghaladóbb tudományt, a marxiz­must vallja elméleti munkássága alapjának, s közgazdasági téren a marxista közgazdaság tanítását állítja munkája középpontjába. Váj­jon mit jelent ez a gyakorlat szempontjából! Lényegében és elsősorban azt, hogy míg a megelőző közgazdasági nevelés a közgazdaság és a politika, a közgazdaság és az osztályharc kettéválasztásából indullt ki, addig az új, mar­xista szellemű közgazdasági egyetemet a poli­tika,' a közgazdaságtan s a világnézet, a filo­zófia egyesítése jellemzi. Lehetnek, akik ennek csak tiszlta elméleti jelentőséget tulajdonítanak. Ennek azonban^ a valóságban nagyon is gyakorlati jelentősége van a mi oirszágépítő munkánk szempontjából és ez jellemzően mutatkozik meg a mi dlemo" 'kráciánk elmúlt hároméves történetében, jel­lemzően mutatkozik mesr az újjáépítés fel­adatainak megoldása közben is. Jól ismeretes, má volt az országápítés feladatait illetően a polgári álláspont. Lényegében az, hogy Ma­gyarországot saját erejéből 40 év alatt sem építhetjük újjá. Mi vollt a forrása e pesszi­misztikus beállításnak? Ennek forrása az volt, hogy a polgári közgazdaság és a polgári politika képviselői egyaránt a fennálló tulaj­doni és hatalmi viszonyok fenntartásából, kon­zerválásából indultak ki, illetőleg erre vettek irányt. Mi volt ezzel szemben a marxisták állás­pontja? A gazdasági újjáépítés rendkívül sú­lyos feladat, — mondottuk — de megoldható a magyar demokrácia belső erőivel, megold­! ható akkor, ha a közérdeket elébe helyez­zük a magánérdeknek, a kiváltságosak, a nagy" kapitalistát érdekeinek, ha az új magyar de­mokrácia gazdasági megalapozását és újjáépí­tését a kapitalizmus lebontásával kapcsoljuk össze, ha az újjáépítés kérdését a szocializ­musra való átmenet kérdésével kapcsoljuk össze és következetes harcot indítunk az or­szág gazdasági életének alapvető átalakításá­ért, vagyis az országépítést, az or­szág gazdasági talpraállítását, mint az ország társadalmi átalakítását, mint politikai kérdést fogjuk fe,l, és mint ilyet végig is harcoljuk. Mi volt a helyzet a stabilizációval? A pol­gári közgazdaság, a polgári politika képvise­lői ábrándnak, illúziónak minősítették a sta­bilizációt- A marxisták a stabilizációt össze­szekötötték a vagyondézsmával, a progresszív adóval. Fizessenek a gazdagok, mondottuk, és a stabilizációt, mint az osztályharc kérdéséi fogtuk fel. Mozgósítottuk a munkásságot, a termelés vonalán harcot indítottunk és a har­cot sikerrel fejeztük be- Jól emlékszem, hogyan állt annakidején Sulyok Dezső karbafont kéz­zel, szemben a baloldallal és jósolta a forint bukását A forint megszilárdult, Sulyok pe­dig megszökött. A kettő összeférhetetlen volt­Ha történetesen mi vagyunk a gyengébbek, és Sulyok marad, ez elkerülhetetlenül azzal járt

Next

/
Thumbnails
Contents