Nemzetgyűlési napló, 1945. VI. kötet • 1947. február 27. - 1947. március 19.
Ülésnapok - 1945-110
797 A nemzetgyűlés 110. ülése 1947. év valóban a nevelésü.gyet akarják szolgálni. De annyira előtérbe lép az. egésznek a mozgató gondolata. (Pászthory István (msz) : A motorja! — Fischer József (szd): Az. észszerűség szempontja. — Zaj.) a párt szempont, hogy- a behozandó tankönyvek árnyéka már előre" vetődik. Világias, hogy azért akarják ezeket a . tankönyveket hozni, — minit aiboigyan hallottuk is, mégpedig csak első szerény lépésként — hogy megneveljék az ifjúságot a materialista világnézet számára. Sőt, még ennél is többet akarnak: azt, hogy már fiatalkorban az Összes iskolák felhasználásával < a pártpolitikának neveljék^ őket. Erről nem beszélek részlietesen, csak úgy megemlítem (Orbán László (kp) gúnyosan: Sátáni gondodat! — Egy hang a kisgazdapárt oldalán: Ez a sátáni maguktól! — Pászthory István (msz): Ez azután az!) Kezemben van egy tanrend, amely maris megjelent, mielőtt az egységes tankönyveik megjelentek volna. Ezen a tanrenden az egyik sarokban az egyik párt-vezéTlférfiú ar-cképe látható. (Némethy Jenő (msz): Rákosi Mátyás persze! — Derültség a szabadságpárt és a kisgazdapárt oldalán.) A címlapon egy szemüveges bácsi (Lévay ZöjLtán (msz): Csak nem Szakasits?) rámutat a csillaga-szalagos jelvényre és ezt mondlja: »Gyerekek, jegyezzétek meg jól, ez a kommunisták párt jel vénye ! v (Pászthory István (ms!z).: Ezért kell a-tan: könyvmonopólinm. — Lévay Zoltán >(msz): Ezért kell az egységes tanrend! — Egy hang a szabadságpárt oldalán: Kik viszik be az iskoláiba a politikát? '— Zaj. — Az elnök csenget. — Orbán László (kp): Az két évvel ezelőtt készült! — Egy hang a kisgazdapárton: Annál rosszabb, ha (kétéves! — Orbán László (kp): Az sem katasztrófa! — Hulljuk! Halijuk! a szabadságpárton. — Lévay Zoltán (msz): A tanrendre vagyunk kíváncsiak! — Elnök csew rnt.) Ezen az* oldalon ez aï szöveg olvasható: »A ti jövőtöket építi >a/ Magyar Kommunista Párt. (Derültség. — Pászthory István (misiz): Szegény Jövő! — Fischer József ima): Minden párt ezt mondja!) Állítsamiaik fel kommunista iskolát, álüiítsiainak • fiel szociáldemokrata iskolát és én semmit sem fogok szólni, ha azokban ilyen tanrendek jelennek meg. r De vájjon ilyen legyen m mánden iskolára nézve kö-. telező egységes Itlankönyv? Nem is tudom kellőlég kifejezni, menynyire távol áll tőlem az iái szándék, hogy kellemetleneket mondjak, csialk azért, hogy keiiemetíleneket mondjak. Én könyörögve kérem, (Nagyiván János (msz): Nem szabad könyörögni! — Mozgás a szabadságpárton.) hogy a mai nehéz körülményeik között helyezznik a pártszemponftbt arra \ai vonalna;. ahova, tartozik, a közérdekét pedig előibbre. Hiszen az világos, hogy mindenki a maga pártjának a szempontját akarja szolgálni, de történjék ez igazságoston. Példa gyanánt nézzék meg a kultuszminiszter úr íekoszönését. Mondj ák meg kérem, telhetünk-e személye ellen" valami • kifogást? Nem volt pártember. (Orbán László (kp): Bo~ csiánat, pártember volt!) iSzakember volt, a minisztériumnak és a köznevelésnek élt- (Pászthory István (msz): Ez volit) a hibája! — Hegymegi Kiss Pál (msz): Becsülettel dolgozott!) Mi egyet nehezményezünk, mint katolikusok; eddig osak álitialánosságban a vallás érdekében! beszéltem, masltl mint katolakus szólok. r Elnök:. Lej árit a beszédideje, képviselőtársunk. március hó 13-án, csütörtökön. 798 Slachta Margit (pk): Rögtön befejezem a mondatomat. Azt az egyet nehezményezzük, hogy miután az egyháztól egymillió holdat vett el az altom, a ^miiniszttter úr nagyon, keveset adott tulajdonkép az egyháznak, bizonyára azért, mert nem engeditek, hogy többet adjon. Ha lai mimfisztériunioknál 1 az ilienne ,az első szempont, hogy valaki mennyire hozzáértő, menynyire szakember, akkor Keresztury Dezsőt vissza kelllene hoznunk ' a kultuszminisztériumiba, ez az orlsizág érdeke! Ezt kell tennünk, nem pedig kikeresnünk egy pártemhert, akiről majd miniszterségének hiairmadiiik niapján (Pászthory István (msz): Koalícióképes!) fel fofe-ják olvasni, hoigy ez, meg ez, meg ez van a rovásán. (Egy hung a kommunistapárton: Nem jó ajánlólevél, ha képviselőtársunk dicséri!) • Eri itieihát a címlet meg nem szavfeizom. Ezt a tanrendet pedig leteszem a Ház asztalára, hogy szomorú emlékül tegyék el az irattárba. (Nagy taps K» kisgazdapárton és a szabadságpárton, valamint a pártonkívüli képviselők soraiban.) Elnök: Kíván még valaki a címhez hozzá. szólni? (Nem!) Ha szólni senki nem kíván, a vitát bezárom ós ia tanácskozást befejezettelek nyilvánítom. * Következik a határozathozatal." Kérdem la t- Nemzetgyűlést, .méitózt<nak-e az 5. címet elfogadni? (Igen! Nem!) Ha igen, határozaitiJlag kimondom, hogy, a nemzetgyűlés az, 5. címet elifogiadta. Következik a 6. cím tárgyalása, Kérem a jegyző urat, sjziveskedjéka6. címet felolívaisni. Futó József jegyző (felolvassa a 6. címet). Elnök: Szólásra következik a feliratkozott szónokok közül? Futó József jegyző: Lévay Zoltán! Lévay Zoltán (msz): T. Nemzetgyűlés! Nem követem azt a példát, amelyet aj Slacnta, Margit képviselőtársnőnk előtt felszólalt, általam névszerint — sajnos — még nem ismert képviselőtársam adott aki egyszerűen előrelapozott az 5. fejezetről a 13. fejezeitre, hogy így elmondhassa arravonatkozó mondanivalóját, mert érezte, hogy hat órakor már nem kerülhet rá sor, hogy a 13. fejezetről is beszélhessen. (Hegymegi Kiss Pál (msz) : Szemesnek áll a világ!) Mindenesetre jó ottlétet adott nekünk, amelyet gyakorlatilag is alkalmazni fogunk, feltéve, ihogy az elnök úr bennünket is ~ hogy úgy mondjam — támogat esetleg a tárgytól váló eltérésben. (Dénes István (pk): Éljen az elnök! Reméljük, hozzájáruli!) A 6. címhez, a gimnáziumokhoz szólva» először is általánosságban meg kéli említenem egész-kulturális igazgatásunk egyik rendkívül nagy hibáját, amelyet éppenúgy lehetne nehézményezni a központi igazgatás, címén, mint itt, a középiskoláknál:, hogy tudniillik af magyar iskolaügy intézésénél nincs egységes irányítás. Köztudomású, hogy a különböző szakiskolai ' ágazatokat nem kevesebb, miint; öt minisztérium között parcellázták fel; Feltétlenül szükséges és közérdekű volna, hogy a kultúra legfőbb őrének, a vallás- és közoktatásügyi miniszter úrnak legfelsőbb irányítása alatt álljon az egész kultúra, az egész iskoláztatás és oktatás ügye, mert hiszen végeredményben a szakiskolák is egyszersmind a nemzeti szempontból és emberi szempontból való nevelést szolgálják. Nem lehet egységes, szempontokat érvényesíteni akkor, ha az egyik
