Képviselőházi napló, 1939. XIV. kötet • 1942. június 16. - 1942. július 31.

Ülésnapok - 1939-281

Az országgyűlés képviselőházának 281. ülése 1942 július ÍO-én, pénteken. 451 bajokat és bizony legtöbbször szidták a kor­mányzatot, amely keveset törődik velük és nem siet segítségükre, hogy ők is fejlődhes­senek és előrehaladhassanak. Csak ha vissza­tekintünk a múltba, látjuk, hogy nem mindig ok nélkül szidták kisgazdáink a kormány­zatot, mert csak a távlatból látjuk igazi mezítelenségében a multat és hogy mennyire magukra voltak hagyatva akkor kisgazdáink­Ebből kifolyólag még ma sem urai a földnek. Hozzá vannak láncolva, azt mondhatnám rab­szolgái. Csekély jövedelemmel és agyon­csigázott jószágukkal küszködnek ott. anél­kül, hogy valamire a maguk erejéből tudnák vinni ós éppen ezért elismerés illeti a, csúcs­minisztert és a földmívelésügyi miniszter j urat, hogy ennek a nagyhorderejű törvényjavas­latnak a tárgyalására módot nyújtottak, amely az általam yázolt helyzetet is hivatva lesz megszüntetni, örömmel látom, hogy ez a törvényjavaslat a termelés fejlesztésének minden ágazatára szi.ite meglepően .1)1 ki­terjedt és joggal lehet rá mohdani, hogy ala­pos és tervszerű munka. Ha a gyakorlati életbe mindezt át fogják ültetni és megvaló­si'tják, óriási eredményeknek kell következ­niük utána. Az előttünk fekvő javaslatnak két részé­vel kívánok bővebben foglalkozni. Az első a szakoktatás kérdése. Szakoktatás nélkül a mezőgazdasági kultúra fejlődése nagyon cse­kély lehet. A második a legelőterületnek fel­javítása ami a jószágtartás legelengedhetet­lenebb feltétele. (Krúdy Ferenc: Teljesen igaz!) T. Ház! Megnyugvással látom, hogy me­zősrázdiaisági iskoláink száma erősen szapo­rodik és hogy a költségvetés még további fejlesztésekre nagyobb lehetőségeket nyújt. így a tanulni vágyó vagyonosabb gazda­ifjaknak mód adódik ahhoz, hogy képessé­geikhez magasabb fokú tudást is szerezhes­senek, de — így ezt nehéz szívvel hiányolom — nagyobb kedvezményekkel kellene módot nyújtanunk az iskoláztatáshoz a még távol­maradó kisebb gazdáink gyermekeinek, mert tudjuk azt, hogy mezőgazdaságunk és külö­nösen kisgazdáink jövedelmezősége nagyon csekély. Az a kisgazda bizony gazdaságából megélni is alig: tud gyermekei taníttatására tehát nem is mer gondolni, habár a kisgazda — azt mondhatom — a legnagyobb nélkülö­zések közepette él s egész élete csupa lemon­dásból és áldozatból áll. (Ügy van! jobbfelőtj Kuházkoidlására sem sokat fordít, szórakozásra és^ ilyesmire^ egyáltalán nem költ semmit, mégis a/zt látjuk, hogy gyermekelit minden szorgalom és lemondás mellett sem tudja is­koláztatni. Már Pedig nemzeti szempontból igenis na­gyon fontos volna, hogy e szegényebb gazda­réteg gyermekei is elnyerhessék a kellő tu­dást, hogy a sok érték ne kallódjék el. A mil­liárdos kereten belül, azt hiszem* meg lehet találni annak lehetőségét, hogy gazdagyerme­keinknek nagyobbfokú kedvezmények nyújtá­sával nagyobb lehetőséget nyújtsunk a nem­zet érdekében ahhoz, hogy a szakiskolázottsá­got minél nagyobb százalékban sajátíthassák el fiatal gazdáink és minél előbb erezhessük ennek üdvös hatását. Sokan vitatják ennek fontosságát. Sokan azt mondják, az iskoláz­tatás hosszú időkig tart és hosszú időt vesz igénybe, amíg ennek az eredménye a terme­lésben érvényesülni fog. Ez igaz, de mégis elsőrendű kérdés és nincs ok arra, hogy az iskoláztatást, a szakoktatást háttérbe helyez­zük. Ennek mennie kell. T. Ház! Ha az azonnali programm kereté­ben nem is igen valósítható meg, mégis kér­nem kell a kormányt, hogy a termelés érdeké­ben tegye valami módon lehetővé a műtrágya minél szélesebb körben való alkalmazását. A műtrágyát például már az őszi vetés előtt is le­hetne alkalmazni. így szerintem a következő évben már közelebb volna az a sürgős segít­ség a termelés terén, amire nemzetünknek óriási szüksége lesz. örömmel látom, hogy ez a törvényjavaslat módot kíván nyújtani arra is, hogy az idősebb gazdák is ingyenes nép­oktatással és különféle egyéb módokon elsa­játíthassák általában azt a bizonyosfokú isme­retet, amelyre ebben a rétegben is igen nagy szükség van. Nyomatékosan csak azt kérem, hogy gazdasági köreinket, szövetkezeteinket, egyesületeinket minél több hasznos propa­ganda-füzettel, előadással és tanáccsal lás­sák el, mert ezeken a helyeken gazdáink na­gyon sokat tanulnak. Ha ez a propaganda gazdáink között alkalmazást talál, nem kétel­kedem benne, hogy meglesz majd a kellő ered­ménye is. Véleményem szerint nagyon hasz­nos gondolata ennek a tervnek az, hogy bizo­nyos községi gazdatitkári állások is tervbe vannak véve. A községi gazdatitkár szemé­lyes megbízott, aki által a legközelebb jut­hatnak el a néphez mindazok a hasznos és jó tanácsok, amikre annak szüksége van. Szüksié­gét látom annak, hogy ez a megbízott termé­szetesen ne a papirok között eltemetett em­ber legyen, hanem kinn a gyakorlati életben háztól-házig szállítsa azt a tudást, amire a gazdának szüksége van és kiegészítse vele mindazt, amit az a gazda olvashat, vagy egyéb tanácsok és propaganda-füzetek révén elsajátíthat. Ez a titkár közvetlenül ^megma­gyarázza nekik a munka módjait, ezért szük­ségesnek tartom, hogy minden ilyen karzeti titkárnak ^bocsássanak rendelkezésére &g^y műtrágya-lerakatot, hogy a gazdasági szak­tanáccsal együtt mindjárt A a ttöbbtermelés szempontjából annyiba kíváfoatos műtrágyát is nyújtani tudja. __ . Ha ez megtörténik, akkor a következő al­kalommal, amikor újra kiszáll, már számon- ^ kérheti tanácsait és útbaigazításait, hogy mit végeztek ebből és a további útmutatást u;jra megadhatja a következő munkák elvégzésere. így ennek az embernek módjában áll a gazdá­kat kinn a földeken meglátogatni és ott győzni meg őket a munka helyes elvégzéséről és meg­magyarázni nekik, hogy mi az előnye az így végzett munkának a másikkal szemben. Ami­kor a gazda látni fogja ennek eredményeit, akkor önmagától is megy majd a termeles. A legnagyobb sajnálattal kel] megállapítanom, hogy mezőgazdasági kultúránk, azt mondha­tom, a leggyengébb fokon áll és csak ilyen javaslatoktól várhatjuk, hogy ezen a helyzeten változtasson és meghozza azt a kellő üdvös hatást, amire már régen szükségünk van. Hiába hirdette Széchenyi száz évvel ezelőtt;, bogy a tanult fők sokasága adja a nemzeitnek az igazi erőt és hiába hirdették mások előtte és utána, a szó és a hirdetésen kívül • vajmi kevés történt. (Rapcsányi László: A javaslat se sokat csinál e tekintetben!) A másik kérdés a legelők feljavításának kérdése, amellyel ugyancsak a gazdák bevéte­leinek fokozódását érhetjük el. A kisgazdák 66*

Next

/
Thumbnails
Contents