Képviselőházi napló, 1939. XIV. kötet • 1942. június 16. - 1942. július 31.

Ülésnapok - 1939-277

Az országgyűlés képviselőházának 277. ülése 1942 július 3-án, pénteken. 345 ügyi miniszter védnöksége alatt álló terüle­ten. Van egy pont a törvényjavaslatban, a mezőgazdasági akadémiák, a főiskolák fejlesz­téséről. Ma, sajnos, olyan kevés a hallgató az akadémiákon, hogy az átszervezés talán nem is érné meg azt az óriási összeget, amibe ez kerülne. De ezenkívül nincs meg az egyetemi magántanárságuk azoknak a tanároknak, akik egy ilyen egyetemi színvonalon álló magasabb főiskolának lehetnének a tanárai. Az akadémia a gyakorlati ismereteknek kiváló vára ma is. A tantervet kell megfelelően átváltoztatnunk, de úgy, hogy gyes tantárgyak megrövidíttesse­nek, azok a tantárgyak pedig, amelyeket ma a gyakorlati élet jobban megkíván, szélesebb me­derben adassanak elő. Nagyon fontos volna, ha lehetővé tennénk, hogy a jogakadémiák mintá­jára gazdasági akadémiai magántanárok is le­hetnének; így egy csomó kiváló vidéki gazda, mint magántanár, tarthatna előadásokat és be tudna kapcsolódni a főiskolák oktatási mun­kájába, (Helyeslés.) Ezzel kapcsolatban foglalkozni kívánok avs zal a téves felfogással, amely szerint az agrár­igazgatásban csak okleveles gazda szerepelhet és tud boldogulni. A mezőgazdaság a legszét­ágazóbb tudomány. Nemcsak a növényterme­léshez, az állattenyésztéshez kell egy gazdának értenie, hanem üzemtani kérdésekhez, talaj­vegyészethez, hitelügyhöz, tarifapolitikához is. azonkívül pedig kereskedőnek, adószakembernek is kell lennie, mert csak úgy tudja helyét első­rangúan megállni, ha mindezeknek az ismere­teknek birtokában van. Ezt pedig kiválóan nyújtja a műegyetem megfelő fakultása, éppen ezért ezeknek az embereknek is helyük van a.« agrárigazgatásban. A másik dolog, amit szintén gyakran hal­lunk itt a parlamentben is, hogy nem való a fővárosba mezőgazdasági fakultás. Ezzel a téves eszmével le kell már egyszer számolni. Ha a külföldi helyzetet nézzük, láthatjuk, hogy városban vannak, mint egyetemi fakultások, a mezőgazdasági főiskolák: Berlinben, Lipcsé­ben, Halléban, Königsbergben, Bonnban, Bres­lauban, Bécsben, Prágában, Münchenben, Pa­risban, Lyonban, Milánóban, Zágrábban, Szó­fiában, Belgrádban, Ankarában és Kopenhá­gában. Elég hosszú névsor ez, amely azt mu­tatja, hogy ezekben a városokban az egyetemi fakultásoknak egyikeként működnek a mező­gazdasági egyetemi fakultások. Nem áll tehát az, hogy nem lehet a fővárosban mezőgazdá­kat nevelni, mert ezek a példák ezt megcá­folják. Ha a mezőgazdasági szakembereket be akarjuk építeni a termelés fejlesztésébe, ak­kor nem lehet vitáznunk azon, hogy a kultusz­nevelte-e ezeket, vagy pedig a földmívelés­ügy. Ha a mezőgazdaságnak szüksége van ezekre az emberekre, akkor is be kell kap­csolni ezeket a szakembereket a termelés fej­lesztésébe, ha a másik miniszter nevelte is őket, mert nekünk az a célunk, hogy a ma­gyar mezőgazdasaág fejlődjék és boldognlm tudjon. A szakismeretek fejlesztése terén a szakiskolák mellett szerepelnek a tanfolya­mok, a háztartási ismereteket nyújtó tanfo­lyamok. Itt vannak a női háztartási tanfolya­mok is. Meg kell itt emlékeznem a Hangya által fenntartott rákosszentmihályi női gaz­daasszonyképző iskoláról, amely olyan tökéle­tes munkát végez, hogy büszkén hivatkozom KÉPVISELŐHÁZI NAPLÓ XIV. annak eredményeire. Érdemes vele foglal­kozni. A másik pedig az, amit meg akarok emlí­teni, hogy kívánatos lenne, hogy a városok belterületétől távol eső tanyavilág női szá­mára is rendezzünk háztartási tanfolyamo­kat, amelyeket nehezebb megközelíteni» mint a városok belterületeit, de ahol szintén szük­ség van arra, hogy ezekkel a kérdésekkel fog­lalkozzunk. Vannak azután itt, a javaslatban kézzelfogható taneszközök, kísérleti gazdasá* gok, amelyek nagyon fontos intézmények lesznek az új földbirtokosok nevelése terén. Egyszer azt mondottam itt egy beszédemben, hôgy nekünk úgy kell bánnunk ezekkel az új földbirtokosokkal* rdint az elültetett fiatal palántákkal. Karót kell melléjük ütni, a tu­dás karóját, hogy védjük és támogassuk min­denbem hogy megerősödjenek és értékes té­nyezői -lehessenek a mezőgazdasági fejlő­désnek. A versenyiterínelésre büszkén hivatkozom itt, mert Magyarországon a vezetésem alatt álló mezőgazdasági kamara vezette be elő­ször hat évvel ezelőtt ezt olasz mintára. Gyö­nyörű eredmények vannak már az országban, mert mások is átvették, legutóbb a kormán.v is átvette. Hiszem, hogy ennek a jövőben is lesznek nagy sikerei. Egyre hívom fel itt r a kormányzat figyelmét és ez: a kiállítási autók, a propaganda-autók kérdése. Volt egy ilyen szekér-megoldása a csongrádi téli gazdasági iskolának. Ha autóra szerelnék ezt a kiállítási szekeret, nagyszerű lenne. Megvizsgálná * a talajt, adna vetőmintát, propagandairatokat nyújtana az embereknek, száguldana végig az országon és mindenütt terjesztené a mezőgaz­daság fejlesztésének tényezőit. Jól mondta Tildy Zoltán képviselőtársam: hiába mondjuk mindezt, a javaslat nem élvezi azt a hatalmas sajtópropagandát, melyre pedig szüksége volna. Hiába szavazzuk meg a törvényt, an­nak ismerete nem fog eljutni a legkisebb fal­vakba, csak akkor, ha a vidéki lapokon ke­resztül elvégezzük ennek propagandáját úgy, ahogy azt csak tudjuk. T. Ház! A verseny termeléssel egyidőben említem a határbejárásokat. Ezt is csinálja a mi kamaránk az udvarszemlékkel, amelyek­nek nagyon áldásos eredményei vannak ami­kor ott helyben, a határban, az istállókban és az udvarokon magyarázzuk meg a gazdáknak, hogy melyek azok a hibák, amelyeket elkö­vetnek és mit kell tenniök, hogy előbbre men­jenek. Ugyanide tartozik a film, a könyvtár és a sajtó, amelyeknek el kell jutniok a legki­sebb faluba is. A második nagy kérdéscsoport a törvény­javaslat szerint a gazdasági felügyelők sze­repe, amelyet — őszintén be kell vallanom — túlságosan nagynak, túlságosan soknak tar­tok. Nagyon nagy hatalom az, amelyet sok­szor fiatal, kevésbbé tapasztalt gazdasági fel­ügyelők tartanak kezükben. Nem ismerik ők még az életet úgy, hogy ilyen nagyfontos­ságú kérdéseket rájuk lehessen bízni. Gyakran változnak is. Ma még Körösmezőn felügyelő valaki, holnap Nógrádban, talán két hét múlva a sziket igazgatja, vagy a homokot ne­veli. Ilyen viszonyok közt túlzottnak tartom azt a nagy hatalmat, amelyet a javaslat kíván a felügyelők kezébe adni. Nagyon kívánatos lenne, — miután a felügyelők nem ismerhetik 50

Next

/
Thumbnails
Contents