Képviselőházi napló, 1935. VIII. kötet • 1936. május 19. - 1936. június 6.

Ülésnapok - 1935-133

Az országgyűlés képviselőházának 133. ülése 1936 május 20-án, szerdán. 59 mást, mint amit előző költségvetési beszédeim­ben mondottam: elvileg a nyolcosztályú nép­oktatás híve vagyok, akár a nyolcosztályos nép­iskolában, akár gazdasági iskolában, vagy rész­ben polgári iskolában történik-e a folytatólagos oktatás. Ez az elvi álláspontom azonban a gya­korlatban alig valósítható meg addig, amíg a hatosztályos népoktatás kérdése megoldva nin­csen. (Ügy van! Ügy van! jobbfelől.) Már pedig a tanteremépítési akciónak lebonyolítása előtt ez a kérdés (Farkas István: Ez pedig elemi kö­telessége az államnak!) Farkas István képviselő úr lekicsinylő mosolygása ellenére sem oldható meg, mivel 132 millió pengőnyi összegre van szükség ahhoz, hogy a nyolcosztályos népisko­lát Magyarországon megoldjam és 10 millió pengő évi kiadásra, hogy ezt a nyolcosztályos népiskolát fenntartsam. Ha a mai gazdasági helyzetben t. képviselőtársam ezt meg tudja oldani és nekem a módszerét elárulja, (Farkas István: Máshol kell takarékoskodni!) azt ia mód­szert, amely ennek megoldására vezet, akkor nagyon hálásan meg fogom neki köszönni. (Gr. Festetics Domonkos: Hozzá járunk iiskolába!) A népiskolához kapcsolódik egy másik kér­dés is, amelyet többen — Csoór, Rakovszky, Eckhardt, Molnár Imre és Szily Márton kép­viselő urak — tettek itt szóvá, nevezetesen a gazdasági iskolák kérdése. Ezeknek a gazdasági népiskoláknak a problémája tényleg egyik leg­közelebb megoldásra váró kérdés. (Ügy van! Ügy van!) Ahogyan ma .Farkas Elemér t. kép­viselőtársam itt elöljáró beszédében említette, a gazdasági népoktatás kérdésének megoldásá­tól függ igen nagymértékben ennek a nemzet­nek jövője. (Elénk helyeslés.) Ennek a kérdés­nek helyes megoldását akadályozta a két szak­minisztérium között mindezideig fennállott tárcaellentét, illetőleg, hogy úgy mondjam, a bürokratikus féltékenység. Most sikerült a földmívelésügyi miniszter úrral olyan megálla­podást létesíteni, amelynek keretében reméljük, hogy a jövő esztendőre sikerül annyira előkészí­tenünk a gazdasági népiskolák kérdését, hogy a jövő költségvetési évben már az első konkrét lépésekkel is jöhetünk. (Helyeslés.) Az elgondolás, amiben megegyeztünk, a két minisztérium teljes kooperációja (Helyes­lés.) és kölcsönös felügyelet, részemről neve­lési és tanulmányi felügyelet, a földmívelés­ügyi miniszter részéről szakfelügyelet és az új iskoláknak, lehetőleg egyetértő szervezése és alapítása. Nem riadunk vissza attól sem, hogy az önálló gazdasági népiskola — amely az, én hatóságom alá tartozik, mert hiszen iskolakö­teleseket tanít gazdasági irányban — és a földmívelésügyi miniszter hatósága alatt álló téli iskola, ahol kell, akár egy épületben, egy vezetés alatt működjenek, mert a cél a jó gaz­dasági oktatás. (Élénk helyeslés és taps a jobboldalon és a középen.) Ezzel a kérdéssel kapcsolatban Rakovszky t. képviselő úr számadatokat hozott fel, ame­lyek tévesek. Ö tudniillik a költségvetésben szereplő 600.000 pengőt, amely összeg a gazda­sági szakoktatásnál szerepel, az egész összeg­nek r véli, amelyet a gazdasági népiskolákra fordítunk. Ez az összeg nemcsak hogy nem je­lenti a mezőgazdasági népoktatás egész hite­lét, — mert hiszen annak nagyobb része a földmívelésügyi tárca keretében van — hanem még itt a kultuszköltségvetés keretében is csak kis részének az ellátására elég. Neveze­tesen a személyi tétel, — amely, úgy emlék­szem, 550.000 pengő körül mozog — a meglévő 52 iskola közül csupán, 21 állami iskolának a személyi költségeit fedezi, míg 31 községi is­kola költségeit az illető községek viselik, s az állam csak a költségvetésben szereplő 25.000 pengővel járul hozzá ezek személyi kiadásai­hoz. A dologi kiadásoknál szereplő — ha jól emlékszem — 28.0O0Í pengő egyetlenegy iskolá­nak, a kiskundorozsmai önálló gazdasági isko­lának dologi kiadása, — ennyivel járul hozzá az állam — az összes többi iskolák dologi ki­adását a községek, illetőleg az egyes iskolák önjövedelmei fedezik. Ennélfogva az a beállí­tás, mintha csupán 600.000 pengőt fordítanánk ezekre a célokra, nem állhat meg. Megjegyzem, hogy én — ellentétben a képviselő úrral — nem vagyok híve a mindenáron való államosí­tásnak és igenis, mind az általános, mind a gazdasági irányú népoktatást igen nagy mér­tékben a községek feladatának tartom. Ra­kovszky képviselő úr minden járási székhe* lyen kívánna ilyen iskolát létesíteni. Más kép­viselő urak is, így Farkas Elemér és Molnár Imre is ezt óhajtják. Az óhajok találkoznak az én kívánságommal, mert boldog volnék, ha minden járási székhelyen létesülhetne önálló gazdasági iskola téli iskolával kapcsolatban, ahol már serdülteket és felnőtteket oktatnak!. Körülbelül 20 millió pengőre lenne szükség ennek megvalósításához. A polgári iskolai építkezésekre ezidén elő­ször vettünk fel a költségvetésbe 150.000 pen­gőt újólag. Ennek s a rendes és átmeneti java­dalmak között szereplő évi 60.000 pengőnek, va­lamint bizonyos ön jövedelmeknek felhasználá­sával két év alatt, vagyis a most következő két költségvetési évben tíz új iskola és három épületrész építése és igen sok tatarozás lesz megoldható. Ezek közül nyolc iskola szeptem­berben már készen várja a tanulókat. Ezzel a legsürgősebb polgári iskolai beruházásoknak körülbelül 25%-át sikerült megoldani. A középiskoláknál kedvezőtlenebb a helyzet. Itt hat új épületre és öt nagyobbarányú bőví­tésre volna szükség-, amelyek közül az idei és a jövő esztendei költségvetés csak egy nagyobb középiskola, az óbudai, III. kerületi Árpád gimnázium építésére nyújt lehetőséget. Az ipariskolák terén végzett és végzendő munkálatokról nem kívánok részletesen be­szélni, megtette azt előttem — amit nagyon köszönök — Petrovácz képviselőtársam, aki a Ház előtt fejezte ki elismerését azért, hogy a kultusztárca keretében ezekkel az iskolákkal a legteljesebb megértéssel foglalkozunk. Meg kell említenem az építkezések során azt a középiskolai és középfokú iskolás tanító­gyermekek elhelyezésére szolgáló új interná­tust, amely Szegeden most, a nyáron fog meg­nyilni. Ez a tanítóinternátusi-alapból épült olykép, hogy a három internátusi alap: az ál­lami, katolikus és a protestáns alap vagyona együtt használtatott fel. Az állami alap köl­csönvette a másik kettő vagyonát, amelyet ka­matosán fog megtéríteni. A következő alkalom­mal a katolikus' és protestáns internátusok építésére fog Pécsett és Debrecenben hasonló módon sor kerülni. Szükség volt ezt így részle­tesebben érintenem azért is, mert Kéthly Anna t. képviselőtársam az idén ismét szóvátette a népiskolai beiratási díjak kérdését. Az inter­nátusok, amelyek a tanítók gyermekeinek befo­gadására szolgálnak, a népiskolai beiratási dí­jakból épülnek. A népiskolai beiratási díjat, évi egy pengőt^ azonban — mint már itt több­ízben megállapítottam — csak azok az elemi iskolás gyermekek fizetik, akik tudnak fizetni.

Next

/
Thumbnails
Contents