Képviselőházi napló, 1935. VI. kötet • 1936. február 26. - 1936. március 30.

Ülésnapok - 1935-112

Az országgyűlés képviselőházának 112. ülése 1936 március 23-án, hétfőn. 463 rendelkezésemre áll. Hasonlatos ehhez a tele­pítés is. Ha egy bizonyos földterületből, bizo­nyos ingatlanból egy darabot leszakítok, ak­kor nem vehetem számításba ezt az egész terü­letet telepítés céljára, elsősorban arról kell gondoskodni, hogy azon a földterületen dol­gozó munkásság megélhetése biztosítva legyen. Az átengedésre kötelezett ingatlanon az átengedési kötelezettség időpontjában lévő cselédség létszámára vonatkozólag a 9. és a 28. <>-okban találunk intézkedéseket. Ezt a kér­dést az arányos csökkentés alapján rendezik, vagyis arányosan kell csökkentenem az elide­genített földterület cselédlétszámát is. Bár­mennyire látom az arányosságot, mégis meg­lehetősen nagyszámú olyan nincstelen cseléd­del, gazdasági alkalmazottal kell számolnom, akik a telepítéssel kapcsolatban elhelyezésre várnak. (Az elnöki széket Sztranyavszky Sándor foglalja el.) Méltóztassanak elképzelni azt, hogy olyan emberek, akiknek még az ősei is generáció­kon felfelé mástól kapták az időbeosztást, ho­gyan tudnak máról-holnapra szabaddá lenni, illetőleg, ha saját birtokukba kerülnek, öko­nomikusán tudják-e önmagutkat adminisztrál­ni. Sajnos, kénytelen vagyok ezt tagadni, mert nem tudják önmagukat ökonomikusán admi­nisztrálni. Erre csak egyetlen egy példát ho­zok fel bizonyítékul. Magam is egy telepes község közelében éltem és élek és látom azt, hogy bizony sok esetben, de az esetek nagyobb hányadában generációk szükségesek az ön­munkálkodás racionális beosztására. Ez adja tulajdonképpen talán a legnagyobb alapját an­nak, hogy a szakoktatás kérdésével foglalkoz­zunk. Szükségesnek látom a mezőgazdasági szak­oktatást, mint egy parallel intézkedést a tele­pítéssel kapcsolatban nemcsak azoknak az egyedeknek telepítése alkalmával, akik eddig nem rendelkeztek saját földdel, hanem azoknál is, akik már rendelkeznek, illetőleg rendelkez­tek valamelyes saját birtokkal és ezt az ingat­lant kiegészítették. Továbbmenőleg szükséges­nek tartom azonban ezt az oktatást kiterjesz­teni azokra is, talán bizonyos fokig kötelezővé is tenni, akik ennek a javaslatnak keretén belül nem juthatnak földbirtokhoz, mert több van nekik, mert már korábban is rendelkeztek megfelelő számú hold földdel. (Czirják Antal: Gazdasági felügyelők kellenek!) Nagyon jó, de sajnos, nem elégséges. Tudniillik, ha a mai gazdálkodás folyamatát nézzük, akkor látjuk, hogy az a kisbirtokon bizonyos fokig empi­rikus alapon történik, sőt, sajnos, vannak egyes középbirtokok is, ahol ez az empirizmus feltalálható. Tradíciók, hosszú praktikus ta­pasztalatok alapján folyik a munka. Ezekben a praktikus tapasztalatokban mindig nagyon sok igazság található fel, azonban egy bizo­nyos maradiság jellegét is látjuk, amennyiben, ha egy újításról, vagy egy új növényféleség termelésének bevezetéséről, vagy az állattartás valamely intenzívebb módjáról van szó, egy­általán nem juthatunk előre, vagy ha igen, csak nagy nehézségek árán. Ezt a kérdést iákként vélném megoldani, hogy téli mezőgazdasági szakiskolát kellene létesítem minden járás székhelyén. (Helyeslés a jobb- és a baloldalon.) Hála a jó Istennek, hogy a pénzügyminiszter úr ő exoelleneiája it KÉPVISELŐHÁZI NAPLÓ. VI. van, legalább hallja ezt. (Derültség. — Fabinyi Tihamér pénzügyminiszter: Adok fedezetet rá a költségvetésben! — Éljenzés a jobboldalon.) Csak, sajnos, keveset. Az eminens hallgatókat, akik kikerülnek ezekből az iskolákból, támo­gatásban kellene részesíteni olyan irányban, hogy miniden községben legalább is egy, de na­gyobb községekben kettő, vagy három, minta­gazdaságot tudjanak létesíteni, amelyen ke­resztül az elméletet, a »miért«-et bebizonyít­hassa ,a szomszédainak és a községbeli lakó­társainak, hogy őket előhaladásra serkentse. Szükség van ennek a »miért«-nek meg­magyarázására két okból is. Szükség van egy­részt azoknál, akiknek nincs meg az anyagi lehetőségük, hogy ezeket az iskolákat látogas­sák, másrészt azoknál, akik már deresedő fej­jel mena óhajtanak az iskola padjaiba leülni vagy nem tudják oly gyorsan felfogni az is­kolában eltanultakat, — hoigy otthon praktikus úton szerezhessék be tapasztalataikat. Ezzel kapcsolatosan örömmel kell üdvözöl­nöm azt ia módosítást, amely a 46. § 4. bekez­désében akként rendelkezik, hogy ügyelni kell arra, illetőleg módot kell találni arra, hogy minden járás területén legalább egy, a kör­nyékbeli birtokoknak megfelelő családi kisbir­tok hasíttassék ki és ezen mintagaz das ág léte­síttessék. Ezt — szerény véleményem szerint — megtoldaná az én előbbi propozicióm. Tisztelt Ház! Ha egy kisbirtoknak az üzem­menetét Összehasonlítjuk egy nagyobb birtok üzemmenetével, akkor azt fogjuk tapasztalni, hogy ha a nagyobb birtok kizárólag egyedül csak szemtermeléssel foglalkoznék és a szem­termelésnek megfelelően extenzív állattartás­sal, vagyis extenzív gazdálkodással foglalkoz­nék, ebben az esetben sem a munkabér fizetési kötelezettségének, sem egyéb kötelezettségének nemtudna leget tenni. Ha az okát keresem hogy miért tud mégis ennek eleget tenni, sőt miért tud előbbre is jutni, akkor azt fogom látni, hogy nagyobb szakképzettséggel rendel­kezik cinnek a birtoknak a vezetője, mint ia kisbirtokos társadalom általában, de tovább­menőleg sokkal intenzívebb kereskedelmi éle­tet él, mint a kisbirtokos társadalom láltalában. Ez önkéntelenül felveti azt a gondolatot, hoigy az előbbi szakoktatás ne bővíttess ék-e ki és ezen a létesítményen keresztül ne gyakorol­tassék-e a kisbirtokos társadalomra olyirányú ingerencia, hogy a saját maga értékesítését a lehetőségekhez képest egyesítse és élvezhesse az egyesített értékesítésnek mindem előnyét. Ez nemcsak magára az^ értékesítésre vonatkozik, ea a termelés menetére is vonatkozik. Legyen szabad i|tt egy pár példát felhoz­nom. Az a község példának okáért, amely a sertés fialását lehetőség szerint egy hónap le­forgása alatt eszközölteti, egészen egységes anyagot kap és én példákat tudnék felhozni Somogy megyéből, hogy az ilyen község meny­nyivel magasabb áron, sőt mondhatnám min­dig az uradalom falka-árám tudja értékesíteni sertéseit és süldőit, a másik metódussal szem­ben, ahol ez a rendszer nines bevezetve, ahol a legjobb esetben csak a szedett sertés sanyarú árát tudhatja a kisbirtokos elérni. Hasonló pl. az értékesítés egységesítésénél az a példa is, lamidőn egy községben 10—15—20 q. lóhere, lu­cerna vagy egyéb kereskedelmi mag termelte­tik, illetőleg termés van ilyen mennyiségben, mennyivel jobb árat lehet elérni akkor, lia ezt

Next

/
Thumbnails
Contents