Képviselőházi napló, 1927. I. kötet • 1927. január 28. - 1927. március 11.

Ülésnapok - 1927-21

370 Az országgyűlés képviselőházának 21. ülése 1927 március 9-én, szerdán. kor Albert Thomas itt volt, beszéltem vele er­ről a témáról. (Rothenstein Mór: Mi is beszél­tünk A^ele! — Peyer Károly: Majd megkérdez­zük!) Tessék megkérdezni, nagyon rájuk fog férni, hogy meghallják tőle is, hogy ő maga bevallotta, hogy a Nemzetközi Munkaügyi Hi­vatlhoz elérkeztek az orosz szakszervezetek je-. lentései, amelyekben az iskolaviszonyokra és főképen a tanitószemélyzetre vonatkozólag olyan szörnyűséges adatok vannak, amelyeken még ő is megbotránkozott. Én rövidesen ebben összegezem ellenveté­seinket és tiltakozásunkat: mi keresztény szü­lők, — és azt hiszem, a hitvallásos alapon álló zsidóság is — hangosan és élesen tiltakozunk az ellen, hogy akár az állami iskolákban, akár a mi felekezeti iskoláinkban a vallásos neve­lésnek szisztémáján bármiféle változtatás tör­ténhessék, (ügy van! ügy van! Élénk helyeslés és taps a jobboldalon, középen és bal felől.) Mél­tóztassék ezt a nagyon hideg és rideg megjegy­zést olyannak tekinteni, hogy mögötte férfiak állanak egy egész élet meggyőződésével, amely férfiak háta mögött az egész keresztény magyar nép egységesen ál] ebben a tekintetben, (ügy van! ügy van! a jobboldalon, középen és bal­felől.) És ha a képviselő urak a választások al­kalmával sok keresztény férfit és nőt befogtak hálójukba azzal a jelszóval, hogy önöknek a vallás mellékes dolog, hogy az privát ügy, ak­kor ez a lepel, ez az álarc most lehullott s most már itt a parlamentben leszögezhetjük, hogy ezzel az önök részéről a keresztény iskola, a keresztény nevelés és gyermekeink keresztény tanitása tekintetében hadüzenetet kaptunk, amellyel szembeállunk és amellyel szemben minden körülmények között meg fogjuk védeni a mi keresztény családunknak, keresztény is­koláinknak és az egész keresztény állami ne­velésnek érdekeit. (Élénk helyeslés és taps a jobboldalon, középen és balfelöl. — Propper Sándor: Tiszta demagógia! — Petrovics György: A vallásos zsidók is ezt tartják! — Propper Sándor: Az eretnekek is? — Zaj.) Elnök: Csendet kérek! Szólásra következik? Gubicza Ferenc jegyző: Farkas István! Farkas István: Ez a kis parázs vita, ame­lyet felekezeti szempontból támasztottak, egé­szen felületes és nincs alapja, mert azok a fel­szólalások, amelyek itt elhangzottak, nem kul­turszempontból hangzottak el, hanem tisztán pártszempontból. Propper Sándor: És hatalmi szempontból!) A kereszténységet senki nem sa­játíthatja ki magának. Aki a valláson keresz­tül politikát üz, az szembekerül a keresztény erkölccsel. (Ügy van! a szélsőbaloldalon.) A keresztény erkölcs egy átfogó egyetemes va­lami s térjünk vissza az eredetére, térjünk vissza oda, liogy mindenki ember kivétel nél­kül, (ügy van! a joboldalon.) Amikor ezt a szempontot tartjuk szem előtt, rá kell térnünk arra az erkölcsi felfogásra, hogy a nevelés, a tanitás nem indulhat ki másból, mint ebből az alapgondolatból. Ez az igazi ős keresztény gon­dolat. (Huszár Károly: Keresztény nevelési szisztéma!) Amikor arról van szó, hogy az állam a ne­velést, az iskolát miként kezelje, akkor nem fe­lekezeti szempontból, nem egy párt szempont­jából, hanem az állani egyetemes szempontjá­ból kell a kérdést felfogni. (Ügy van! a szélső­baloldalon.) Abból a szempontból kell fel­fogni, hogy vannak különböző felekezetek, mert történelmi alakulat a kálvinizmus és a többi egyház is, egy Istent imád mindegyik. Ha erre az álláspontra helyezkedünk, akkor ' tessék magának az államnak intézni az okta­tást és tessék magánügynek tekinteni a vallás kérdését. (Zaj.) Aki lelkületét a piacra viszi és ott hadoná­szik az Istennel, az megtagadja a keresztény­séget, megtagadja azokat a nagy krisztusi gon­dolatokat, amelyek az első kereszténységben voltak. Huszár Károly t. képviselőtársam a hábo­rúra, a forradalmakra hivatkozik és azzal okolja meg, hogy azért kell most a felekezeti oktatást annyira kizárólagossá tenni, amint ő felfogja, mert háború és forradalmak voltak. Hát ezer évig itt volt az egyház ebben az állam­ban, ezer évig a kezében volt és vezette az ok­tatást és tisztán az ő kezében volt az erkölcsi nevelés. (Huszár Károly: Hogyan nézne ki min­den nép kereszténység nélkül!) Kérdem tehát, hogyan fejlődtünk ennek a vallási nevelésnek az erkölcsén keresztül a háborúhoz, az össze­omláshoz, a forradalmakhoz 1 ? (Farkas Géza: Mert megtagadták a forradalomkor!) Mi az, hogy megtagadták? (Közbeszólások középen. — Zaj a bal- és a szélsőbaloldalon.) Elnök: Kérem a közbeszóló képviselő ura­kat, ne méltóztassanak zavarni a szónokot! Farkas István: A nevelés kérdése egészen független a háború okaitól, mert a háború gaz­dasági és politikai okok következtében jött létre. (Zaj a baloldalon.) Ennek okai politi­kaiak és gazdaságiak és egészen függetlenek a neveléstől. Ha pedig a háborúval kapcsolatban hivat­koznak a keresztény erkölcsre, akkor fel kell emlitenem azt az igazságot, hogy ugyanaz az egyház a magyar fegyvereknek épugy győzel­met kívánt, mint az olasz és a többi ellenséges fegyvereknek. Épugy kivánta ezeknek a győ­zelmét és épugy megáldotta a harcbavonuló csapatokat. (Zaj a jobboldalon.) Ha ilyen té­nyekkel, realitásokkal állunk szemben, akkor ne állítsák be igy a kérdést és ne tegyenek szemrehányást annak a magasabb szempont­nak, amely nagy emberi gondolatból kiindulva kivan erkölcsi nevelési rendszert és amely ki­zárja, hogy a gyűlöletet, a féktelen indulatokat érvényesítsék, hanem azt akarja, hogy a kul­túra terén haladjanak elő. (Propper Sándor: És hogy az eretnekeket elégesse!) Én ugy gondolom, hogy a vitában nem fo­gunk alul maradni, mert azt hiszem, hogy az igazság mi mellettünk van. Kéthly Anna képviselőtársunk javaslatát fogadom el. (Helyeslés a szélsőbaloldalon.) Elnök: Szólásra következik? Esztergályos János jegyző: Malasits Géza! Malasits Géza: T. Képviselőház! Nem tudom megérteni azt a nagy, hirtelen felbuzdulást, amely Huszár Károly t. képviselőtársunkat el­fogta, amikor Kéthly Anna t. képviselőtársunk ennél a szakasznál azt indítványozta, hogy az állam ne adjon pénzt a felekezeti oktatásra. El­végre ez semmi összefüggésben nincs a keresz­tény erkölccsel. Ha ezt el méltóztatnak fogadni, a keresztény erkölcs még további kilencszáz évig buzoghat és taníthatják a keresztény er­kölcs alapján az ifjúságot. Arról van szó. hogy mi azt mondjuk, hogy akié az iskola, az tartsa el. Ha az államé, akkoa* tartsa el az állam, a felekezet feletti állam, mert remélem az vagyunk Magyarországon. (Huszár Károly: Keresztény államnak, keresz­tény iskola dukál! — Rothenstein Mór: Magyar állam! — Kéthly Anna: Az állami iskola nem keresztény? — Huszár Károly: Az állami iskola is legyen keresztény!) Kérdem, mit méltóztatnak ezen az alapon

Next

/
Thumbnails
Contents