Nemzetgyűlési napló, 1920. VIII. kötet • 1921. február 17. - 1921. március 14.

Ülésnapok - 1920-154

A Nemzetgyűlés 154. ülése 1921. évi febr. hó 26-án, szombaton. 241 szinónak tagja. Én a magam részéről kijelentem, hogyha ezelőtt öt héttel is méltóztatott volna olyan hangokat hallatni, mint ma, abban az eset­ben én ma is a belügyministeri székben lennék. (Ugy van f jobbfelől.) De nem ez, hanem az volt a lényeg, hogy az a közigazgatási reformjavaslat, amelyhez állssomac kötöttem (Élénk helyeslés és felkiáltások jobbfelől : Ez fáj !) és amelyet e helyről is meg akarok valósittatni, el legyen gáncsolva, és nagyon jól mondta nekem szintén az az úriember, hogy mikor te már le fogsz mondani, akkor szi­vesen megmondják : hiszen te tisztességes ember vagy. Az volt a lényeg, hogy a ministeri széket hagyd el. Én a magam részéről ismételve határozottan visszautasítom azokat a nyilatkozatokat. Sem nekem, sem családomnak nincs szükségünk arra, hogy őrgróf Pallavicini ur ismerje el azt, hogy mi tiszteletreméltóak vagyunk. (Elénk helyeslés jobb­felől.) Rassay Károly : Mi van a közigazgatási ja­vaslattal ? Elnök : Az ülést öt percre felfüggesztem. (Szünet után.) (Az elnöki széket Kenéz Béla foglalja, cl.) Elnök : Az ülést újból megnyitom. Ki a követ­kező interpelláló ? Forgách Miklós jegyző' : Kovács Emil ! Kovács Emil : T. Nemzetgyűlés l Én a magam rövid interpellációjában olyan dolgokról akarok megemlékezni, amely magas szenvedelmeket nem fog ugyan felverni, személyi érdekeket nem is érint, a financiális dolgokhoz is csak az erkölcsi kapcsolat utján van köze, ellenben sok személyi torzsalko­dásnál és osztályérdeknél fontosabb itt a nemzet Házában. Ez a kérdés nem egy osztálynak, de a társadalom egyetemének eminens érdeke. Szólni kivánok t. i. arról a szomorú körülményről, hogy gyermekeink taníttatása, neveltetése az iskolákban hat esztendő óta jóformán semmit nem ér. (Igaz ! Ugy van ! balfelől.) Szólni akarok arról, hogy inig mi itt személyi vitákkal töltjük el a drága időt, addig c^ak Buda­pest székesfőváros területén a magyar nemzet jövendőjének záloga, hetvenezer gyermek síny­lődik szellemileg, mert nincs aki gondoskodjék — sok tekintetben testi táplálékukról sem —lelki táplálékukról. Usetty Ferenc: Tanítvány, tanár egyaránt tönkre megy ! Kovács Emil : Azt akarom itt szó tárgyává tenni, hogy ebben a tanévben is itt Budapesten az állami iskolákban, (Igaz ! Ugy van ! balfelől.) de főleg a községi iskolákban . . . Usetty Ferenc : Az államiakban még rosz­szabb a helyzet ! Kovács Emil : ... négy hónap óta nincs ta­nitás. Négy hónap előtt bezárultak a nevelő- és NEMZETGYŰLÉSI NAPLÖ. 1920—1921. — VIII. KÖTET tanintézetek kapui, amelyek csak most kezdenek megnyiladozni, de fájdalom, az ujabb terminus alkalmával is, amelyet a székesfőváros megálla­pított, csak kísérletezések történnek az iskoláz­tatásnak megkezdésére. Sajnos, legnagyobb rész­ben ezek sem .sikerültek, még pedig nem is olyan hatalmas vis major következtében, mint amikor éveken át kórházakká kellett alakítani 39 fővárosi iskolát, vagy pedig menekültek lakóhelyéül kellett azokat adni, hanem egyszerűen azért, mert nincs tüzelőanyag. Szalánczy József: Van a mozikban meg a színházakban ! Kovács Emil : T. i. nincs tüzelőanyag az isko­lák számára, mert más célokra —jól méltóztattak mondani —van tüzelőanyag. (Ugy van ! Ugy van !) A bárok, orfeumok, meg a jó Isten tudja micsoda erkölcstelen szórakozóhelyek számára, meg a kávéházak számára van Budapesten tüzrevaló, (Felkiáltások balfelől : Astoria taverna !) ugy hogy szinte izzadunk az orfeumok 30—35 fokos mele­gében, s ha valamikor az előcsarnokba belépünk és talán ehhez képest a nagyon is meleg kii mára való tekintettel öltöztetik ezek az u. n. kultúr­intézmények kulturképTO táncosnőiket, (Derült­ség.) akik aztán a meleget saját céljaikra hasz­nálván fel, megfosztják az iskolát a tűzre való anyagtól. Usetty Ferenc : Szomorú állapotok ezek ! Ezeknek nem volna szabad így lenniök. Hegedüs György : A szénkormánybiztos fő­mester ! Kovács Emil : Pedig tudnivaló, hogy az isko­lák beszüntetése a legnagyobb veszély. Usetty Ferenc *. A legnagyobb bún. Kovács Emil : Mindig bűn volt, akkor is, amikor az iskola alig volt egyéb, mint a teoretikus emberi ismeretek szerzésének helye. Ma az iskola beszüntetése nemcsak ennek veszteségét jelenti. Usetty Ferenc : Erkölcsi veszteség Î Kovács Emil : Azt mondja a latin példabeszéd, hogyha az erkölcsiekben visszaestünk, még ha a tudományokban előrehaladtunk is, többet men­tünk hátra, mint előre. Méltóztassanak elkép­zelni, hogy mi lesz ezzel, az ifjú nemzedékkel. Nemcsak erkölcsiekben nem mehetett előre, csak hátra, de a tudományban és az ismeretekben sem tehet jóformán egy lépést sem előre. (Ugy van ! Ugy van!) Az iskola eddig ebben az országban ismeretképző intézet volt s az ismeret, a tudo­mány is hatalom és világ ; de most ennek a nemzet­nek az életforrása az iskolák szelleme, miért is e téren minden mulasztás százszoros bűn. Most az iskoláknak nemcsak tanitó és képzőintézeteknek kellene lenniök, hanem egyszersmind menedék­helyeknek is azon romlatlan ifjúság számára, amely most már azóta a hat év óta, amióta jófor­mán alig vannak az iskolák nyitva, a nyomorúsá­gos körülmények miatt még családi otthonát sem tekintheti biztos menedéknek erkölcsi téren, mert a nyomorúság kikergette a házakból, a cskládok­31

Next

/
Thumbnails
Contents