Nemzetgyűlési napló, 1920. V. kötet • 1920. augusztus 25. - 1920. szeptember 24.
Ülésnapok - 1920-98
A Nemzetgyűlés 98. ülése 1920. éw fogunk olyan rendszabályokat életbeléptetni, amelyek a túlzsúfoltságot itt is megszüntetik. Ha azonban nem tehetünk meg "egyszerre mindent, akkor legalább tegyünk valamit. Ami azt illeti, hogy milyen kérdéseket tettek fel, én azt hiszem, hogy semmi okunk sincs bizalmatlansággal viseltetni a vizsgáztató tanári testületekkel szemben. Azok mindenesetre hivatottak annak megitélésére, hogy minő értelmi fokon kell állni annak, akinek nevelését és tanítását ők fogják átvenni. Nekik kell megítélni azt, hogy megvan-e az az alap, amelyen ők tovább építhetnek, vagy nincs meg. Ebbe senki más, mint maga a tanártestület,' bele nem szólhat. Hogy minő kérdéseket tettek, nem tudom, de nem tehetem meg Drozdy t. képviselőtársamat az összes felvételi bizottságok elnökévé, mert, ugy látszik, csak akkor nyugodna meg ezekben a vizsgálatokban. Nem teszem meg és nem tehetem meg, mert a t. képviselő ur bizonyos kérdések feltételét nehezményezte. Én nem tudom,- a nemi felvilágosításról kellett volna talán kérdést intézni, vagy miről? (Derültség és taps a baloldalon. Nagy zaj.) Attól tartok, hogy ha a képviselő ur elnök lett volna, talán erről intéztek volna kérdést a tízéves gyermekekhez, mint ahogy megtették a kommün alatt nem egyes iskolákban, . hogy ilyen kérdéseket feszegettek, a t. képviselő urnák is volt némi szerepe abban, hogy ilyen átképzést adtak a tanítóknak. Ami a konkrét esetet illeti, Olaj Judithról volt szó és egyik újság hosszú cikkben kelt védelmére Olaj Judithnak. En bekértem az eredményt az ő vizsgájáról. Következőképen szól: »írásbeli gyenge, szóbeli magyarból gyenge, mennyiségtanból az egyszereggyel nem volt tisztában, a méterbeosztást nem ismerte, a táblán nem tudott osztani, írásban sem tudott osztani«. Azt mondja a t. képviselő ur, (Zaj a baloldalon.) hogy ez az Olaj Judit két esztendővel meghaladja korát. Nagyon könnyen lehetséges, hogy bizonyos olyan ismeretekkel rendelkezik, aminőkkel hasonló korban a gyermek nem szokott rendelkezni. Ez abszolúte nem zárja ki, hogy viszont olyan ismereteknek van hiányában, amelyre szüksége van annak, aki gimnáziumi tanulmányokat akar folytatni/Egyébként épen erre fog állani az az eset, hogyha tényleg ilyen zseni, ott van számára a polgári iskola os a felsőbb leányiskola, ahonnan bármikor átjöhet a gimnáziumba is és nem fog egy zseni elveszni Olaj Juditban, ha tényleg van benne zsenialitás és a zsenialitáshoz szükséges szorgalom és akaraterő is. Azt hiszem^ hogy ezzel mindenben feleltem az észrevételekre és kérem válaszom tudomásul vételét. (Elénk helyeslés a baloldalon és a közében.). Drozdy Győző : Személyes megtámadtatás címén kérek szót. \ i szeptember hó 4-én, szombaton. 211 Elnök: A házszabályok 215. §-a alapján a szó megilleti a képviselő urat. Drozdy Győző : T. Nemzetgyűlés ! A kultuszminister urnák már a numerus claususnál mondott beszédében is volt egy passzus, amelynek alapján jogot formálhattam volna arra, hogy személyes kérdésben kérjek szót. (Zaj a baloldalon.) A ház munkájának ökonómiája szempontjából azonban akkor tartózkodtam ettől. (FelMáltások a baloldalon : Most is okosan tenné. Zaj.) De mostani beszédében, amint méltóztattak hallani, ismét alkalmat szolgáltatott nekem erre. Én nem fogom erre a térre követni a kultuszminister urat, mert én teljesen elvr alapon óhajtok maradni, bár talán én is tehetnék hasonló szemrehányást egypár dologban. (Nagy zaj és felkiáltások a baloldalon és a középen : No, no! Halljuk! Halljuk!) Haller István vallás- és közoktatásügyi minister : Ne legyen kegyes, hanem kövessen ! (Folytonos zaj.) Drozdy Győző: Nem követem, hanem ugy járok el, mint Dávid eljárt az alvó Saullal, amikor csak a köpenyének csücskét vágta le. (Nagy zaj és derültség a baloldalon. Halljuk! Halljuk !) Huszár Elemér: Ezek gyanúsítások (Zaj.) Drozdy Győző: Felelek azonban azokra a dolgokra, amikkel a kultuszminister ur vádolt engem, egyrészt most becsületemben, másrészt a múltkor, amikor szintén pellengérre állított. A múltkor azt mondotta a vallás és közoktatásügyi minister ur, hogy rám fért volna a tanítóképző ötödik és hatodik osztálya is. Ezzel szemben én nemcsak a bizonyítványomra hivatkozom, amelyre nem sokat adok, mert az a tanítóképző, amelybe jártam, csakugyan csapni való rossz volt, de hogy bizonyítékot adjak a minister urnák, majd átadok egynéhányat azok közül a szakmunkák közül, amelyeket én irtam és megállapíthatja, hogy 100 esztendő múlva is azok szerint az elvek szerint fogják tanítani a magyar gyermekeket, amelyeket én ott megírtam. (Nagy zaj és taps a baloldalon). A másik pedig, ami a szexuális problémáknak az iskolában való fejtegetésére vonatkozik, hogy a sok gyalázatos rágalommai szemben bizonyítékot adjak, elhoztam — számítottam rá, hogy valamelyik oldalról ilyen támadás ér — az ügyészség végzését, amelynek 12 oldalas felolvasásával talán még sem fogom untatni azokatj akik legkevésbé sem kíváncsiak rá, de egy passzust, amely erre vonatkozik, mégis felolvasok. (Folytonos nagy zaj és közbekiáltások a baloldalon és a középen.) A nyomozást megszüntető végzésben erre a pontra vonatkozólag ez van (olvassa) : »Az anyagi büntetőjog szempontjából pedig áll az, hogy összefüggésükből kiragadva a feljelentés tárgyává tett állításokat tartalmazó kijelentésekben gyűlöletre izgató 2T
