Képviselőházi napló, 1906. IX. kötet • 1907. április 25–1907 június 4.

Ülésnapok - 1906-148

li-8. országos ülés 1907 április 25-én, csütörtökön. 17 kénytelen volna saját eszközeiből és tisztán a felekezetek minden segélyezése nélkül ezeket az iskolákat fentartani. De a hitfelekezeti és községi tanításnak és oktatásnak az állam általi segélyezését látom továbbá az 1875: XXXII. és az 1891: XLIII. t.-czikk által létesített, illetve újjászervezett nyugdíjintézetben, (Zaj. Sálijuk! Halljuk!) látom továbbá az 1894: XXVII. t.-czikk által a hitfelekezetek a községek, a törvényhatóságok, az alapítványok részéről fentartott középiskolai tanárok számára szervezett nyugdíj- és gyámintézetben. (Halljuk! Halljuk!) Itt is kifejezésre jut a magyar államnak az a gondolata, hogy azok, kik az ő gyermekeinek nevelésén fáradoztak, ha később rokkantak, vagy más okból munkaképtelenekké lesznek, ha az iskolafentartók nem képesek őket a sajátjukból eltartani és az ő megélhetésüket öreg najijaikra biztosítani, akkor az állam ezekre is kiterjeszti az ő segitő karját és lehetővé teszi nekik, hogy ezeknek öreg napjaikra megélhetésük biztosítva legyen. Csak a napokban olvastam a lajjokban, hogy a t. vallás- és közoktatásügyi miniszter ur a protestáns egyetemes konventhez intézett átiratában örömét fejezi ki a felett, hogy a jirotestáns gimnáziumok tanárainak fizetését egyenlőre egészíthette ki az állami iskoláknál alkalmazott tanárok fizetésével és hogy ebben a kedvezményben részesítette a szerzetesek által fentartott gimnáziumok tanárait is, ámbár nem abban a mérvben, mint emezeket, mert hiszen amazok fizetése csekélyebb és így amazok fizetéséhez nem kellett oly nagy kiegészítési összeggel járulni, ez is az 1883: XXX. t.-czikknek folyománya. T. ház! Az állam ezt a segélyezési akcziót folytatta az 1893: XXVI. t.-czikkben és ugyanazon a nyomon halad az általunk máris nagyobb részben letárgyalt és elfogadott törvényjavaslat is. De midőn az állam ezen általunk elfogadott javaslatban segíteni óhajt az összes felekezeti iskolákon, ha megfelelnek a feltételeknek és ha a feltételek betartásával lehetővé teszik az államnak ezt a segélyezést, az iskoláknak egy neméről megfeledkezett intézkedni ezen törvényjavaslatban, értem t. i. a szerzetesek és szerzetesnők által ellátott katholikus iskolákat. A kik ezeknek a működését elfogulatlanul figyelemmel kisérik, azoknak be kell ismerniök, hogy azok nemcsak tanítói és oktatói a reájuk bizott ifjúságnak, hanem ennél többet is teljesítenek. Ezeknek iskolái a gyermekekre vonatkozólag nemcsak közönséges tantermek, hanem valóságos családi otthonok. Ezen tanítónők a szülők helyett nemcsak a nevelői és oktatói, hanem az életfentartói feladatot is teljesitik sok esetben. Valóságos árvaház sok helyen az iskola, a melybe járó szegény gyermekek nemKÉPVH. NAPLÓ 1906 1911. IX. KÖTET. csak tankönyvekkel, hanem ruházattal és élelemmel láttatnak el. (Ugy van! jobbfelöl Zaj.) Elnök (csenget): Csendet kérek! Csernoch János : És ezeknek működése nem szűnik meg a gyermekeknek iskolakötelezett korával, hanem figyelemmel kisérik őket azontúl is, midőn az iskolát elhagyják, hogy belőlük az egyháznak és a hazának hü és hasznos hívei és polgárai váljanak. (Ugy van! Ugy van!) E mellett a saját életükben a lehető legszerényebbek. Megvonják maguktól még a tisztességes értelemben vett szegényes ellátást is, hogy annál többet megtakaríthassanak a szegény gyermekek részére, hogy azokat annál nagyobb segítségben részesíthessék. (Ugy van! jobbfelöl.) Ezért a feladatért az államtól soha egy fillért nem követeltek és nem is kaptak. Bátor vagyok hivatkozni mindazokra, a kik ezeknek működését figyelemmel kisérték, hogy működésük sem hazafias, sem másféle szempontból semmiféle kifogás alá nem esik. (Ugy van!) A kir. tanfelügyelők nem győzik magasztalni jelentéseikben az ő működésüket, sőt maga a vallásos közoktatásügyi minisztérium által kiadott jelentésben tüntetőleg fel vannak sorolva az apáczák vezetése alatt álló egyes iskolák és ki van emelve, mily fontos missziót teljesítenek a kultúra mezején. A mellett mindezek magyar alattvalók, magyar honpolgárok és honleányok, iskoláiknak tannyelve mindenütt a magyar, tantermeik a tisztaság tekintetében is valóságos mintaképek (Ugy van!) és művelődésük még szocziális szempontból is nagy fontossággal bir, mert, .miként szerencsém volt kiemelni, ők a rájuk bizott gyermekeknek nemcsak oktatói, hanem nevelői is és a szülők mellett sokszor teljesitik a legterhesebb kötelességeket is. T. ház! Azt gondolom, ezeknek is lehetővé kell tenni, hogy ha szükségük van az állami segélyezésre és ha azt igénybe akarják venni, hogy azt igénybe vehessék. Ki kellene mondani nézetem szerint, hogy ezen általunk letárgyalt törvényjavaslatnak azon intézkedései, a melyek a tanképesitésre, a hazafias nevelésre és az ezzel összefüggő diszpozicziókra vonatkoznak, mind kiterjednek rájuk. Egyesegyedül a törvény azon intézkedései alól volnának kiveendők, hogy élethossziglan neveztetnek ki és hasonlók alól, a melyek az ő sajátlagos diszcziplinájukkal ellenkeznek. Ha ekként biztosítva volna a törvény ezen intézkedésének reájuk való vonatkozása, ki lehetne mondani azt is, hogy abban az esetben, ha a jelen törvényjavaslatban felsorolt államellenes üzelmek észrevétetnének ezekben az iskolákban, akkor az állam hatalma, a mint különben magától is értetődik, ezen iskolákra is kiterjed és hogy azt a vizsgálatot ott is megtarthatja. Erre vonatkozó javaslatom, illetve toldásom 3