Képviselőházi napló, 1906. VIII. kötet • 1907. április 4–április 24.

Ülésnapok - 1906-143

Ii3. országos ülés 1907 április 19-én, pénteken. 341 módosításával szemben és ennélfogva Bella Mátyás képviselő ur módositványa elesik. Most már méltóztatnak-e kívánni, Hogy Csernoch János és gróf Apponyi Albert módo­sításai felolvastassanak? (Nem!) Akkor tehát a kérdést, azt hiszem, ugy fogom leghelyesebben feltenni: méltóztatik-e gróf Apponyi Albert képviselő urnak a 13. §-hoz benyújtott módosí­tását elfogadni, szemben Csernoch János kép­viselő ur módosításával? (Helyeslés.) A mennyi­ben nem méltóztatnak elfogadni gróf Apponyi Albert módosítását, abban az esetben Cser­noch János képviselő ur módositását fogom elfogadottnak kijelenteni. (Helyeslés.) Kérdem tehát a t. házat: méltóztatik-e gróf Apponyi Albert képviselő ur módositását szem­ben Csernoch János képviselő ur módosításá­val elfogadni, igen vagy nem ? (Igen!) Kérem azokat, a kik elfogadják, méltóztassanak felállani. (Megtörténik.) Többség. Kijelentem, hogy a kép­viselőház gróf Apponyi Albert módosítását elfogadta és ennélfogva Csernoch János képviselő ur módosítása elesett. Következik most már a 14. §. Raisz Aladár jegyző (olvassa a 14. §-t). Elnök : Az előadó ur nem kivan szólni. Gr. Thorotzkai Miklós jegyző : Goldis László ! Goldis László : T. ház ! E szakasznál súlyos aggodalmaim vannak az iránt, vájjon ha e szakasz igy marad, ebben a szövegezésben, meg fog-e a törvényjavaslat felelni annak a nagy czélnak, a melyet biztosítani akar. Ez a czél tudniillik különösen abban nyilvánul, hogy a tanítói karnak, a társadalom azon osztályának, a melynek vállain nyugszik az ország jövője, biztosítsa azt a módot, hogy anyagi gondoktól menten, teljesen hivatásá­nak élhessen. Ezt a czélt országunkban először az 1868. évi XXXVIII. t.-cz. szolgálta, ott azonban a tanítók fizetésére vonatkozólag teljesen szabad kéz enged­tetett ugy a községeknek, mint a hitfelekezeteknek. A község is, a hitfelekezet is tetszése szerint ren­dezhette a tanítók fizetését ugy, a mint itt a múlt­kor haUottuk, hogy alku tárgyát képezhette az iskolafentartók és a tanítók között ez utóbbiak fizetése és járandósága. Ez az állapot természetesen nem volt helyes, és inkább károsnak lehet mondani azon czél szempontjából, a melyet az iskolaügynek szolgálnia kell. Ezért az 1879: XXVI. t.-czikk másként intézkedett, és egyenest parancsban ki­mondta, hogy mi lehet akármilyen tanítónak a minimális fizetése, és kötelezte az összes iskolafen­tartókat, ugy a községeket, mint a hitfelekezeteket, hogy ezt a minimumot tanítóik részére biztosítsák. Mikor az állam vette magának azt a jogot, hogy az iskolafentartókat kötelezhesse a tanítói fizetések minimumának biztosítására, ugyanakkor természetszerűleg magára vette azt a kötelezett­séget is, hogy, ha az iskolaientartó saját erejéből nem volna képes azt a minimumot biztosítani, akkor az állam nyújtja neki a kivánt segélyt ahhoz, hogy egészen ä minimumig kiegészítse a tanító fizetését. Ily körülmények között beállt annak a szüksége, hogy megállapittassék, vájjon az az iskolafentartó milyen mértékben képes a tanítói fizetéshez hozzájárulni. Mikor a törvény meghoza­tott, ugyanazon időben kiadatott egy miniszteri rendelet, hogy az egész országban állapittassék meg minden tanítói állásra nézve a fizetésnek azon része, melyet az iskolafentartó a saját anyagi forrásaiból képes biztosítani. Ez a miniszteri ren­delet — gondolom — 1894-ben lett végrehajtva, ámbár a dologra nézve mindegy, akár 1893-ban, akár 1895-ben. Ekkor tényleg minden községben és minden tanítói állásra vonatkozólag megállapit­tatott a tanítói fizetésnek az a része, melyet az illető fentartó község, vagy hitfelekezet a sa­ját anyagi forrásaiból biztosított. Az akkori miniszteri rendelet megállapította azt a módozatot is, a mely szerint ezek a fizetések, vagyis a hozzájárulások megállapitandók voltak. Az iskolafentartók részéről is vettek részt ebben a bizottságban kiküldött személyek; másrészt a közigazgatási bizottság által kiküldött némely hatósági személyek jöttek össze és egyetértésben az illető községgel vagy hitfelekezettel állapították meg azt a részét a fizetésnek, melyet az iskolafen­tartó a saját anyagi erejéből késznek nyilatkozott biztosítani. Már tegnap vagy tegnapelőtt Veres József igen t. képviselőtársam volt szíves rámutatni némely mozzanatokra, a melyek arról győzhetnek meg bennünket, hogy már akkor ezeknél a megálla­pításoknál nem egész szigorúsággal lett az eljárás folyamatba téve. Már Veres t. kéjoviselőtársunk kimutatta, hogy akkor a községek még nem tudták belátni hamarjában annak a törvénynek a hord­erejét. Különböző szempontból Ítélték meg. Néme­lyek attól féltek, hogy ha most ők egy bizonyos nagyobb összeget állapítanak meg mint saját anyagi forrásaikból fizetendő részét a tanítói fize­tésnek, akkor talán három év múlva az állam államosítani fogja az iskolákat és azután kényszerí­teni fogja a községet, hogy azt a részt, a mit akkor megállapítottak, fizesse tovább is, és ezért az a község, a mely ily véleményben volt, iparko­dott mentől kisebb fizetést biztosítani a maga részéről. Más oldalról attól való félelmükben, hogy talán az államsegély teljesen megsemmisíti az egyházi, felekezeti autonómiájukat, erejükön túl iparkodtak azt biztosítani a papiroson természe­tesen, de jószándékból, mert nem voltak teljesen felvilágosítva az intencziók iránt. És igy minden rosszindulat nélkül hibák történtek ezen meg­állapításoknál. Ezek a szempontok, a melyekre különben gr. Bethlen István képviselőtársunk is rámuta­tott, azt eredményezték, hogy az ország némely részeiben a tanítói fizetések máig is csak a papi­roson vannak. Ezt ne méltóztassék hibául felróni azoknak a személyeknek, kik 13 évvel ezelőtt ezt az ügyet vezették, mert én tudom biztosan, hogy nagyon különböző felfogások voltak akkor érvény-

Next

/
Thumbnails
Contents